【正文】 于住宿人數(shù)有限，可以考慮兩班和上。（六）抓實(shí)學(xué)生活動(dòng)本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)行單科知識(shí)競(jìng)賽、優(yōu)秀作業(yè)展覽、優(yōu)秀試卷展覽、書(shū)法比賽、作文競(jìng)賽、語(yǔ)文英語(yǔ)的背誦朗讀比賽、演講比賽等一系列比賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，重獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)生，帶動(dòng)全體學(xué)生的共同提升。（五）抓實(shí)教學(xué)檢查本學(xué)期的教學(xué)檢查項(xiàng)目包括集體備課、導(dǎo)學(xué)案、聽(tīng)課記錄、作業(yè)批改、教學(xué)反思、單元把關(guān)、教研組手冊(cè)、班主任手冊(cè)、學(xué)生成長(zhǎng)檔案、學(xué)習(xí)筆記等項(xiàng)目。（四）抓實(shí)各項(xiàng)考試共有五個(gè)層面的考試：一是教師自己隨機(jī)進(jìn)行的課堂小測(cè)；二是備課組長(zhǎng)組織的學(xué)科單元過(guò)關(guān)（周周清）；三是年級(jí)組長(zhǎng)每周組織的學(xué)科競(jìng)賽；四是教研中心組織的階段考試；五是教育局教研室組織的期中、期末考試。（三）抓實(shí)聽(tīng)課活動(dòng)本學(xué)期，我校實(shí)行“開(kāi)放課堂、全員聽(tīng)課”活動(dòng)?；竟Υ筚惖捻?xiàng)目主要為：課標(biāo)考試、學(xué)科考試、同組賽課等內(nèi)容。（二）抓實(shí)教研組活動(dòng)教研組活動(dòng)每?jī)芍芤淮?。二、教學(xué)教研工作(一)抓實(shí)集體備課集體備課每周一次，要求做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，學(xué)校安排富有經(jīng)驗(yàn)、年富力強(qiáng)的教師擔(dān)任備課組長(zhǎng)，備課組長(zhǎng)提前一周準(zhǔn)備好下一周所需的所有學(xué)案（如有課件，須與學(xué)案“配套”），并將學(xué)案、課件電子稿上傳學(xué)校FTP中初始稿的相應(yīng)文件夾內(nèi)；集體備課時(shí)，備課組成員人手一份紙質(zhì)學(xué)案，共同、逐個(gè)審閱所有學(xué)案，提出建設(shè)性意見(jiàn)，并在原稿上留下手寫(xiě)修改痕跡，時(shí)間為1課時(shí)；集體備課結(jié)束后，由備課組長(zhǎng)上交一份紙質(zhì)手寫(xiě)修改稿到教科研中心，并按修改意見(jiàn)修改初始稿，之后將修改后的電子稿再次上傳到學(xué)校FTP中修改稿的相應(yīng)文件夾內(nèi)。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。加強(qiáng)與學(xué)生家庭的聯(lián)系，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，做好家訪工作。開(kāi)齊開(kāi)全音體美課，確保學(xué)生德智體美全面發(fā)展?？茖W(xué)安排體育特長(zhǎng)生的訓(xùn)練，爭(zhēng)取區(qū)運(yùn)會(huì)取得理想成績(jī)擴(kuò)大音美特長(zhǎng)生容量，并形成長(zhǎng)期活動(dòng)機(jī)制。關(guān)注節(jié)日教育，積極開(kāi)展主題教育，增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)。通過(guò)這些平臺(tái)發(fā)揮德育宣傳功能。突出主題教育月的教育作用，以活動(dòng)為載體，每個(gè)月組織一次校級(jí)文體活動(dòng)，以競(jìng)賽、匯報(bào)演出為主要形式，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)主題教育，通過(guò)主題教育提升學(xué)生素質(zhì)。開(kāi)展“一幫一”、“多幫一”等重點(diǎn)關(guān)愛(ài)生的幫扶活動(dòng)，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。加強(qiáng)學(xué)生出勤教育，教育學(xué)生不遲到、不早退、不曠課，盡可能珍惜時(shí)間。公安與教育攜手，學(xué)校與社會(huì)聯(lián)動(dòng)，以育人和防范為主，將公安部門(mén)的治安管理優(yōu)勢(shì)和教育部門(mén)的教書(shū)育人優(yōu)勢(shì)有機(jī)結(jié)合，形成防范合力，確保我校師生安全，共同維護(hù)校園及周邊環(huán)境的良好秩序，努力構(gòu)建平安和諧校園。加強(qiáng)警校共育建設(shè)。體育訓(xùn)練、體育課做好充分準(zhǔn)備活動(dòng)以及保護(hù)措施。堅(jiān)持晨午檢，未按時(shí)到校的學(xué)生第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)系。利用每周主題班會(huì)、國(guó)旗下講話，進(jìn)行安全教育。以學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成為基本要求，按照教育與管理、明理與踐行相結(jié)合的原則，在全體學(xué)生中大力提倡和踐行“守秩序、講衛(wèi)生、護(hù)環(huán)境、有禮貌、重信用、獻(xiàn)愛(ài)心”的基本道德規(guī)范，用禮儀溝通心靈，讓文明成為習(xí)慣，提高全校學(xué)生的道德發(fā)展水平，進(jìn)而影響帶動(dòng)每一個(gè)家庭和社區(qū)，構(gòu)建和諧校園、禮儀校園，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)檢查、督促，約束極少數(shù)學(xué)生的不文明行為。落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，開(kāi)學(xué)初全校集中學(xué)習(xí)德育手冊(cè)，從排隊(duì)、坐姿抓起，讓每一名學(xué)生清楚學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，什么事情要做好，什么事情不能做。將評(píng)比結(jié)果與班主任考核掛鉤，形成學(xué)生管理連帶網(wǎng)絡(luò)，以此督促班主任、學(xué)生共同做好學(xué)生管理工作，促進(jìn)良性循環(huán)。繼續(xù)完善 “星級(jí)學(xué)生”和“楓葉少年”評(píng)價(jià)體系，設(shè)有紀(jì)律星、學(xué)習(xí)星、禮貌星、誠(chéng)信星、儀表星、團(tuán)結(jié)星、勞動(dòng)星、創(chuàng)新星、助人星、特長(zhǎng)星等十項(xiàng)評(píng)價(jià)內(nèi)容，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助每一位學(xué)生構(gòu)建自身發(fā)展所需的知識(shí)結(jié)構(gòu)，發(fā)展自己的特長(zhǎng)，張揚(yáng)自己的個(gè)性，使每個(gè)學(xué)生都能得全面的發(fā)展。我校將繼續(xù)實(shí)行星級(jí)班量化評(píng)比制度，內(nèi)容包括：文明守紀(jì)星、環(huán)境保護(hù)星、學(xué)習(xí)成績(jī)星、主題活動(dòng)星、住宿管理星等五項(xiàng)班集體榮譽(yù)。校內(nèi)巡視佟國(guó)良、張連勝、王碩，校門(mén)口孟曉鵬、鄭連守，校外巡視劉志民、秦思。教師在校園、學(xué)校路口進(jìn)行值班巡視，確保突發(fā)性危險(xiǎn)事件早發(fā)現(xiàn)、早消除。下一班值班教師確認(rèn)沒(méi)問(wèn)題后進(jìn)行值班交接。值班教師提前用餐，保證按時(shí)到崗。防微杜漸，打造綠色平安校園嚴(yán)抓細(xì)防，把校園安全當(dāng)成頭等大事來(lái)抓。嚴(yán)抓細(xì)節(jié)，改善校園衛(wèi)生環(huán)境本學(xué)期衛(wèi)生管理工作將實(shí)行網(wǎng)格式管理、責(zé)任分包制，德育處將學(xué)?，F(xiàn)有專(zhuān)用教室、公共教室、衛(wèi)生區(qū)、辦公室、櫥窗展牌等67處責(zé)任崗位衛(wèi)生的清潔工作分包給16個(gè)教學(xué)班，每一處衛(wèi)生的清潔都由一位責(zé)任教師牽頭，并安排有相對(duì)應(yīng)班級(jí)的學(xué)生予以清掃，整合現(xiàn)有師資資源，讓每一位教師都承擔(dān)起維護(hù)校園衛(wèi)生的責(zé)任。管理制度的健全與完善，細(xì)化了學(xué)校各項(xiàng)工作與評(píng)價(jià)機(jī)制，使權(quán)力層層有，任務(wù)個(gè)個(gè)擔(dān)，責(zé)任人人負(fù)。一、德育管理（一）加強(qiáng)德育工作精細(xì)化管理，齊抓共管。稻地中學(xué)2012年2月稻地中學(xué)20122013學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃稻地中學(xué)德育處第三篇：稻地中學(xué)20132014學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃稻地中學(xué)2013—2014學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃本學(xué)期我校教育教學(xué)工作繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)思想，緊緊圍繞教育局新學(xué)期指示精神，以常規(guī)管理為主線，以德育活動(dòng)為載體，以關(guān)注特殊群體學(xué)生為重點(diǎn)，以創(chuàng)設(shè)和諧平安校園為契機(jī)，實(shí)施學(xué)生自主教育和自主管理，開(kāi)展主題活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。（十二）安全教育通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，加強(qiáng)防震防火、交通、溺水、飲食安全、校園傷害的教育，創(chuàng)建安全文明的校園。繼續(xù)完善《值班教師管理制度》，實(shí)施24小時(shí)值日值班制度。“四個(gè)一”即宿舍三比堅(jiān)持做到每天一評(píng)比、每周一小結(jié)、每月一總結(jié)、學(xué)期一總評(píng)，并做到及時(shí)公示，及時(shí)反饋，及時(shí)整改；“一掛鉤”即將宿舍三比與班主任考核掛鉤，形成宿舍管理連帶網(wǎng)絡(luò)，以此督促班主任、學(xué)生共同做好宿舍管理工作，促進(jìn)良性循環(huán)。（十一）加強(qiáng)住宿生管理工作，深化宿舍“三比”（紀(jì)律、安全、衛(wèi)生）評(píng)比制度。開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，挖掘?qū)W生的潛質(zhì)，充分提高學(xué)生的欣賞美、表現(xiàn)美、和創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。（十）加強(qiáng)體藝教育，使學(xué)生人人有特長(zhǎng)。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。（九）加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。（八）法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。（七）加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。扎實(shí)做好重點(diǎn)關(guān)愛(ài)生相關(guān)工作，利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，本學(xué)期要開(kāi)通班主任、年級(jí)組、校長(zhǎng)電子郵箱，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。（六）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展重視社會(huì)、家庭與學(xué)校教育的配合，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)生會(huì)改選工作的落實(shí)，本著為全體學(xué)生“負(fù)責(zé)任”、“做表率”的標(biāo)準(zhǔn)選擇成員?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。德育處將對(duì)各班級(jí)的主題教育月的開(kāi)展過(guò)程及效果進(jìn)行檢查評(píng)比，評(píng)比結(jié)果將作為考核班主任工作的重要依據(jù)。（四）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，并結(jié)合重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。（三）抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育。明確值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師及值班學(xué)生會(huì)成員的職責(zé)和義務(wù)，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。（二）常規(guī)教育常抓不懈抓好行為規(guī)范教育。樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，逐步建立“班級(jí)管理責(zé)任制”，明確班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行學(xué)校值周、年級(jí)組值周和學(xué)生會(huì)檢評(píng)的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。通過(guò)廣播站，將全校師生的典型事跡予以表彰。加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，進(jìn)一步探索家長(zhǎng)學(xué)校的教育作用，形成教育的合力。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、櫥窗宣傳及各種文體競(jìng)賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。逐步建立班主任工作量化考評(píng)機(jī)制，對(duì)德育處或?qū)W校其他處室布置的相關(guān)工作德育處將采取量化和抽查的方式對(duì)工作落實(shí)情況及時(shí)進(jìn)行通報(bào)反饋。利用班會(huì)課時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，德育處將繼續(xù)跟蹤檢評(píng)。三、工作重點(diǎn)常規(guī)管理工作常抓不懈。二、工作目標(biāo)強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。塘湖中學(xué) 第二篇：豐南區(qū)稻地中學(xué)20122013學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃稻地中學(xué)20122013學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“十八大”報(bào)告重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)段局長(zhǎng)在教育系統(tǒng)會(huì)上的講話精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。如今，星級(jí)班集體建設(shè)的推行，使全校上下形成了“班班爭(zhēng)優(yōu)秀、人人爭(zhēng)優(yōu)秀”的良好局面，德育煥發(fā)了它應(yīng)有的生命活力。難怪許多班主任欣慰地說(shuō)：“我們班級(jí)沒(méi)有差生了”。同學(xué)和同學(xué)之間也能夠互相督促，互相指正，互相幫助，體現(xiàn)在他們身上的是主人翁的責(zé)任感。通過(guò)實(shí)踐，我們欣喜地看到，開(kāi)始“星級(jí)班級(jí)自主管理”后，班級(jí)推行了班干部輪流制，讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到當(dāng)家作主的滋味，努力做到了把班級(jí)還給學(xué)生，讓學(xué)生成為班級(jí)的主人，讓班級(jí)成了他們自主發(fā)展的搖籃。自從我校推行星級(jí)管理以來(lái)，我校十分注重德育工作的實(shí)效性，注重班集體對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要作用，對(duì)班集體建設(shè)實(shí)行了星級(jí)管理，并以次為載體向著德育自治，