【正文】 加強(qiáng)了對學(xué)生的請假的管理，修訂了《太白中學(xué)班主任工作量化考核細(xì)則》，把學(xué)生的請假與班主任工作的量化考核相結(jié)合，有效地控制了學(xué)生的請假。書香陳倉”德育行動計劃和縣局提出“德潤太白在系列活動中，高一（2）班葛青青等優(yōu)秀選手脫穎而出，高一（4）、高二（4）表現(xiàn)突出獨占鰲頭。利用升旗儀式進(jìn)行《青春的火炬》《緬懷先烈》的主題演講；組織初二學(xué)生觀看了《高考1977》； 組織學(xué)生參加“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動；組織學(xué)生參加“紅色經(jīng)典小故事”演講比賽等本學(xué)期，我們協(xié)同團(tuán)隊一起組織了第二屆校園藝術(shù)節(jié)，活動精彩紛呈；開展了“潔凈校園，迎接世博”活動，出版報、作宣傳、整治校內(nèi)外環(huán)境；我們與工會一起進(jìn)行了求真中學(xué)2008學(xué)“我心目中的好老師”評選，推薦出優(yōu)秀教師參加區(qū)評選；（四）關(guān)注弱勢群體，協(xié)助班主任進(jìn)行雙困生的教育工作，激發(fā)起他們的愛國愛校和努力學(xué)習(xí)的熱情。圍繞校本教材開展了《好習(xí)慣伴我成長》的主題班會活動。各年級主任要確保把本班的前15名學(xué)生安排住宿，并對晚自習(xí)的學(xué)案、授課情況進(jìn)行檢查、監(jiān)督，確保晚自習(xí)的質(zhì)量。在條件成熟的情況下舉辦家長開放日活動，屆時邀請學(xué)生家長到校，監(jiān)督、檢查我們的管理、我們的課堂，增進(jìn)溝通，聽取家長的意見，從而得到廣大家長的支持和認(rèn)可。（六）繼續(xù)實施主題教育月活動，拓展德育陣地，營造校園文化。組織開展以“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀普及教育活動。值班教師每天學(xué)生就寢后與夜間值班教師進(jìn)行值班交接，并向下一班寫出自己值班時所出現(xiàn)的情況。每周評選出文明宿舍,通報給班主任,并給予公示,前二名的宿舍頒發(fā)流動紅旗,懸掛旗幟，表彰先進(jìn)。問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要建立問題學(xué)生檔案。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。學(xué)校要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。堅持以愛國主義教育為主線，抓好行為規(guī)范、儀容儀表養(yǎng)成教育這一重點工作，以各種類型的德育活動為載體，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭形成我校德育工作特色。繼續(xù)完善 “星級學(xué)生”評價體系，設(shè)有紀(jì)律星、學(xué)習(xí)星、禮貌星、誠信星、儀表星、團(tuán)結(jié)星、勞動星、創(chuàng)新星、助人星、特長星等十項評價內(nèi)容，學(xué)期末將對學(xué)生獲星情況進(jìn)行匯總表彰，八星及其以上的學(xué)生將被評選為本學(xué)期的“優(yōu)秀少年”。四、創(chuàng)特色德育文化、育新人潤物無聲。圍繞教育主題，以“十個一”為主要內(nèi)容，豐富安全教育活動。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，牢固樹立“轉(zhuǎn)化一個學(xué)生比培養(yǎng)一個優(yōu)秀學(xué)生更重要”以及“因人施教，創(chuàng)造適合于不同學(xué)生的教育方法”的教育理念。各班完成“珍愛生命，預(yù)防雷電”黑板報，營造人人懂安全、人人關(guān)心安全、人人維護(hù)學(xué)校安全的良好氛圍。六月份主題：勵志踐行主題教育。開展“振興中華，報效祖國”的讀書征文活動。學(xué)校以每月主題為主要載體，以活動為主要教育方式，讓學(xué)生通過實踐進(jìn)行切身感受；全面地開展了以主題教育月活動為主的學(xué)校德育教育工作。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。各年級在學(xué)生中廣泛開展校園文明格言征集活動，以引導(dǎo)中學(xué)生追求健康、向上的時代精神。出版一期以“灑掃應(yīng)對知禮節(jié)，規(guī)范行為樹新風(fēng)”為主題教育內(nèi)容的手抄報，讓學(xué)生在潛移默化中逐漸懂得怎樣做人，怎樣感恩，怎樣向善。班級內(nèi)開展“我身邊的榜樣”研討活動。要組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校安全的法律法規(guī)和安全知識，座談形式要靈活多樣，注重實效。針對其存在的行為偏差和心理問題，通過分析、研究、交流，提出解決問題的方法，形成工作案例分析體系，積極引導(dǎo)“重點關(guān)愛生”的轉(zhuǎn)化。家庭矛盾，家庭分歧，家庭氛圍直接影響了孩子們的讀書心靈。學(xué)生的課余生活變得豐富多彩，學(xué)生們也更加熱愛我們的校園，生生關(guān)系、師生關(guān)系也變得更加和諧，鄉(xiāng)村少年宮活動也成為我校打造和諧校園的一個綠色通道。同學(xué)和同學(xué)之間也能夠互相督促，互相指正，互相幫助，體現(xiàn)在他們身上的是主人翁的責(zé)任感。通過主題班會、演講、廣播、櫥窗宣傳及各種文體競賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。明確值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師及值班學(xué)生會成員的職責(zé)和義務(wù)，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。學(xué)生會改選工作的落實，本著為全體學(xué)生“負(fù)責(zé)任”、“做表率”的標(biāo)準(zhǔn)選擇成員。（十）加強(qiáng)體藝教育，使學(xué)生人人有特長。管理制度的健全與完善，細(xì)化了學(xué)校各項工作與評價機(jī)制，使權(quán)力層層有，任務(wù)個個擔(dān)，責(zé)任人人負(fù)。繼續(xù)完善 “星級學(xué)生”和“楓葉少年”評價體系，設(shè)有紀(jì)律星、學(xué)習(xí)星、禮貌星、誠信星、儀表星、團(tuán)結(jié)星、勞動星、創(chuàng)新星、助人星、特長星等十項評價內(nèi)容，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助每一位學(xué)生構(gòu)建自身發(fā)展所需的知識結(jié)構(gòu)，發(fā)展自己的特長，張揚(yáng)自己的個性，使每個學(xué)生都能得全面的發(fā)展。加強(qiáng)警校共育建設(shè)。開齊開全音體美課，確保學(xué)生德智體美全面發(fā)展。（四）抓實各項考試共有五個層面的考試：一是教師自己隨機(jī)進(jìn)行的課堂小測；二是備課組長組織的學(xué)科單元過關(guān)（周周清）；三是年級組長每周組織的學(xué)科競賽；四是教研中心組織的階段考試；五是教育局教研室組織的期中、期末考試。比如：“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動，5月底網(wǎng)上發(fā)出通知，要求在簽名寄語活動中，我區(qū)上海市行為規(guī)范示范校要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，務(wù)必做到人人參與。本學(xué)期，政教處推薦的“迎世博”征文一篇文章獲市三等獎、三篇獲區(qū)一等獎、一篇獲二等獎、一篇獲三等獎；同時，在學(xué)校進(jìn)行“迎世博”演講比賽的基礎(chǔ)上，我們推薦出兩位學(xué)生準(zhǔn)備參加區(qū)級比賽。開展“雷鋒精神進(jìn)校園”系列活動。這一活動通過由值周班級抓拍校園的一些瞬間畫面，以照片的形式進(jìn)行展示，以期引發(fā)學(xué)生討論與關(guān)注，從而引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié)，強(qiáng)化自律，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，旨在讓學(xué)生“戒小惡離微陋，立德求真，植點善聚滴美，修身踐圣”，進(jìn)而為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的人文環(huán)境，本項活動到期末已經(jīng)進(jìn)行了四期，在全校師生中引起了較大的反響，也得到了上級有關(guān)部門的充分肯定，這一形式已經(jīng)成為我校德育行動的一個強(qiáng)有力的舉措。開學(xué)初，政教處對上學(xué)期期末各班上報的緩報學(xué)生，進(jìn)行了為期近兩天的專題教育活動，在經(jīng)過考核合格之后，方才正式報名上課。總之，為了學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)品位的不斷提升，我們將爭取廣泛地支持，開拓創(chuàng)新，增添舉措，狠抓落實，促進(jìn)我校德育工作在內(nèi)涵發(fā)展的道路上邁出更加堅實的步伐。臨近期末，學(xué)校又根據(jù)上級有關(guān)部門的部署安排開展了一系列的安全教育活動，召開全校性的集會，由政教處組織對期末及暑假安全進(jìn)行全面的部署和安排，在此基礎(chǔ)上，由各班級組織召開安全主題班會；政教處組織全校同學(xué)簽訂了《太白中學(xué)暑期學(xué)生安全承諾書》，印發(fā)了《太白中學(xué)關(guān)于暑期安全給家長的封公開信》，給全校學(xué)生印發(fā)了安全教育三字經(jīng)，并通過學(xué)校的家校通平臺，向家長普及安全教育知識，發(fā)出安全教育提示，告知提醒家長加強(qiáng)對孩子的安全教育與監(jiān)管。在充分利用校園廣播、板報、國旗下演講、晨會等廣泛宣傳的基礎(chǔ)上，廣泛發(fā)動學(xué)生開展了“知恩感恩，與愛同行”為主題的主題班會辦手抄報，開展了“變廢為寶表真情，環(huán)保感恩雙豐收”愛心工藝品制作比賽活動，開展了“感恩自然，美化校園”義務(wù)勞動活動等，在全校開展以“五感恩五增強(qiáng)”為目標(biāo)的感恩教育活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校各年級學(xué)生實際，學(xué)校政教處聯(lián)合團(tuán)委等部門，以“心懷感恩，勵志成長”為主題，開展了感恩三步曲教育活動，高一年級以“感養(yǎng)育之恩，立鴻鵠之志”為主題，高二年級以“感教育之恩，踐圣人之行”為主題，高三年級以“感社會之恩，圓報國之夢”為主題，通過開展“給父母的一封信”，我為爸媽過生日，送給爸媽最有創(chuàng)意的節(jié)日禮物評選，“人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師”征文，“老師，我想對你說”書信比賽，“小眼看大發(fā)展”征文，“形勢教育大講堂”，“身邊的雷鋒”評選等活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注父母，關(guān)注老師，關(guān)注同學(xué)，關(guān)注學(xué)校，關(guān)注家鄉(xiāng)，關(guān)注國家，關(guān)注自然，由關(guān)注到關(guān)心，由關(guān)心到關(guān)愛，增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識。人文太中”德育行動計劃，開展了一系列的德育教育活動，充分發(fā)揮了活動的育人功能，用活動凝聚校園正能量，帶動了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。在全市廣泛開展“迎世博”活動的大環(huán)境下，我們制定了“與祖國同輝映、與城市同發(fā)展”——求真中學(xué)迎世博系列活動方案，開展了迎世博系列活動。加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍的建設(shè)，提高學(xué)生干部的工作能力。（三）抓實聽課活動本學(xué)期，我校實行“開放課堂、全員聽課”活動?？茖W(xué)安排體育特長生的訓(xùn)練，爭取區(qū)運會取得理想成績擴(kuò)大音美特長生容量，并形成長期活動機(jī)制。體育訓(xùn)練、體育課做好充分準(zhǔn)備活動以及保護(hù)措施。我校將繼續(xù)實行星級班量化評比制度，內(nèi)容包括：文明守紀(jì)星、環(huán)境保護(hù)星、學(xué)習(xí)成績星、主題活動星、住宿管理星等五項班集體榮譽(yù)。一、德育管理（一）加強(qiáng)德育工作精細(xì)化管理，齊抓共管。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。逐步建立班主任工作量化考評機(jī)制，對德育處或?qū)W校其他處室布置的相關(guān)工作德育處將采取量化和抽查的方式對工作落實情況及時進(jìn)行通報反饋。通過實踐，我們欣喜地看到，開始“星級班級自主管理”后，班級推行了班干部輪流制，讓每一位同學(xué)都能體驗到當(dāng)家作主的滋味，努力做到了把班級還給學(xué)生，讓學(xué)生成為班級的主人，讓班級成了他們自主發(fā)展的搖籃。學(xué)校對各種活動小組配備了專職教師，設(shè)置了固定場地，在活動形勢上，堅持“教師專業(yè)輔導(dǎo)，學(xué)生以老帶新”形式，力求使每一位學(xué)生都在活動中取得收益。家校結(jié)合，共同育人。學(xué)校將定期組織班主任、任課教師對“重點關(guān)愛生”心理和行為變化情況進(jìn)行跟蹤分析,研討和交流教育轉(zhuǎn)化的方法及措施。組織學(xué)生進(jìn)行疏散、逃生等自救、互救專題演練活動，提高學(xué)生在各種危險情況下的實際應(yīng)對能力。充分利用學(xué)校的多媒體功能組織學(xué)生開展感恩勵志影視教育，通過精彩影視強(qiáng)大的感染力讓學(xué)生接受心靈的洗禮并組織學(xué)生結(jié)合自己的實際寫出自己的心得體會。引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約、對人友善、甘于奉獻(xiàn)、樂于助人的精神，將這種精神與愛勞動、講禮儀的良好生活習(xí)慣結(jié)合起來。開展以“做有志青年 當(dāng)文明學(xué)生”為主題的征文活動。我校德育工作總的做法是以活動為載體，注重活動的針對性和時效性，動中求效，讓德育工作有聲有色、扎實高效的開展，圓滿的完成了本年度的各項工作，現(xiàn)將我校20122