【正文】 踐能力和創(chuàng)新能力。（5）適應(yīng)性。（4）合作性。（3）開放性。（2）實(shí)踐性。分為“科普知識介紹”、“四小活動(dòng)（小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)作、小論文）”、“科學(xué)幻想畫”、“生活小常識”“科技模型”五個(gè)單元；這次活動(dòng)表現(xiàn)了以下部分思想：（1）全方面性。讓她們在探究實(shí)踐中體驗(yàn)科學(xué)方法魅力，讓科學(xué)方法教育成為她們快速成長“催化劑”，為她們成長為能適應(yīng)未來社會發(fā)展需要有用之才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。從學(xué)校課程發(fā)展角度來看，現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)“發(fā)覺、體驗(yàn)、合作、反思”學(xué)力目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)關(guān)心每一個(gè)學(xué)生成長，以學(xué)生發(fā)展為本教育。所以說，科學(xué)探究是培養(yǎng)和提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)關(guān)鍵教學(xué)方法，又是科學(xué)教育關(guān)鍵內(nèi)容?？茖W(xué)課程中“科學(xué)探究”是指：學(xué)生用類似于科學(xué)家探索科學(xué)問題方法，以獲取知識、領(lǐng)悟科學(xué)思想、學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法而進(jìn)行多種活動(dòng)。三、活動(dòng)方案所包含愛好小組、教育指導(dǎo)團(tuán)體第一組：周進(jìn)攻肖文山王恩芳陸喜中第二組：張文翰王希玉郭英王維新愛好小組：從榆中六中初二年級十四個(gè)班700人中選擇有愛好100人，并分成5組組成愛好小組，經(jīng)過她們回到班級中帶動(dòng)更多同學(xué)開展活動(dòng)?？偠灾?jīng)過開展物理愛好活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)明發(fā)明意識、發(fā)明精神和發(fā)明能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)技術(shù)愛好，克服困難、戰(zhàn)勝困難堅(jiān)強(qiáng)意志，樹立建設(shè)社會主義祖國信念，養(yǎng)成良好科學(xué)態(tài)度。（5）組織學(xué)生參與學(xué)校及省、市、區(qū)等舉行科技模型比賽，努力爭取取得好成績。培養(yǎng)學(xué)生對科技模型愛好。（2）經(jīng)過觀察和查閱資料了解飛機(jī)升降和轉(zhuǎn)彎道理，并能利用此知識來對自己制作航空模型進(jìn)行調(diào)試，能使模型很好地在空中飛行。（3）經(jīng)過操作和討論，提升學(xué)生應(yīng)用知識能力，發(fā)明能力，養(yǎng)成精益求精科學(xué)品質(zhì)。科技小制作（1）圍繞以往學(xué)生制作獲獎(jiǎng)作品，引導(dǎo)學(xué)生探索科學(xué)道理，激發(fā)她們愛好。科學(xué)幻想畫（1）認(rèn)識人類和地球環(huán)境相互關(guān)系，認(rèn)識到能源危機(jī)和生態(tài)資源關(guān)系，樹立環(huán)境保護(hù)意識、節(jié)能意識。生活小常識（1）知道部分生活小常識、小竅門，并把它們應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，提升我們生活質(zhì)量。認(rèn)識在目前科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展時(shí)代，社會發(fā)展，經(jīng)濟(jì)建設(shè)更離不開發(fā)明。二、活動(dòng)方案目標(biāo)：科普知識介紹（1）介紹部分中國和國外偉大科學(xué)家，了解她們不平凡事跡，并自覺學(xué)習(xí)她們科學(xué)品質(zhì)。近幾年來，我校主動(dòng)開展少年科技活動(dòng)，并在各級各類科技活動(dòng)比賽中取得較大結(jié)果，而且涌現(xiàn)了一批熱心指導(dǎo)中學(xué)生科技活動(dòng)優(yōu)異老師。20xx年9月中旬，組織全區(qū)各?？萍冀處熍嘤?xùn)(2次)20xx年11月中旬各校上交作品20xx年12月初組織專家評審小組進(jìn)行評審20xx年12月下旬公布比賽結(jié)果進(jìn)行表彰，布置參加長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽工作20xx年1月，組織獲獎(jiǎng)項(xiàng)目參加長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽的報(bào)名工作。大賽設(shè)優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目獎(jiǎng)，優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀少兒科幻畫獎(jiǎng)，優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織工作獎(jiǎng)。岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的獎(jiǎng)勵(lì)以精神鼓勵(lì)為主，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔。六、評選及獎(jiǎng)勵(lì)參賽作品評選由大賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請專家、科技工作者、科技輔導(dǎo)教師組成的評審委員會負(fù)責(zé)評選。五、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的競賽內(nèi)容包括競賽活動(dòng)和展示活動(dòng)兩個(gè)系列，競賽活動(dòng)是青少年的科技創(chuàng)新成果競賽，其作品形式包括在科技實(shí)踐活動(dòng)中以及探究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學(xué)研究論文等。三、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽領(lǐng)導(dǎo)小組......四、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的參賽范圍凡現(xiàn)就讀于岳麓區(qū)各中小學(xué)(包括職業(yè)中學(xué)、民辦學(xué)校)的青少年，有發(fā)明創(chuàng)造成果、科學(xué)研究論文、信息技術(shù)應(yīng)用成果以及在探究性學(xué)習(xí)過程的優(yōu)秀研究項(xiàng)目者，均可參加比賽。一、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的競賽宗旨“岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽”作為一項(xiàng)大型的具有示范意義的青少年科學(xué)競賽，其根本宗旨在于推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。3推薦參加市級創(chuàng)新大賽的參賽作品主要由一等獎(jiǎng)項(xiàng)目中按市創(chuàng)新大賽分配名額擇優(yōu)推薦。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉和發(fā)展，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。（三）優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)科技大賽中有指導(dǎo)的一等獎(jiǎng)作品方可入選。（二）團(tuán)體獎(jiǎng)1各單項(xiàng)總分之和，按年級組取前三名。2群體項(xiàng)目取前5名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。（5）科技輔導(dǎo)員項(xiàng)目：10月15日上交至教科室彭立新老師處。（3）科技創(chuàng)新項(xiàng)目、科技創(chuàng)意項(xiàng)目：10月12日上交至辦公室陳先福老師處。2作品上交截止時(shí)間：（1）科幻畫：9月28日上交至德育處周紅老師處。2第二階段（活動(dòng)實(shí)施）9月28日—10月12日學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作。（備注：具體內(nèi)容、項(xiàng)目及相關(guān)規(guī)則等現(xiàn)場展示前另行通知。二、組織機(jī)構(gòu)組長：龍俊杰副組長：梁茜成員：學(xué)校辦公室、教導(dǎo)處、教科室、德育處、大隊(duì)部、總務(wù)處、學(xué)校工會各成員，科技輔導(dǎo)員及全體班主任。各班要精心組織、積極參與、講究實(shí)效，要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品，培養(yǎng)尖子參加競賽?；顒?dòng)中，要求各班積極認(rèn)真地投入活動(dòng)，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的契機(jī)全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)的提高。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：凡上交作品學(xué)校將組織評比，作為班級考核內(nèi)容之一。個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。格式要求：用300字方格稿紙、蘭黑或黑墨水謄寫或用電腦打印稿，在題目左上方注明：“科技小論文——觀察日記（科普幻想類）”（4）截止日期：XX年5月11日 （參賽文章統(tǒng)一交各部主任處）(5) 評獎(jiǎng)方法：由組委會邀請相關(guān)專業(yè)老師作評委，評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。體裁不限（如科技小論文、科普童話、科普幻想。優(yōu)秀作品推薦參加上級比賽。（5）比賽時(shí)間：5月11日前交稿，統(tǒng)一交至教務(wù)處。b. 本次科普繪畫比賽采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品大小8開紙，紙張要求不限，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)（但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品）。（3）參賽辦法：以各班教室內(nèi)的板報(bào)為板面，自行設(shè)計(jì)、參賽。推薦參加上級比賽。c．作品上貼注：作品類型（小制作或小發(fā)明）、作品題目、作者班級、姓名、年齡。（注：如無制作條件，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙）（2）活動(dòng)要求：a． 根據(jù)給出的創(chuàng)造發(fā)明主題，進(jìn)行準(zhǔn)備與制作，每位學(xué)生可獨(dú)立或與家長共同制作1至2件科技小發(fā)明、小制作作品參賽。b： “生活中的39。舉辦一次科普知識講座。學(xué)生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。各學(xué)科也可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普教育。利用板報(bào)、廣播、電視進(jìn)行宣傳，班級各出一期科普教育黑板報(bào) 。二、活動(dòng)主題：體驗(yàn)生活，健康成長三、組織機(jī)構(gòu)組委會組長：副 組 長：成 員：輔導(dǎo)老師科普“征文”輔導(dǎo)：語文老師科普板報(bào)輔導(dǎo)：班主任老師科普繪畫輔導(dǎo)：各部美術(shù)組老師科技制作輔導(dǎo)：物理教師 邢宇老師 曹云老師四、活動(dòng)內(nèi)容本屆青少年的科技創(chuàng)新活動(dòng)從四個(gè)方面著手?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)方案6為全面貫徹落實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，啟動(dòng)新時(shí)期榮辱觀教育，辦好科技創(chuàng)新活動(dòng)，特制定我?！犊萍紕?chuàng)新活動(dòng)方案》。（四）認(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)。增強(qiáng)科普活動(dòng)針對性和有效性，精心組織，講求實(shí)效。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)形式，進(jìn)一步擴(kuò)大科普宣傳的覆蓋面，推動(dòng)班級經(jīng)常性科技活動(dòng)的深入開展。充分認(rèn)識科技創(chuàng)新活動(dòng)的重要意義，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，積極發(fā)動(dòng)，廣泛宣傳，大力營造濃厚的活動(dòng)氛圍，使科技創(chuàng)新新理念深入廣大師生心中。第三階段：成果展評 鎮(zhèn)級展評 各校將優(yōu)秀作品貼上標(biāo)簽，分類造冊，附上說明上交到中心校。電腦科技創(chuàng)作：包括電腦繪畫、電腦動(dòng)畫、科幻畫、電腦制作網(wǎng)頁和其他數(shù)字化作品?？萍紝?shí)踐活動(dòng)：以小組、班級為單位，以學(xué)校、社會為實(shí)踐對象，進(jìn)行科技實(shí)踐，并形成具有真實(shí)性、示范性、教育性、完整性的科技實(shí)踐論文。科普知識宣傳：通過科技板報(bào)（隊(duì)報(bào)），科技主題班（隊(duì)）會，讀科普書籍，看科普影視，舉辦科普報(bào)告會等形式，廣泛開展科普知識宣傳活動(dòng)。第一階段：活動(dòng)啟動(dòng) 各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了具體活動(dòng)實(shí)施方案，分解任務(wù)，認(rèn)真宣傳發(fā)動(dòng)，積極動(dòng)員廣大師生主動(dòng)參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，篩選題目。二、活動(dòng)主題創(chuàng)新體驗(yàn)成長。市科協(xié)將制定優(yōu)秀企業(yè)科協(xié)干部、優(yōu)秀學(xué)會干部評選標(biāo)準(zhǔn)及辦法，開展優(yōu)秀企業(yè)科協(xié)干部、優(yōu)秀學(xué)會干部評選表彰活動(dòng)，表彰宣傳他們?nèi)蝿谌卧?、無私奉獻(xiàn)的精神，進(jìn)一步激發(fā)他們的工作熱情，促進(jìn)科協(xié)事業(yè)的發(fā)展。市科協(xié)選擇活動(dòng)開展較好的企業(yè)科協(xié)為典型，召開威海市“講理想、比貢獻(xiàn)，爭做科技創(chuàng)新能手”活動(dòng)現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會，通過抓重點(diǎn)，樹典型，推動(dòng)全市企業(yè)科協(xié)工作不斷發(fā)展。培植典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。三是開展表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。各市區(qū)科協(xié)要分別組織實(shí)施“金橋工程”項(xiàng)目及“廠會協(xié)作”項(xiàng)目3至5項(xiàng)。二是實(shí)施“金橋工程”和“廠會協(xié)作”。一是開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。抓好品牌活動(dòng)，增強(qiáng)工作活力。各級科協(xié)要堅(jiān)持以人為本的原則，一方面，做好現(xiàn)有企業(yè)科協(xié)的鞏固和加強(qiáng)，對組織建設(shè)薄弱的企業(yè)科協(xié)要加強(qiáng)指導(dǎo)，搞好整頓，把熱心科協(xié)事業(yè)、有奉獻(xiàn)精神的科技骨干及時(shí)吸收到企業(yè)科協(xié)組織中來，選配好一個(gè)組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，熱心為科技工作者服務(wù)，具有開拓創(chuàng)新精神的秘書長。三、工作措施加強(qiáng)組織建設(shè)，壯大人才隊(duì)伍。圍繞企業(yè)文化建設(shè)開展科普活動(dòng)，創(chuàng)建科普車間10個(gè)。組織企業(yè)科協(xié)圍繞企業(yè)的發(fā)展方向及熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，以經(jīng)驗(yàn)交流會、技術(shù)研討、提合理化建議、編印學(xué)術(shù)刊物等形式，開展專業(yè)對口的學(xué)術(shù)交流，市科協(xié)對高質(zhì)量的學(xué)術(shù)成果以《科技專家建議》的形式上報(bào)市領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)決策部門。實(shí)施“廠會協(xié)作”項(xiàng)目6項(xiàng)。實(shí)施重點(diǎn)“金橋工程”項(xiàng)目6項(xiàng)。企業(yè)科協(xié)圍繞企業(yè)科技進(jìn)步和提高經(jīng)濟(jì)效益這一中心，結(jié)合重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)工程的實(shí)施，組織科技人員進(jìn)行科技攻關(guān)、產(chǎn)品研發(fā)，在新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品開發(fā)方面取得技術(shù)創(chuàng)新成果50項(xiàng)以上。一、指導(dǎo)思想以企業(yè)科協(xié)為主體，按照“三個(gè)服務(wù)，一個(gè)加強(qiáng)”的要求，團(tuán)結(jié)和組織廣大科技工作者，緊緊圍繞企業(yè)的中心工作，把改進(jìn)生產(chǎn)工藝、提高裝備能力、研制開發(fā)新產(chǎn)品作為基本內(nèi)容，將“講理想、比貢獻(xiàn)，爭做科技創(chuàng)新能手”活動(dòng)貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的各個(gè)領(lǐng)域，為科技人員提供施展才華的平臺，努力為企業(yè)的技術(shù)進(jìn)步和科技創(chuàng)新服務(wù)。在xx月16前將作品報(bào)送到少先隊(duì)xxx處。七、評比及加分學(xué)校組織教師進(jìn)行評選，并為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，并為班級加分1分。少兒科幻畫參賽對象：全校35年級學(xué)生，每班1幅。作品要求：圍繞科技創(chuàng)新，力求創(chuàng)新、實(shí)用，貼近生活。五、活動(dòng)內(nèi)容學(xué)生科技小制作、小發(fā)明作品每班1件。本次競賽對各項(xiàng)參賽項(xiàng)目各評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，成績納入xx月班級評比。二、指導(dǎo)思想我校是宿遷市科學(xué)教育特色學(xué)校，為迎接省青少年科技創(chuàng)新大賽，積極打造我?？萍继厣放?，現(xiàn)階段在校園中開展科技創(chuàng)新競賽活動(dòng)，促進(jìn)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效提高，為科技競賽做好準(zhǔn)備。五、科技各項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)在一學(xué)年研究過程中，對老師和學(xué)生所參加的活動(dòng)給與表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。（四）科普比賽科技創(chuàng)新制作活動(dòng)科普板報(bào)比賽科普繪畫和電腦繪畫比賽科技小論文與觀察日記競賽。舉辦陽光小學(xué)第一屆科技周活動(dòng)。世界環(huán)境日“我們只有一個(gè)地球”征文、繪畫比賽。（三）節(jié)日性科技活動(dòng)“植樹節(jié)”樹種、品類及生存環(huán)境科學(xué)調(diào)查活動(dòng)。舉辦一次科普知識講座。學(xué)生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。努力打造“科技長廊”，營造濃厚的科技氛圍。各班級通過班會、隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育。三、組織機(jī)構(gòu)：組委會組長：xxx副組長：xxx成員：xxx輔導(dǎo)老師科普氛圍營造:校長室科普“征文”輔導(dǎo)：語文教研組負(fù)責(zé)科普黑板板和小報(bào)報(bào)輔導(dǎo)：少先隊(duì)負(fù)責(zé)科普繪畫輔導(dǎo)：美術(shù)教研組負(fù)責(zé)科普電腦繪畫：信息技術(shù)教研組負(fù)責(zé)科技制作輔導(dǎo)：科學(xué)教研組負(fù)責(zé)四、活動(dòng)內(nèi)容：本青少年的科技教育創(chuàng)新活動(dòng)從以下四個(gè)方面開展活動(dòng)：（一）科普宣傳利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作?？萍紕?chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。（二）要求全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。需要。二、目的和要求：（一）目的活動(dòng)的目的是：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。為培養(yǎng)學(xué)校全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，提高他們的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學(xué)校決定在xx年開展科技創(chuàng)新教育活動(dòng)。各班要精心組織、積極參與、講究實(shí)效，要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品，培養(yǎng)尖子參加競賽?；顒?dòng)中，要求各班積極認(rèn)真地投入活動(dòng)，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的契機(jī)全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)的提高。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：凡上交作品學(xué)校將組織評比，作為班級考核內(nèi)容之一。個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。格式要求：用300字方格稿紙、蘭黑或黑墨水謄寫或用電腦打印稿，在題目左上方注明：“科技小論文——觀察日記（科普幻想類）”（4）截止日期：2xxxx年5月21日（參賽文章統(tǒng)一交各年級組長處）（5）評獎(jiǎng)方法：由組委會邀請相關(guān)專業(yè)老師作評委，評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。體裁不限（如科技小論文、科普童話、科普幻想。優(yōu)秀作品推薦參加上級比賽。（5）比賽時(shí)間：5月21日前交稿，統(tǒng)一交至教務(wù)處。B、本次科普繪畫比賽采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品大小8開紙，紙張要求不限，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)（但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品）。（3）參賽辦法：以各班教室內(nèi)的板報(bào)為板面，自行設(shè)計(jì)、參賽。推薦參加上級比賽。C．作品上貼注：作品類型（小制作或小發(fā)明）、作品題目、作者班級、姓名、年齡。（注：如無制作條件，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙）（2）活