背景資料：哥德巴赫猜想-文庫吧資料
2024-10-13 19:21本頁面
【正文】 度，你應該有大學數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生的知識水平，并將已有的文獻都看明白了；否則，就是浪費時間。其實像哥德巴赫猜想這樣的難題，應該讓“專家”去搞，不應該成為一場“群眾運動”。這里我們聽聽一些數(shù)學家和專家們的建議和警告。這里就不在具體的進行說明了。可以說是由哥德巴赫猜想帶動而出現(xiàn)在一種證明方法的結果。一直將“陳氏定理”與哥德巴赫猜想劃上了等號。至今還有很多人對“陳氏定理”持懷疑的態(tài)度。早在1979年就已被以華羅庚為首的專家組判定為不可能得到最終結果。然而，清楚的知道一點，陳氏定理證明的不是哥德巴赫猜想。他將篩法用到了極至。1966年，中國的陳景潤證明了 “1 + 2 ”.一路的成果讓人們十分的興奮，原想著隨著這樣的速度（我想包括很多大數(shù)學家在內），在不遠的將來，哥德巴赫猜想將被破解。1962年，中國的潘承洞和蘇聯(lián)的巴爾巴恩證明了“1 + 5”，中國的王元證明了“1 + 4”。1956年，中國的王元證明了“3 + 4”。1940年，蘇聯(lián)的布赫夕太勃證明了“4 + 4”。1937年，意大利的蕾西先后證明了“5 + 7”, “4 + 9”, “3 + 15”和“2 + 366”。1924年，德國的拉特馬赫證明了“7 + 7”。每縮小一個數(shù)字就被告認為是一個重大的成果，至今取得了許多成果并成就了許多數(shù)學家。布朗與眾多數(shù)學家希望在逐漸縮小素數(shù)個數(shù)后，最終能夠證明到1+1即哥德巴赫猜想。1920年，在數(shù)學家們對哥德巴赫猜想都處于無法著手的情況下，挪威數(shù)學家布朗改進了古老篩法，擔出了一個與猜想相近的改進性假充命題：第一個充分大的偶數(shù)是一個不超過a個素數(shù)的乘積與一個不超過b個素數(shù)乘積之和。21世紀已經到來，23道題大部分都被攻克了，只有第8題，也是最難的一題，包括哥德巴赫猜想（從提出到現(xiàn)在已經有269年之久），至今沒有被攻克，因而被稱為數(shù)學皇冠上的明珠。還有是在1900年的巴黎召開的國際數(shù)學第二次會議上，當時38歲的德國數(shù)學家希爾伯特提出了23個最重要的沒有解決數(shù)學問題，作為今后數(shù)學研究的主要方向，哥德巴赫猜想就是其中第8個問題中的一部分（另外還有黎曼猜想、孿生素猜想）。（三重哥德巴赫猜想）后者顯然是前者的推論。最終人們把這兩個命題歸結為哥德巴赫猜想。例6=3+10=3+20=13+7等等。歐拉回信中說他相信這個猜想是正確的，但現(xiàn)在還不能證明它。1742年6月7日，哥德巴赫給歐拉的信中提出了一個問題，即任何一個大于5的奇數(shù)是三個素數(shù)這和。歐拉是18世紀著名數(shù)學家之一，哥德巴赫比他年長17歲，從1729年開始到1963年的30余年中，他們之間的書信往來不斷，成為了忘年交。由于他的課題獨特，在當時很少有人涉及，一時很難解決，因此名聲大振，吸引了大批人努力研究，從而推動了數(shù)學某一分支的發(fā)展。哥德巴赫除了在政治上積極進取這外，對科學技術也非常喜好，特別是對數(shù)學情有獨鐘。曾在英國牛津大學學習；原學法學，由于在歐洲各國訪問期間結識了貝努利家族,所以對數(shù)學研究產生了興趣；曾擔任中學教師。陳景潤的杰出成就使他得到廣泛贊譽，不僅僅是因為“陳氏定理”使中國在哥德巴赫猜想的證明上處于領先地位，更重要的是以陳景潤為代表的一
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