【摘要】第1課時(shí):如圖,鐘表的時(shí)針在不停地旋轉(zhuǎn),從3時(shí)到5時(shí),時(shí)針的旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn),旋轉(zhuǎn)角等于°,點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn).:如圖,杠桿繞支點(diǎn)轉(zhuǎn)動撬起重物,杠桿的旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn),旋轉(zhuǎn)角是∠,點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)
2024-11-24 00:17
【摘要】作課類別課題圖形的旋轉(zhuǎn)課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識技能,理解旋轉(zhuǎn)變換也是圖形的一種基本變換.,體驗(yàn)和感受圖形旋轉(zhuǎn)的主要特征,理解圖形旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì).,并能根據(jù)所學(xué)旋轉(zhuǎn)知識設(shè)計(jì)出美麗圖案.過程方法、實(shí)際操作,理解旋轉(zhuǎn)地性質(zhì),了解旋轉(zhuǎn)作圖的步驟
2024-12-17 02:31
【摘要】G/X/Z/X§教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能:(1)經(jīng)歷觀察﹑操作﹑欣賞認(rèn)識圖形旋轉(zhuǎn)的存在,理解圖形旋轉(zhuǎn)的意義.(2)探索經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后所得圖形與原圖形的對應(yīng)點(diǎn)﹑對應(yīng)線段﹑對應(yīng)角之間的位置關(guān)系.(二)過程與方法:在探索實(shí)物與旋轉(zhuǎn)圖形的關(guān)系過程中,發(fā)展學(xué)生對具
2024-10-07 19:14
【摘要】平移的定義:在平面內(nèi),將一個圖形沿某個方向移動一定的距離,這樣的圖形運(yùn)動稱為平移。平移的性質(zhì):經(jīng)過平移,對應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行且相等;對應(yīng)線段平行且相等,對應(yīng)角相等。平移不改變圖形的形狀和大小。平移的特征:(1)上面情景中的轉(zhuǎn)動現(xiàn)象,有什么共同的特征?(2)鐘表的指針、秋
2024-12-08 14:25
【摘要】第一篇:圖形的旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì) 圖形的旋轉(zhuǎn)(3) 第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 選擇不同的旋轉(zhuǎn)中心或不同的旋轉(zhuǎn)角,設(shè)計(jì)出不同的美麗的圖案. 教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能 理解選擇不同的旋轉(zhuǎn)中心、不同的旋轉(zhuǎn)...
2024-11-15 00:33
【摘要】第一篇: 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 【知識與技能】 通過具體實(shí)例認(rèn)識圖形的旋轉(zhuǎn),理解“對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等”以及“旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等”的基本性質(zhì)?!具^程與方法】 經(jīng)歷對具有旋轉(zhuǎn)特征的圖形...
2024-11-16 03:15
【摘要】§圖形的旋轉(zhuǎn)(一)人教版數(shù)學(xué)九年級上城關(guān)中學(xué)余雪芬平移變換ABCA/C/B/軸對稱變換請問:“你能由其中一個花瓣通過平移或軸對稱變換得到整個美麗的紫荊花嗎?”刮水器轉(zhuǎn)動的車輪轉(zhuǎn)動的時(shí)針蕩秋千這些運(yùn)
【摘要】1全班共分為為8組,每組中1號、2號、3號、成績較低,完成選擇題和填空題;每組中的4號、5號、6號成績較好,完成所有習(xí)題。一、選擇題1.下圖可以看成正方形ABCD繞點(diǎn)O分別最小旋轉(zhuǎn)()前后的圖形共同組成的。A.30°,45°B.60°,45°C.45°,90&
2024-11-29 03:09
【摘要】 一選擇題 ,△ABC和△DCE都是直角三角形,其中一個三角形是由另一個三角形旋轉(zhuǎn)得到的,下列敘述正確的是() ° ,旋轉(zhuǎn)角是∠ABC ,將△ABC繞著點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)50°后得到△A′B...
2025-04-05 12:52
【摘要】圖形的旋轉(zhuǎn)第1課時(shí)旋轉(zhuǎn)的概念及性質(zhì)第二十三章旋轉(zhuǎn)一、情境導(dǎo)入(1)各對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離有何關(guān)系呢?(2)各對應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角與旋轉(zhuǎn)角有何關(guān)系?(3)兩個圖形是旋轉(zhuǎn)前后的圖形,它們?nèi)葐??A’B二、探索新知例下面
2025-06-20 12:03
【摘要】第一篇: 教學(xué)課時(shí)建議:本節(jié)內(nèi)容為2課時(shí),第1課時(shí)主要解決旋轉(zhuǎn)的概念和性質(zhì),第2課時(shí)主要解決能夠按要求作出簡單的平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形: 一、教學(xué)目標(biāo) 知識技能:通過觀察具體實(shí)例認(rèn)識旋轉(zhuǎn),探索...
2024-11-16 01:08
【摘要】第二十三章旋轉(zhuǎn)第2課時(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)(二)圖形的旋轉(zhuǎn)課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)等邊三角形繞著它的中心旋轉(zhuǎn)一周,可與原圖形重合的次數(shù)是()A.1B.2C.3D.42.(10分)設(shè)A(-1,y1),B(1,y2),C(3,y3)是拋物線
2025-06-22 00:03
【摘要】第二十三章旋轉(zhuǎn)第1課時(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)(一)圖形的旋轉(zhuǎn)課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)已知拋物線的解析式為y=(x-2)2+1,則拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是()A.(-2,1)B.(2,1)C.(2,-1)D.(1,2)2.(10分)若x1
2025-06-21 23:55
【摘要】第二十三章旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)第二十三章旋轉(zhuǎn)第1課時(shí)旋轉(zhuǎn)的概念及性質(zhì)第1課時(shí)旋轉(zhuǎn)的概念及性質(zhì)探究新知活動1知識準(zhǔn)備1.如圖23-1-1,兩個圖形具有平移關(guān)系的是________,兩個圖形具有軸對稱關(guān)系的是________;圖23-1-1A,CA,B第1課時(shí)
2025-06-23 04:10