【摘要】《相似三角形》一、填空題1、若52??yyx,則yx=若ba=32則bba?=__________2、如果兩個相似三角形的相似比為1:3,其中較小三角形的最長邊長為5,則較大三角形的最長邊長為。3、如果兩個三角形相似,相似比為2∶3,則它們對應(yīng)邊上的高
2024-12-10 09:49
【摘要】教學設(shè)計題目相似三角形應(yīng)用舉例總課時1課時學校長崗中學教者閆燕年級九年級學科數(shù)學設(shè)計來源網(wǎng)絡(luò)教學時間2021年3月8日教材分析相似三角形的知識是在全等三角形知識的基礎(chǔ)上的拓展和延伸,相似三角形
2024-12-16 01:44
【摘要】(1)測量高度重點提示:圖中找相似相似得比例比例來計算計算求線段(高度,寬度等)B′C′A′BCA,鐵道口的欄桿短臂長1m,長臂長16m,當短臂端點下降,長臂端點升高
2024-11-26 18:28
【摘要】相似三角形的判定(二)導(dǎo)學案(2021-12-6)教學目標1.初步掌握“三組對應(yīng)邊的比相等的兩個三角形相似”以及“兩組對應(yīng)邊的比相等且它們的夾角相等的兩個三角形相似”的判定方法.能夠用來解決簡單的問題.2.經(jīng)歷兩個三角形相似的探索過程。3.通過畫圖、度量類比、分析歸納等操作,培養(yǎng)學生獲得數(shù)學猜想的經(jīng)驗,激發(fā)學生探索知識的興趣,體驗數(shù)學活動充
2024-12-10 09:50
【摘要】形狀為三角形,且有一個角是60度的彩旗.與同伴交流,你們所畫的三角形相似嗎規(guī)格要求①:與同伴合作,一人先畫△ABC,另一人再畫△A`B`C`,使得∠A=∠A`,∠B=∠B`。比較你們所畫的兩個三角形,∠C=∠C`嗎?對應(yīng)邊之比
【摘要】相似三角形應(yīng)用舉例相似三角形的判定(1)通過平行線。(2)三邊對應(yīng)成比例.(3)兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等。(4)兩角相等。?1、根據(jù)下列條件能否判定△ABC與△A′B′C′相似?為什么??(1)∠A=120°,AB=7,AC=14∠
【摘要】第二十七章相似27.2.1相似三角形的判定(一)〔教學目標〕1.了解相似比的定義,掌握判定兩個三角形相似的方法:平行于三角形一邊的直線和其他兩邊相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似;如果兩個三角形的三組對應(yīng)邊的比相等,那么這兩個三角形相似。2.培養(yǎng)學生的觀察﹑發(fā)現(xiàn)﹑比較﹑歸納能力,感受兩個三角形相似的判定方法1與全等三角形判
2024-12-08 07:47
【摘要】教學設(shè)計題目相似三角形的周長與面積總課時1學校長崗中學教者閆燕年班九年級學科數(shù)學設(shè)計來源自我設(shè)計教學時間2020年3月9日教材分析本節(jié)課是在學生學習了相似三角形的判定和相似多邊性質(zhì)之后進行的,本節(jié)課讓學生理解并掌握相似三
2024-11-28 03:10
【摘要】第二十七章相似27.2.2相似三角形應(yīng)用舉例〔教學目標〕1.讓學生學會運用兩個三角形相似解決實際問題。2.培養(yǎng)學生的觀察﹑歸納﹑建模﹑應(yīng)用能力。3.讓學生經(jīng)歷從實際問題到建立數(shù)學模型的過程,發(fā)展學生的抽象概括能力?!步虒W重點與難點〕重點:運用兩個三角形相似解決實際問題難點:在實際問題中建立數(shù)學模型〔教學設(shè)
2024-12-09 10:05
【摘要】九(下)數(shù)學相似練習(2)--相似三角形的判定①E-mail:QQ:358087236202112191、已知兩數(shù)4和8,試寫出第三個數(shù),使這三個數(shù)中,其中一個數(shù)是其余兩數(shù)的比例中項,第三個數(shù)是(只需寫出一個即可).2、在△ABC中,AB=8,AC=6,點D在AC
2024-12-15 20:49
【摘要】1第二十七章相似27.2.1相似三角形的判定(三)〔教學目標〕1.掌握判定兩個三角形相似的方法:如果一個三角形的兩個角與另一個三角形的兩個角對應(yīng)相等,那么這兩個三角形相似。2.培養(yǎng)學生的觀察﹑發(fā)現(xiàn)﹑比較﹑歸納能力,感受兩個三角形相似的判定方法3與全等三角形判定方法(AAS﹑ASA)的區(qū)別與聯(lián)系,體驗事物間特殊與一般的關(guān)
2024-12-11 12:49
【摘要】年級九年級課題相似三角形的判定(第二課時)課型新授教學媒體多媒體教學目標知識技能掌握兩組對應(yīng)邊的比相等且它們的夾角相等的兩個三角形相似的判定定理.過程方法類比全等三角形的判定方法SAS,經(jīng)歷猜想結(jié)論、畫圖及推理驗證,探究相似三角形的判定定理.情感態(tài)度
2024-11-27 09:38
【摘要】年級九年級課題相似三角形的周長與面積課型新授教學媒體多媒體教學目標知識技能;相似三角形的周長與面積的性質(zhì)解決相關(guān)問題.過程方法通過操作、觀察、猜想、類比等活動,進一步提高學生的思維能力和推理論證能力.情感態(tài)度通過對性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)
2024-12-16 03:50
【摘要】年級九年級課題相似三角形的判定(第一課時)課型新授教學媒體多媒體教學目標知識技能1.了解相似三角形及相似比的概念;2.掌握平行線分線段成比例定理和推論;3.掌握相似三角形兩種判定方法:平行線法,三邊法.過程方法類比全等三角形
2024-12-17 09:57
【摘要】一、溫故知新1.相似三角形的判定方法:?通過定義(三邊對應(yīng)成比例,三角相等)?平行法?三邊對應(yīng)成比例(SSS)?兩邊成比例且夾角相等(SAS)?兩角分別相等(AA)?斜邊和一條直角邊成比例(HL)?對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例?相似三角形還有哪些性質(zhì)?2.相似三角形的性質(zhì):,P是
2024-08-18 08:14