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新人教版27.2.2相似三角形應(yīng)用舉例-文庫(kù)吧資料

2024-12-09 10:05本頁(yè)面
  

【正文】 =5m,一個(gè)身高 1. 6m的人沿著正對(duì)這兩棵樹(shù)的一條水平直路 L 從左向右前進(jìn),當(dāng)他與左邊較低的樹(shù)的距離小于多少時(shí),就不能看到右邊較高的樹(shù)的頂端點(diǎn) C? 分析: ,AB l CD l??? AB∥ CD, ?AFH∽ ?CFK。如果測(cè)得 QS=45 m,ST=90 m, QR=60 m,求河的寬度 PQ。 通過(guò)解決“泰勒斯測(cè)量金字塔的高度”問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,讓學(xué)生在濃厚的數(shù)學(xué)文化熏陶中探究解決問(wèn)題的方法。 如圖 27. 28,如果木桿 EF 長(zhǎng) 2m,它的影長(zhǎng) FD 為 3 m,測(cè)得OA為 201 m,求金字塔的高度 BO。 提出問(wèn)題 : 利用三角形的相似,如何解決一些不能直接測(cè)量的物體的長(zhǎng)度的問(wèn)題?(學(xué)生小組討論) ↓ “相似三角形對(duì)應(yīng)邊的比相等” ? 四條對(duì)應(yīng)邊中若已知三條則可求第四條。 3.讓學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際問(wèn)題到建立數(shù)學(xué)模
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