【正文】 三、推廣應用先進的校園節(jié)水技術 各學校要加大節(jié)水投入，充分利用校內(nèi)校外兩種技術資源，精心組織，科學論證，有計劃有步驟地應用節(jié)水新技術。三是加強對學生節(jié)水情況的考評。二是加強學校節(jié)水管理機構和管理制度建設。各學校要把節(jié)水工作擺在重要位置，建立校長負責制，根據(jù)節(jié)水管理部門下達的用水計劃，制定本單位的節(jié)水目標，分解到各個部門、各個月份，落實節(jié)約工作責任和目標任務，將是否完成節(jié)水目標列入校內(nèi)考評體系，定期考核，獎懲兌現(xiàn)。開展節(jié)水工作，不僅可以提高學校的用水效率，降低辦學成本，更重要的是培養(yǎng)學生的節(jié)水意識，倡導節(jié)約用水的文明消費方式，形成惜水、節(jié)水的風尚，給全社會做出表率。(2)節(jié)水領導小組要組織人員認真檢查督促落實工作方案的實施情況及以及節(jié)水使用情況和校園綠化噴灌情況，力爭把校園用水降到日人均用水量規(guī)定的指標以下。加強組織管理(1)節(jié)水工作由專人負責，專人管理。(2)開展形式多樣、內(nèi)容豐富、特點鮮明的節(jié)水宣傳教育活動每學期不少于兩次。 長：蔣剛剛組員：馬世榮、齊世雄、何向峰、于鎖子、于彥林 陳智明、王許生、王鎖進、劉萬江、柳漢佐領導下設辦公室，辦公室設在學區(qū)辦公室，史太忠擔任辦公室主任。在各教學樓、教室、鍋爐房及校內(nèi)其他公共用水處設置節(jié)水標志。二、基本情況：鳳嶺學區(qū)共有小學10所，其中完小4所，初級小學3所，教學點3所，在校學生552人，36個教學班，教師數(shù)72人，建有自來水管道的學校有5所，自己配有機井的學校有1所，其他學校都是老師挑水，給學生供應開水的學校有2所。節(jié)水型學校的建設，在客觀上能夠減少學校的水電開支，提高辦學效率，在主觀上它能培養(yǎng)全體師生員工的節(jié)約意識，形成良好的節(jié)約習慣，從而帶動家庭和周邊人群注重節(jié)約，從而達到自己受益、單位受益、社會受益。2012年5月附：關于成立創(chuàng)建節(jié)水型學校工作領導小組的通知組 長：張廷喜副組長：李壽芹 周學平組 員：顧車云 史國亮 李紅友 胡仰珍 郝明蘭 苗介庚各職能部門 各班主任篇二：節(jié)水型示范學校創(chuàng)建工作計劃鳳嶺學區(qū)節(jié)水型學校建設規(guī)劃為了積極響應隆德縣政府關于加快節(jié)水型社會建設工作的號召，根據(jù)隆政辦發(fā)（【2011】130號）文件的通知精神，為全面落實科學發(fā)展觀，提高水資源的利用率，增強全校師生員工的節(jié)約意識和責任感，達到節(jié)能降耗、節(jié)約開支，促進學校穩(wěn)步發(fā)展的目的，經(jīng)學區(qū)領導班子研究，結合我學區(qū)實際，制定了《鳳嶺學區(qū)節(jié)水型學校創(chuàng)建規(guī)劃》。節(jié)水型示范學校的創(chuàng)建，在客觀上能夠減少學校的水電開支，提高辦學效率，在主觀上它能培養(yǎng)全體師生員工的節(jié)約意識，形成良好的節(jié)約習慣，從而帶動家庭和周邊人群注重節(jié)約，從而達到自己受益、單位受益、社會受益。采取定期檢查、巡回檢查和督促檢查、考核評估等措施，對創(chuàng)建工作開展情況及時了解，根據(jù)工作實際，制定相應措施，確保節(jié)水型學校創(chuàng)建活動取得實效。3．積極開展節(jié)水宣傳工作，營造良好氛圍結合學校實際，認真做好宣傳動員工作，通過大力宣傳、動員引導，讓廣大師生認識各自學校用水狀況和存在問題，增強廣大師生的水資源憂患意識；要充分利用宣傳標語、宣傳欄、校園廣播網(wǎng)絡等各種形式廣泛宣傳開展節(jié)水型學校創(chuàng)建工作的目的和意義、節(jié)水型社會（城市）建設的政策法規(guī)、節(jié)水知識等，并及時開展節(jié)水宣傳月活動，組織學生節(jié)水繪畫、書法、手抄報評比，使廣大師生全面深入了解建設節(jié)水型社會（城市）的現(xiàn)實意義，真正從思想上認識到創(chuàng)建節(jié)水型學?；顒拥闹匾院捅匾?，從而實現(xiàn)節(jié)水從行政強制到自覺行為的實質性轉變。2．加強制度建設制定和完善各項節(jié)水管理制度，建立有利于節(jié)水的制約和激勵機制；建立嚴格、科學、合理的成本核算為基礎的各項管理制度，把節(jié)約指標列入考核評價體系之中，以制度約束用水行為。1．加強領導，提高思想認識學校要把創(chuàng)建工作擺在重要位置，高度重視，要把學校節(jié)水工作作為全社會節(jié)能減排和創(chuàng)建節(jié)水型社會（城市）的重要一環(huán)來抓，成立工作領導小組，具體負責此項工作的開展。4．申請驗收階段學校對照標準自查、整改，6月份由學校按照江蘇省節(jié)水型學?？荚u標準和申報表要求進行自評和申報，由市水利局、教育局、財政局組織初審，爭取成績達90分（含）以上并積極申報省級節(jié)水型學校。一要分清輕重緩急，特別是具體的定量指標未達到要求的，要及早動手，力爭在短期內(nèi)達標；二要查漏補缺，本著缺什么補什么的原則，做好日常用水記錄、統(tǒng)計報表、管理制度等各類臺帳工作；三要搞好硬件設施建設。3．整改階段按照創(chuàng)建計劃抓好工作落實，是整個創(chuàng)建工作的重要環(huán)節(jié)，這一階段的工作好壞直接關系到創(chuàng)建的成敗。2．實施階段學校對照節(jié)水型學校標準中的各項考核指標，認真開展用水現(xiàn)狀調(diào)查，找出用水不合理的地方，仔細分析用水環(huán)節(jié)存在的問題，在此基礎上制定整改方案。三、實施步驟 1．準備階段結合在全市開展的節(jié)能減排和節(jié)水型社會（城市）創(chuàng)建工作，深入宣傳關于建設節(jié)水型社會（城市）的重要性和緊迫性，宣傳創(chuàng)建節(jié)水型學校和開展節(jié)約用水工作的重要意義，引導廣大師生參與創(chuàng)建活動。一、指導思想以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導，以國家《節(jié)水型城市考核標準》為依據(jù)，認真貫徹落實“節(jié)水優(yōu)先、治污為本、科學開源、綜合利用”的方針，以制度創(chuàng)新為動力，規(guī)范學校用水，提高全校師生節(jié)水意識，建立學校調(diào)控、全校師生參與的節(jié)水型機制，強化節(jié)水宣傳教育，提高節(jié)水自覺意識，加大節(jié)水設施改造力度，推廣應用節(jié)水新技術和先進器具，嚴格落實用水總量控制和定額管理兩項指標，爭創(chuàng)節(jié)水型學校，促進學校發(fā)展和水資源高效利用，積極推進節(jié)水型社會（城市）建設。(2)節(jié)水領導小組要組織人員認真檢查督促落實工作方案的實施情況及以及節(jié)水使用情況和校園綠化噴灌情況，力爭把校園用水降到日人均用水量規(guī)定的指標以下。加強組織管理(1)節(jié)水工作由專人負責，專人管理。(2)開展形式多樣、內(nèi)容豐富、特點鮮明的節(jié)水宣傳教育活動每學期不少于兩次。(5)對校園樹林、花卉、綠化帶使用自來水微噴式灌溉，并結合下水提升澆灌的方式，達到高效用水的目的。（3）對部分老化和損壞的設備進行更新，使節(jié)水效率得到進一步提升。在新建的廁所內(nèi)全部裝備高效自動節(jié)水設備，進行定時沖洗，節(jié)約水資源，為學校節(jié)省開支。：李勇副組長：常會基、張金泉、鄧世平組員：辦公室（仲連智）、各處室主任、團委（陸海龍）、財務處（閆伏）、總務處（周豐賓）等部門負責人。自查：對照創(chuàng)建考評標準，學校組織自查，落實創(chuàng)建標準。在各教學樓、學生公寓的衛(wèi)生間、茶爐房及校內(nèi)其他公共用水處設置節(jié)水標志。二、目標:通過創(chuàng)建活動的開展，使全校樹立資源節(jié)約型和環(huán)境友好型的辦學理念，增強師生員工節(jié)水（節(jié)約）意識，建立節(jié)水（節(jié)約）的長效機制，提高資源利用率和辦學效益，通過全校師生的團結奮戰(zhàn)，力爭使我校在年內(nèi)實現(xiàn)創(chuàng)建目標。節(jié)水型示范學校的創(chuàng)建，在客觀上能夠減少學校的水電開支，提高辦學效率，在主觀上它能培養(yǎng)全體師生員工的節(jié)約意識，形成良好的節(jié)約習慣，從而帶動家庭和周邊人群注重節(jié)約，從而達到自己受益、單位受益、社會受益。鳳嶺學區(qū)節(jié)水型學校建設規(guī)劃鳳 嶺 學 區(qū)2011年11月19日第三篇：節(jié)水型示范學校創(chuàng)建工作計劃華強小學節(jié)水型示范學校創(chuàng)建工作計劃為了積極響應