創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的實(shí)施方案-文庫吧資料
2024-10-14 01:12本頁面
【正文】 良好狀態(tài)。對(duì)節(jié)約意識(shí)差、觀念淡薄、浪費(fèi)能源的班級(jí)要作出檢查并給予通報(bào)批評(píng)。進(jìn)行水源專人管理制度：學(xué)校抽水機(jī)定期抽水。檢查制度：對(duì)一般設(shè)備每天檢查（值日、行政教師放學(xué)前再巡查一次），對(duì)自來水管道等設(shè)備每周檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。二、健全制度，經(jīng)常檢查。加大對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施檢查、維修和改造工作的力度，從學(xué)校長期發(fā)展和節(jié)約型校園建設(shè)全局出發(fā)，對(duì)節(jié)約用水工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，采取適當(dāng)?shù)墓?jié)水措施，并對(duì)工作中存在的問題予以及時(shí)解決，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)節(jié)水工作的指導(dǎo)，保證節(jié)水工作的落實(shí)?！肮?jié)水金點(diǎn)子”征集活動(dòng)，各班將征集到的“金點(diǎn)子”以班為單位上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)。各班級(jí)組織出一份以節(jié)約用水為主題的手抄報(bào)，每班選出五幅好的交少先隊(duì)大隊(duì)，學(xué)校選出優(yōu)秀手抄報(bào)進(jìn)行展覽。各班級(jí)做到節(jié)約水資源從我做起、從身邊一點(diǎn)一滴做起、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。少先隊(duì)大隊(duì)在全校范圍內(nèi)廣泛開展“節(jié)約用水”的教育活動(dòng)，各班級(jí)定期開展“節(jié)約用水、從我做起”主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生樹立 “節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，提高學(xué)生的節(jié)約用水意識(shí)。深入開展節(jié)約用水宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮墻報(bào)、宣傳欄、廣播、網(wǎng)絡(luò)等作用，張貼節(jié)水宣傳標(biāo)語；用水設(shè)施、器具旁有節(jié)水宣傳標(biāo)志，營造強(qiáng)烈的節(jié)水氛圍。四、強(qiáng)化教育，開展形式多樣的活動(dòng)，努力培育節(jié)水意識(shí)。加大投資，逐步更換陳舊設(shè)施，確保設(shè)備處于良好狀態(tài)。對(duì)節(jié)約意識(shí)差、觀念淡薄、浪費(fèi)能源的班級(jí)要作出檢查并給予通報(bào)批評(píng)。進(jìn)行水源專人管理制度：學(xué)校抽水機(jī)定期抽水。檢查制度：對(duì)一般設(shè)備每天檢查（值日、行政教師放學(xué)前再巡查一次），對(duì)自來水管道等設(shè)備每周檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。二、健全制度，經(jīng)常檢查。八、本《實(shí)施方案》自頒布之日起執(zhí)行。對(duì)開水、洗漱用水進(jìn)行管理，杜絕浪費(fèi)。校園綠化澆灌堅(jiān)持使用二次用水澆灌。七、加強(qiáng)節(jié)水管理，堅(jiān)持使用節(jié)水器具?？己霜?jiǎng)懲制度：每學(xué)期對(duì)節(jié)水工作，做出成績的班級(jí)和個(gè)人，要大力表揚(yáng)并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。檢查制度：學(xué)校將定期、不定期組織人員進(jìn)行用水設(shè)施的檢查，發(fā)現(xiàn)漏水現(xiàn)象及時(shí)維修，杜絕長流水現(xiàn)象。不斷推進(jìn)節(jié)水型學(xué)校建設(shè)。五、建章立制，完善各項(xiàng)規(guī)章制度為確保我校節(jié)水工作的順利實(shí)施，制定和完善各項(xiàng)節(jié)水管理制度，建立有利于節(jié)水的制約和激勵(lì)機(jī)制；建立嚴(yán)格、科學(xué)、合理的成本核算為基礎(chǔ)的各項(xiàng)管理制度，實(shí)施分析評(píng)價(jià)和跟蹤監(jiān)督，全面降低水電消耗，以制度約束用水行為。團(tuán)委發(fā)出倡議，開展諸如節(jié)約用水知識(shí)競賽、節(jié)約用水簽名、倡議書、發(fā)放宣傳材料、開展“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”、“關(guān)愛命脈、節(jié)約用水”的主題征文或演講等活動(dòng)，讓節(jié)約用水意識(shí)深入人心，讓節(jié)約知識(shí)人人知曉，讓全校師生員工從思想上認(rèn)識(shí)到自己在建設(shè)節(jié)水型高校中的重要作用，樹立起從我做起、從點(diǎn)滴做起的良好意識(shí)和厲行節(jié)約的責(zé)任感和使命感。利用各種形式，大力宣傳節(jié)水。對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約用水宣傳教育工作。每學(xué)期組織以下活動(dòng)：開展創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳教育活動(dòng)，通過多種形式，在校內(nèi)營造節(jié)約用水的氛圍。四、加強(qiáng)節(jié)水宣傳教育，提高師生節(jié)水意識(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真做好宣傳動(dòng)員工作，通過大力宣傳、動(dòng)員引導(dǎo)，讓廣大師生認(rèn)識(shí)各自學(xué)校用水狀況和存在問題，增強(qiáng)廣大師生的水資源憂患意識(shí)；要充分利用宣傳標(biāo)語、宣傳欄、校園廣播網(wǎng)絡(luò)等各種形式廣泛宣傳開展節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建工作的目的和意義、節(jié)水型社會(huì)建設(shè)的政策法規(guī)、節(jié)水知識(shí)等，使廣大師生全面了解建設(shè)節(jié)水型社會(huì)的現(xiàn)實(shí)意義，真正從思想上認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校活動(dòng)的重要性和必要性，從而實(shí)現(xiàn)節(jié)水從行政強(qiáng)制到自覺行為的實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)變。三、成立創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織為保證節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建的順利推進(jìn)，經(jīng)學(xué)校辦公會(huì)議研究決定，成立創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建的總體領(lǐng)導(dǎo)，定期召開會(huì)議研究，分析情況，改進(jìn)措施。二、工作目標(biāo)
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