【正文】 、實踐、合作、探索等方式，發(fā)展走、跑、跳、透的身體素質(zhì)能力。使我在思想政治與職業(yè)道德、教育教學能力與教育科研能力、終身學習能力和教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)有所提高，為自己今后的教育實踐打下了基矗通過這段時間的學習我對我以后的教學工作方向有了更進一步的認識：一、面向全體學生，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基矗在體育教學中創(chuàng)設各種情景，調(diào)動學生的學習激情，對他們在學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。使我重新認識了“健康第一”的指導思想的深刻內(nèi)涵，通過學科內(nèi)容中例舉的案例，對新課程理念下的課堂教學的方法與組織，有了重新的認識和理解。在為期十多天的培訓學習，在。對我今后的學習有了更大的幫助。有的教師重點講解了，當前體育教學方法改革的問題分析和當前體育教學方法帶來的利與弊等。今后，我一定要加強學習，把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底蘊，以適應社會發(fā)展的需要，適應教育改革的步伐。只有不斷的學習，不斷的提升。通過這次網(wǎng)上培訓讓我開了眼界，學到了許多好的教學思路和方法，對于我今后的數(shù)學教學幫助很大，謝謝各位專家和同仁！繼續(xù)教育研修總結3通過教師繼續(xù)教育研修的學習，使我越發(fā)感到教師要做一名優(yōu)秀教師必須具備有一泉源源不斷清澈新鮮的活水，教師繼續(xù)教育研修總結。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強教學藝術的感染力，使學生接受教師情感與情緒的表達，接受教師人格魅力的影響。教師不僅要使學生會學，還要使學生樂學，要培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度。四、教學實踐在上課時更能做到有的放矢。培訓期間，按時教學案例，教學設計，將自己在繼續(xù)教育中學到的只是方法應用到理論的數(shù)學教學當中，設計教學案例，讓專家記憶評價，檢測自己參加繼續(xù)教育學習的效果。在培訓中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的相互促進，共同提高。因此，成員之間的互動交流成為每位培訓人員提高自己教學業(yè)務水平的一條捷徑。發(fā)表研修日志，學員之間相互交流學習的體會和心得，認識到繼續(xù)教育的重要性和必要性，將繼續(xù)教育劃定為自身的終身教育，提升自己的理念高度，提高自己的專業(yè)水平。這次培訓要求每個學員提交研修日志，寫研修日志，心得體會，提出困惑。在班級中，學員們暢所欲言，許多提出的觀點和問題，都是在初中數(shù)學教學中存在的實際問題，學員們相互交流各自的意見和建議，提出好的方法，對于我們今后的教學有著積極的促進作用。（二）班級論壇，思想交流，方法交流的園地。從當前班級管理、教師認知問題的自我調(diào)適、課堂教學專題等多方面進行，各位專家從自己切身的經(jīng)驗體會出發(fā)，暢談了他們對初中數(shù)學教育的獨特見解。一、理論學習，知識水平進一步提高。五、繼續(xù)學習書是人類的精神糧食，更是教師專業(yè)成長的能量，我體會到讀書能增添樂趣，學習能擴大自己的視野，能充實生活，在這無邊無際的知識海洋里，有讀不完看不盡的書籍，有學不完的知識，我要積極參加各項培訓，堅持學習，活到老，學到老。在教學設計這個模塊中我看到了同行們的很多優(yōu)秀的教學設計，學到了自己以前沒有學到了東西，可以說足不出戶就到請到了專家，（看）聽到了優(yōu)秀的課堂教學，總之各頂活動對我以后的教學教育水平的提高都有很大的幫助。通過學習，我覺得自己年紀大，確實跟不上年青人前進的步伐，所以我要加倍努力，笨鳥先飛，每個視頻我都認真的看，從中我學到了怎樣把理論運用到實踐中，怎樣駕馭課堂的技巧。二、小組共進校本研修是集體和個人的智慧的修行之旅，要做到帶動一方的教育，一個人的力量是微不足道的，只有集思廣益，群策群力才能達到一定的效果，每次的小組活動都不可缺一，我當然不能拖隊伍的后腿，每個模塊的小組活動都能認真地按時完成。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的2021繼續(xù)教育研修總結（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。五、繼續(xù)學習書是人類的精神糧食，更是教師專業(yè)成長的能量，我體會到讀書能增添樂趣，學習能擴大自己的視野，能充實生活，在這無邊無際的知識海洋里，有讀不完看不盡的書籍，有學不完的知識，我要積極參加各項培訓，堅持學習，活到老，學到老。在教學設計這個模塊中我看到了同行們的很多優(yōu)秀的教學設計，學到了自己以前沒有學到了東西，可以說足不出戶就到請到了專家，（看）聽到了優(yōu)秀的課堂教學，總之各頂活動對我以后的教學教育水平的提高都有很大的幫助。通過學習，我覺得自己年紀大，確實跟不上年青人前進的步伐，所以我要加倍努力，笨鳥先飛，每個視頻我都認真的看，從中我學到了怎樣把理論運用到實踐中，怎樣駕馭課堂的技巧。二、小組共進校本研修是集體和個人的智慧的修行之旅，要做到帶動一方的教育，一個人的力量是微不足道的，只有集思廣益，群策群力才能達到一定的效果，每次的小組活動都不可缺一，我當然不能拖隊伍的后腿，每個模塊的小組活動都能認真地按時完成。在今后的繼續(xù) 教育學習中,我將繼續(xù)努力。在今后的繼續(xù) 教育學習中,我將繼續(xù)努力。（3）積極參加教學技能的培訓，自練、自學，敢于實踐，不斷提高教學技能，為搞好來年的教學工作而努力。改進措施：（1）繼續(xù)加強政治理論的學習，牢固專業(yè)思想，并加強師德的修養(yǎng)學習。及時反思和總結教學上得失，撰寫師德論文及政治學習心得體會，在教學中，認真吸取教學得失，分析原因，撰寫的經(jīng)驗論文，體現(xiàn)了新的教學意識。5教學行為的改進在教學中學習、反思。不斷提高自身的教學能力，在教材的培訓中，態(tài)度端正，積極主動學習，取得比較好的成績，提高了教育教學的技能和技巧。、學習同伴優(yōu)秀作品等收獲積極學習優(yōu)秀教師的作品和課堂教學，作為一名教師為了提高自身的業(yè)務能力，不僅認真學習理論，還要更加重視的是深入好教師的課堂，認真聽課，學習教師對教材的分析處理及應用生成的能力，與老師探討教學方法，認真總結提煉，形成新的教學模式，達到提高教學水平的目的。并能公正、公平地對待每一個學生，滿足他們求發(fā)展、求進步的需要，并且能悉心研究每位學生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長，不遺棄，不淘汰任何一個學生，為學生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎。第三篇：繼續(xù)教育研修總結繼續(xù)教育研修總結鐘麗娜在工作中雖然有了達9年的教學經(jīng)歷，但是基于教學理論有待提升。要及時地記錄下來，積累更多的資源。最后要勤于反思，積累經(jīng)驗。研修使我們可以充分利用最優(yōu)秀的資源，實現(xiàn)資源共享。知識在于積累，厚積而薄發(fā)是一個教師應具備的文化素養(yǎng)。讀書是提升個人教育理論至關重要的途徑,而教育理論又是教學實踐的支撐。研修讓我認識到自身與教師專業(yè)化的距離，研修讓我知道應該更加努力，研修讓我獲益匪淺，回顧這次研修歷程，引發(fā)了我許多感悟和思考。這樣的培訓，我渴望、期待！第二篇：繼續(xù)教育研修總結研修總結不知不覺間，為期6天的的遠程研修學習即將結束，在此期間感到既有辛苦，又有收獲；既有付出，又有所得。每一節(jié)講座，我都認真做筆記，錄音。北安路小學的名師們給我們展示了巧妙地教學設計和精湛的教學藝術，讓我們接觸到了先進的課堂教學，通過理論和實踐相結合，反思了自己