【正文】 我們要深信：今日的失敗，都由于過(guò)去的不努力。我們要收獲將來(lái)的善果，必須努力種現(xiàn)在新因。一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)弱盛衰，都不是偶然的，都不能逃出因果的鐵律的。費(fèi)希特死的時(shí)候，誰(shuí)也不能預(yù)料德意志統(tǒng)一帝國(guó)何時(shí)可以實(shí)現(xiàn)?！?又說(shuō)：“只要工夫深，生鐵磨成繡花針。特別是在這個(gè)年頭畢業(yè)的你們，眼見(jiàn)自己的國(guó)家民族沉淪到這步田地，眼看世界只是強(qiáng)權(quán)的世界，望極天邊好像看不見(jiàn)一線的光明－－在這個(gè)年頭不發(fā)狂自殺，已算是萬(wàn)幸了，怎么還能夠保持一點(diǎn)內(nèi)心的鎮(zhèn)定和理想的信任呢？我要對(duì)你們說(shuō)：這時(shí)候正是我們要培養(yǎng)我們的信心的時(shí)候！只要我們有信心，我們還有救。第三個(gè)方法也只有一句話：“你得有一點(diǎn)信心。有了這種心愛(ài)的玩藝，你就做六個(gè)鐘頭抹桌子工作也不會(huì)感覺(jué)煩悶了，因?yàn)槟阒?，抹了六個(gè)鐘的桌子之后，你可以回家做你的化學(xué)研究，或畫完你的大幅山水，或?qū)懩愕男≌f(shuō)戲曲，或繼續(xù)你的歷史考據(jù)，或做你的社會(huì)改革事業(yè)。古來(lái)成大學(xué)問(wèn)的人，幾乎沒(méi)有一個(gè)不善用他的閑暇時(shí)間的。你的閑暇往往定你的終身。往往他的業(yè)余活動(dòng)比他的職業(yè)還更重要，因?yàn)橐粋€(gè)人成就怎樣，往往靠他怎樣利用他的閑暇時(shí)間。最好的救濟(jì)方法只有多多發(fā)展職業(yè)以外的正當(dāng)興趣與活動(dòng)。在這種情況之下，工作往往成了苦工，就感覺(jué)興趣了。”離開(kāi)學(xué)校之后，大家總是尋個(gè)吃飯的職業(yè)。沒(méi)有問(wèn)題的人們，關(guān)在圖書(shū)館里也不會(huì)用書(shū)，鎖在試驗(yàn)室里也不會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)?！痹囅胭だ裕℅ALIEO）和牛頓（NEWTON）有多少藏書(shū)？有多少儀器？他們不過(guò)是有問(wèn)題而己。腦子里沒(méi)有問(wèn)題之日，就是你知識(shí)生活壽終正寢之時(shí)！古人說(shuō)，“待文王而興者，凡民也。你只要有疑難問(wèn)題來(lái)逼你時(shí)時(shí)用腦子，你自然會(huì)保持發(fā)展你對(duì)學(xué)問(wèn)的興趣，即使在最貧乏的知識(shí)中，你也會(huì)慢慢的聚起一個(gè)小圖書(shū)館來(lái)，或者設(shè)置起一所小試驗(yàn)室來(lái)?？墒?，如果你有了一個(gè)真有趣的問(wèn)題逗你去想他，天天引誘你去解決他，天天對(duì)你挑釁你無(wú)可奈何他——這時(shí)候，你就會(huì)同戀愛(ài)一個(gè)女子發(fā)了瘋一樣，坐也坐不下，睡也睡不安，沒(méi)工夫也得偷出工夫去陪她，沒(méi)錢也得縮衣節(jié)食去巴結(jié)她。所謂“為知識(shí)而求知識(shí)”，其實(shí)也只是一種好奇心追求某種問(wèn)題的解答，不過(guò)因?yàn)槟欠N問(wèn)題的性質(zhì)不必是直接應(yīng)用的，人們就覺(jué)得這是無(wú)所謂的求知識(shí)了。有什么好方法子呢？依我個(gè)人的觀察和經(jīng)驗(yàn)，有三種防身的藥方是值得一試的。你在那牢獄里，回想那少年氣壯時(shí)代的種種理想主義，好像都成了自誤誤人的迷夢(mèng)！從此以后，你就甘心放棄理想人生的追求，甘心做現(xiàn)在社會(huì)的順民了。渺小的個(gè)人在那強(qiáng)烈的社會(huì)爐火里，往往經(jīng)不起長(zhǎng)時(shí)期的烤煉就熔化了，一點(diǎn)高尚的理想不久就幻滅了。少年人初次和冷酷的社會(huì)接觸, 容易感覺(jué)理想與事實(shí)相去太遠(yuǎn)，容易發(fā)生悲觀和失望。況且學(xué)問(wèn)是要有相當(dāng)?shù)脑O(shè)備的；書(shū)籍，實(shí)驗(yàn)室，師友的切磋指導(dǎo)，閑暇的工夫，都不是一個(gè)平常要糊口養(yǎng)家的人的能容易辦到的。你們到了實(shí)際社會(huì)里，往往學(xué)非所用，往往所學(xué)全無(wú)用處，往往可認(rèn)完全用不著學(xué)問(wèn)，而一樣可認(rèn)胡亂混飯，混官吃。走其余幾條路的人，都不能沒(méi)有墮落的危險(xiǎn)?，F(xiàn)在他們要撐起自己的肩膀來(lái)挑他們自己的擔(dān)子了。試圖把它們捆綁在一塊，以歷史的悲劇性后果來(lái)否定革命本身，在道理上是講不通的。在一定意義上，可以說(shuō)“告別革命”的觀點(diǎn)是革命“幻滅”后向當(dāng)年胡適立場(chǎng)的一種回歸。中國(guó)的革命的確帶來(lái)了一些負(fù)面的后果，但是否因此就證偽了它的歷史合法性呢？鄙人認(rèn)為不能輕率地作肯定的回答。再就是他的美式自由主義立場(chǎng)，也使其難以接受革命的路，只能選擇改良的路。這里可以看出他的知識(shí)背景和學(xué)術(shù)訓(xùn)練對(duì)其文化態(tài)度的影響。這種所謂的“自覺(jué)的改革”，在胡適看來(lái)，“就是認(rèn)清了我們的敵人，認(rèn)清了我們的問(wèn)題，集合全國(guó)的人才智力，充分采用世界的科學(xué)知識(shí)與方法，一步一步的作自覺(jué)的改革，在自覺(jué)的指導(dǎo)之下一點(diǎn)一滴的收不斷的改革之全功”。然而??我們也不能不反對(duì)現(xiàn)在所謂‘革命’的方法”。他堅(jiān)決反對(duì)后者，認(rèn)為暴力革命只能帶來(lái)以暴易暴的破壞，而不能造成建設(shè)性的后果。與此相比，革命的路則沒(méi)有這個(gè)缺點(diǎn)，因?yàn)樗柚凇叭斯Υ龠M(jìn)”，人為的成分為多。未來(lái)的出路何在呢？胡適說(shuō)：“我們一開(kāi)始便得解決一個(gè)歧路的問(wèn)題：還是取革命的路呢？還是走演進(jìn)（evolution）的路呢？還是有第三條道路呢？——這是我們的根本態(tài)度和方法問(wèn)題。大同社會(huì)當(dāng)然不在此列。醫(yī)術(shù)固然能夠醫(yī)好人身上的病，但醫(yī)不好社會(huì)的病。變革也罷，革命也罷，改良也罷，其目標(biāo)都不是這些，因?yàn)樗鼈兊拇鎻U不過(guò)都是結(jié)果，而非根源。問(wèn)題是胡適找的病根是否準(zhǔn)確？開(kāi)出的藥方是否有效？胡適認(rèn)為，我們要鏟除打倒的是所謂“五大仇敵”，曰貧窮、疾病、愚昧、貪污、擾亂。胡適提出：“究竟我們要一個(gè)怎樣的社會(huì)國(guó)家”？“究竟我們應(yīng)該走那一條路才能達(dá)到我們的目的地”？他認(rèn)為，這就需要解決兩個(gè)問(wèn)題：“我們第一要問(wèn)，我們要鏟除的是什么？這是消極目標(biāo)。胡適的這篇文章就是想回答這個(gè)問(wèn)題的。初讀胡適文章，為其傾倒；今天再來(lái)讀，倒更愿意保持距離了。心境不同，感受也迥異。這篇文章最初發(fā)表在1930年《新月》二卷10號(hào)上。當(dāng)我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多么幸福、快樂(lè)呀！我應(yīng)該珍惜這幸福的生活，長(zhǎng)大一定要做祖國(guó)的棟梁之材。聽(tīng)到聲聲呼喊：“親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧！我在也受不住了!我給你跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為你禱告上帝。當(dāng)我讀到凡卡做學(xué)徒的時(shí)候受到的種種折磨時(shí)，我讀到這一段的時(shí)候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細(xì)的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因?yàn)榉部ńo小崽子搖搖籃的時(shí)候睡著了，老板就用皮帶抽打他。希望大家都能仔細(xì)的看看那篇文章，也許它會(huì)使你產(chǎn)生巨大的變化。也用了五分鐘的時(shí)間看了那篇文章又激勵(lì)了自己。半年后的現(xiàn)在，我看到了這篇文章，甚至有點(diǎn)遺憾為什么不早點(diǎn)看到。那段時(shí)間里我就像那個(gè)姐姐高一時(shí)一樣，上課睡覺(jué)、聊天、看小說(shuō)、吃零食，晚上一到家就上網(wǎng)，作業(yè)想做就做，不想做就早上去學(xué)校抄，自己也知道這樣不對(duì)，卻也像那吸毒品一樣，無(wú)法抗拒，無(wú)法自拔，眼睜睜的看著自己陷深，也只是麻木的看著。直到現(xiàn)在我也認(rèn)為那時(shí)候的學(xué)習(xí)是我初中生活里狀態(tài)最好的。而初二的時(shí)候，隨著年齡的增大，自己也懂事多了，知道開(kāi)始學(xué)習(xí)了，所以那時(shí)候的成績(jī)上了一大步。還有半年我就要為我的初中生活畫上句點(diǎn)了，這三年半來(lái)，我的成績(jī)真的是一波三折。就拿我自己舉個(gè)例子吧。而你只要努力了就一定有回報(bào)。她也真的沒(méi)有在說(shuō)空話，她考上了北大。他的野心真的很大，對(duì)于她那所上三本都難的學(xué)校里，她卻毅然決然的選擇了要上北大，“我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)考入北大以外的哪所學(xué)校。就從這一次往后，她徹底改變了自己。但她仍然靠著自己的毅力堅(jiān)持了下來(lái)。為什別人可以我就不行？本著拼一拼的態(tài)度，她開(kāi)始了一個(gè)月的努力學(xué)習(xí)。她對(duì)那個(gè)整日只知道死讀書(shū)的年紀(jì)第一不屑一顧，可這時(shí)候，一次班會(huì)又讓她更上一層樓，這次考試的大跨越和她平日表現(xiàn)出來(lái)的自以為是讓她的班主任老師忍不住在班會(huì)上側(cè)面批評(píng)了她。第一次月考，她考了全級(jí)第12名?！弊x到這的時(shí)候，我突然想到了我們政治老師在第一次月考結(jié)束后跟我們說(shuō)的一句話：“那些在初一二三很乖的學(xué)生在到了初四后就想，我都聽(tīng)了三年的話了，這一年就不要那么聽(tīng)話了，而那些調(diào)皮了三年的學(xué)生又想，我都皮了三年了，這一年就好好學(xué)吧。她迷茫、沉淪，就像剛開(kāi)始吸毒的人一樣，開(kāi)始可能只是好奇心指使，而后來(lái)就慢慢成了習(xí)慣，最可怕的是明明知道自己這樣子不好卻抵抗不住誘惑，任憑毒素慢慢腐蝕著自己的身體，就放棄了掙扎，習(xí)慣了這種習(xí)慣。文章本來(lái)我看到文章的題目后覺(jué)得這又是一個(gè)浪子回頭的奇跡故事，但靜下心閱讀后才體會(huì)到了很多道理。我們而要學(xué)習(xí)詹天佑那樣，為中國(guó)著想。在1909年4月，那些帝國(guó)主義者不敢在輕視中國(guó)人，因?yàn)橹袊?guó)有了自己的工程師，也有了中國(guó)自己的鐵路。他那堅(jiān)持不懈的精神，的確值得我們欽佩。詹天佑，修筑京張鐵路的總工程師。再想想我們自己，如果在學(xué)習(xí)生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會(huì)的知識(shí)呢?如果我們也像詹天佑一樣事事為國(guó)家，為集體著想，身邊會(huì)有多少活雷鋒出現(xiàn)呢?如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也像詹天佑那樣有著精密的要求，還會(huì)有因?yàn)榇中某霈F(xiàn)的錯(cuò)誤么?雖然我們不能像詹天佑那樣有那么偉大的業(yè)績(jī)，但我們要學(xué)習(xí)他的精神和他的優(yōu)秀品質(zhì)，讓“中國(guó)近代工程師之父”——詹天佑的偉人事跡和他那不屈不撓，身先士卒的精神，一代代流傳下去。原計(jì)劃六年完成，結(jié)果只用了四年就提前完工，工程費(fèi)用只及那些帝國(guó)主義國(guó)家估價(jià)的五分之一。詹天佑對(duì)全線工程曾提出“花錢少，