【正文】 不復(fù)返。朋友，人生雖然短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢？聯(lián)想到了你已經(jīng)度過了四千多個日日夜夜，而 這四千多個日日夜夜你卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。虛度光陰的人會感覺時間過得很慢，那是因為他沒有給自己提過要求，沒有去工作或者學(xué)習(xí)，整天游手好閑浪費時間，到最后只會抱怨時光匆匆一事無成。這世界不會因為一個人的虛度而荒廢，不會因為一個人的懶惰而暫停。就像朱自清先生在《匆匆》里面的感嘆一樣，去的盡管去了，來的盡管來著。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是啊，時間如梭子來回穿梭般流逝，轉(zhuǎn)眼間就過去了。”?！边@樣的悲劇。 讀完朱自清先生的《匆匆》，我深深的體會到了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情，而且我也從中感悟到了時間是匆匆的。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是精心整理的 ——— 讀《匆匆》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。所有問題，所有情感都會慢慢沉淀，終將如化學(xué)反應(yīng)，能看到圓滿的結(jié)果，現(xiàn)在我們慢慢成熟，慢慢等待反應(yīng)的進程。 年少時的眼睛中充滿各種鮮明色彩，色彩太過鮮明我們都看不見色彩的中間地帶，其實到頭來，那些愛啊，恨啊，情啊，愁啊，對啊，錯啊，都會隨著匆匆那年一起過去，沒有誰對誰錯，誰清誰楚，誰黑誰白，只是年少時的眼光太過美好，看不見鮮明顏色的變換 中總是夾雜著你不知道的過渡，你不知道從一種顏色變?yōu)榱硪环N顏色需要怎樣的調(diào)和。 年少的時候我們安逸的在一起，安逸的揮霍著每一寸光陰，總是以為一切都可以這么一直下去，其實青春終散場，只是一直躲在不遠處，安逸的不想看見它的到來，讀后感《匆匆那年讀后感 》。 如今再一次讀起《匆匆那年》，不同的心境，也又有了不同的感受以及思考。 有時也不明白為什么自己那么執(zhí)著于這么一個簡單的故事，但是每一次讀起，仿佛都喚起了我的青春年少時，總是會回想起高中時的我們，高中時的每一刻，簡單，卻被光照亮著。這樣，就成了時間的主人。在工作中，要充分利用每節(jié)課的時間教書育人。誰想讓時間過得快點，誰想讓時間過得慢點，都是不可能的。 它只是繼續(xù)著它的步伐，永不停止。在做作業(yè)時，它又從我的筆尖滑過，我嘆息。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或睡覺，時間都“滴滴答答”地從我們身邊走過去了。 【篇四：《匆匆》讀 后感】 在讀了朱自清先生的散文《匆匆》后，我有了許多感悟，它是我受益匪淺?? “花有重開日，人無再少年”這句話一點也不假，不論怎樣，時間都是一去不復(fù)返的。時間過去了，卻沒有再來的時候了。等到我現(xiàn)在開始后悔時，那些日子早已不見了蹤影。到了晚上，才想起自己還沒做完作業(yè)呢。到了下午，想起自己喜愛的電視節(jié)目即將播出。使我白白浪費了多少時光?。? 每到星期六、日時，我便喜歡賴床，“一日之計在于晨，”就這樣，我便錯過了早上的好時光。所以，我們更應(yīng)該好好珍惜時間，千萬不能浪費每一分每一秒。學(xué)完后，讓我深深地領(lǐng)悟到：時光如流水，稍縱即逝。 最近，我學(xué)了朱自清先生的散文 —— 《匆匆》。俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。朋友們，讓我們珍惜時間，認(rèn)真過好每一 天吧！利用好自己的時間，經(jīng)營好自己的人生！ ——— 讀《匆匆》有感 14 這個世界上最珍貴的東西是什么？是價值連城的鉆石，是豪華的別墅，還是可愛的寵物??我要告訴你，都不是。時間如同金錢，愈是懂得利用的人，愈感覺到它的價值；愈是貧窮的人，愈感覺它的可貴。當(dāng)我們擁有充分的時間時，往往不知如何利用而任意揮霍，真正需求的時候，卻已經(jīng)所余不多了?？粗謰寖婶W越來越多的白發(fā)，總想多陪陪他們。隨著年齡的增長，時間對我們的價值也愈來愈高。既然時間不等人，會無情的流走，我們就應(yīng)該好好利用時間，提高自己的效率。當(dāng)我沒有按時完成任務(wù)的時候，總會想為什么自己這么忙，為 什么自己沒有時間，為什么別人的效率會那么高？ 《匆匆》一文中有這樣一句話，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有再開的時候；但是??我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是的，時間就是這么特別，隨時隨地從你身旁溜走，卻再也不會回來?，F(xiàn)在自己對學(xué)習(xí)、工作、生活感到“只有招架之功，已沒還手之力”，突然感覺到時間的“匆匆，太匆匆”，自己已經(jīng)不知不覺走過了生命中的 28 個年頭，肩上已經(jīng)有了一個擔(dān)子，自己已經(jīng)擁有了一份責(zé)任。當(dāng)自己還是孩子的時候，對時間沒有什么概念，只知道玩耍，隨著自己的慢慢長大，才逐漸體會到“時光如水歲月如梭”的真正含義。我個人來講比較喜歡喬然，至少這個溫文儒玉的男子不會給方茴帶去那么大的傷害，每個人都有青春，每個青春都有故事，每個故事 都有遺憾，每個遺憾都有回味不盡的美，這就是貼近我們而演繹他們的匆匆那年。 后來，很久之后，方茴她對陳尋說：“我覺得這輩子我最對不起的人就是喬燃，他走之前想要一個擁抱，可是我都沒有給他，因為我不想玷污我和你之間的關(guān)系。而且是，我們不斷不斷的遠離才會讓他無 可奈何地離開自己的世界。不公平，盡管方茴從來沒有答應(yīng)過許諾過要回抱他吧。 喬燃要出國的時候，他希望方茴擁抱他一下的時候。 我不知道方茴想的是什么，我只是覺得，如果有個少年在我和一個男生相戀的環(huán)境下，說出 了“不管以前、現(xiàn)在、還是以后我都不希望忘記的人，是你”這樣的話?；蛟S打從心底里我就是一個脆弱的人，我寧愿不去經(jīng)歷那些這輩子都不可能忘記的快樂。一字一句地說出他們在一起的過去，她想起來的時候，想到青春這樣一點一點像流沙消失，想到快樂的他們將來的分道揚鑣。而且總是快樂，總是回不來揮不去的快樂最心碎。百年明日能幾何？請君聽我明日歌！” ——— 讀《匆匆》有感 12 最近又重新看了九夜茴的《匆匆那年》，我又在想曾經(jīng)困擾我的問題，為什么方茴不和喬然在一起呢？如果方茴和喬然在一起了會不會結(jié)局就不一樣了呢？如果我是方茴會那樣執(zhí)著于陳尋嗎？我不知道方茴有多痛徹心扉，不知道如何可以痛到這么麻木。世人苦被明日累，春去秋來老將至。 “明日復(fù)明日，明日何其多。讓我們靜下心來仔細地思考思考，我們的一生中能有多少個美好的時光呢？ 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，可我們的日子將會一去不復(fù)返。 同學(xué)們，我們從今天開始要做一個格外懂得珍惜時光的好學(xué)生，要把寶貴的時間利用在好的方面上，這樣，流逝了的時間也有意義，更有價值。在我讀書的過程中，就算時光流逝地那樣快那又怎樣？我是在時間流逝中獲得的新的知識。后來我上了高年級，慢慢地懂得了珍惜時間。哎，想一想都覺 得不應(yīng)該啊！從那一天起，我就經(jīng)常用“今日事，今日畢”這句話來激勵自己，時刻鞭策我永遠進步！ 再回想一下我低年級的時候，不懂得珍惜大好光陰，放學(xué)一回到家做完作業(yè)，也不幫家長做家務(wù)活兒，也不下樓鍛煉身體，就一屁股坐在柔軟的沙發(fā)上，興味盎然地看電視。哎，今天就別寫了吧，反正老師都不檢查！我懶惰地想著。再回想一下我，我來到這個世界已經(jīng)四千多日了，可從未體會過時光的飛逝。這真是應(yīng)了那句話：“逝水不會有重歸，時間不會有重返。 這篇文章主要寫了作文本人對時光飛逝的無奈。 朱自清先生的《匆匆》讓我進行了一場奇妙的思索之旅，讓我頓悟人生真諦，讓我受益匪淺?? ——— 讀《匆匆》有感 11 “燕子去了，有再來的時侯；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?！坝械娜嘶钪?，他卻死了；有的人死了，他還活著。凱勒，一歲多時的一場大病奪走了她的視力和聽力，人們認(rèn)為這個孩子從此會一蹶不振，但海倫生命一文不值，引起多起自殺案子的悲??！但是世上偏偏又有少許人，他們橫遭不幸，最終因積極向上，從而活得充實且精彩。兩者相比之下，相信大家都會選 擇后者。時光荏苒，它像一 個斷了線的風(fēng)箏，沒有人能夠掌握。我嘗試盯著他們，但他們像頑皮的小精靈一樣，趁我打盹時溜走了。子曰：“逝者如斯夫，不分晝夜。似乎每個失物都有重生之時，可為什么我們的時間一去不返呢？它沒有走動的雙腳，卻悄悄逝去。 作者在《匆匆》中，無論是寫燕子、柳樹，還是寫桃花、太陽，都與時間流逝和題目相呼應(yīng)，自然的表達了作者對時光流逝的無奈與惋惜?！蔽覜Q不再虛度光陰 ! 未來的時間啊，我要加倍珍惜你，要和你賽跑，要跑在你前頭 ! ——— 讀《匆匆》有感 10 時間，來也匆匆，去也匆匆。我要從現(xiàn)在開始，從下一秒開始，好好充實自己，多學(xué)習(xí)，多做事，愛惜時間 ，不做沒有意義的事情了。中午吃午飯時，我從 不放過任何一個精彩的節(jié)目，一手端著飯碗，一手拿著遙控器，坐在電視機前全神貫注的看著，碗里的飯卻一粒未動，時間就這樣從遙控器上流過去了。那么，這樣的人生又有什么意義呢 ? 想到這些，我突然感到“頭涔涔而淚潸潸了”?！笔前。瑫r間就猶如水滴一般，如果你好好保存，滴滴節(jié)約，那么到生命結(jié)束時，便會有滿滿一桶的成就 。醒后泡一碗濃茶，抽一支煙，又繼續(xù)寫作。第二天起床后，有時連飯也顧不得吃，又開始工作，一直到吃晚飯時才走出自己的工作 室。 魯迅先生就是一位珍惜時間的人，他的一生都是在拼時間，在擠時間。誰想讓時間過得快點，誰想讓時間過得慢點，都是不可能的。它總是那么的匆匆，不停地邁著它的步伐，既不會被誰挽留，也不會為誰停歇。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢 ?”是呀，時間如流水，一去不復(fù)返。楊柳枯了，有再青的時候 。同學(xué)們，我們要記?。狐S金難買年少時，所以從現(xiàn)在起珍惜時間，做一個惜時奮進的人吧！ ——— 讀《匆匆》有感 9 閑暇之余，我又重讀了朱自清先生的散文《匆匆》，真是受益匪淺。對 于珍惜時間的人來說，一個今天＝兩個明天，而對于浪費時間的人來說，兩個明天。每個人都應(yīng)該珍惜時間，奮發(fā)向上，只有這樣回眸往事才會無愧于心，只有這樣年老時會更自在，只有這樣才可以在成長的道路上取得一次又一次成功。結(jié)尾的一句和文章的開頭相互照應(yīng)，突出表現(xiàn)了作者對時光匆匆的感慨。 朱自清覺察到時間去得匆匆，所以他在文章第 4 段最后的反問里告誡我們：不能白白地活在世上，虛度年華。他是公平的，不會因你悔恨當(dāng)初不惜時的一句話讓你重拾青春，不會因你一事無成的無奈讓你重來一次，也不會在你認(rèn)為自己碌碌無為、少壯不努力時讓時光倒流；他是公平的，分給所有人的時間幾乎一樣，只會根據(jù)你珍惜時間的程度來增加你生命里的色彩。 作者在文章里嘆息：嘆時光為何流逝的如此之快，嘆時光為何稍縱即逝，嘆時光去的太匆匆了。作者還把“八千多日子從他手中溜去”比成“針尖上一滴水滴在大海里”，把“時間的流”比喻成大海。時間就像一個被大人牽住的小孩兒，你牽住了他，他只能聽你的話，你若是牽不住他，就相當(dāng)于浪費了時間給你的機會。等。”“花有重開日 ，人無再少年。 送給迷失自己的自己和朋友們?。?！ ——— 讀《匆匆》有感 8 時光的流逝是很快的，這一秒你也許在希望時間過快點，可當(dāng)你感覺到時間過得快時，已經(jīng)為時已晚。老姐說我太倔強，倔得像頭驢子，碰到頭破血流也不見得回頭。 為什么有些事明明知道沒必要卻還是很在意；明明知道做不到，卻還是不想放棄；明知道可以逃避，卻還是直視它的到來；明明知道還可以選擇，卻不肯將就，這是倔強，還是追求，還是所謂的態(tài)度。 生命里遇見多少人就會失去多少人，年少無知時總以為青春很美好于是拼命的成長，以為長大后就會永遠相 伴，可到真正長大時，才會猛然驚醒，原來長大只會注定著分離。嘉茉說愛最可靠，卻也最不可靠的東西，相信時信誓旦旦，奮不顧身，可轉(zhuǎn)身決絕時就會被擊的粉碎，連痕跡都找不到。 茴兒的執(zhí)拗，婷婷的堅持，讓陳尋感慨道這些女孩都是死心眼兒。平凡時的擁有，繁華時的轉(zhuǎn)身，浮沉中的掛念，繁華落盡的相守，也許這就是人生最真實的寫照，到最后愛與不愛已經(jīng)不重要，那已經(jīng)成了一種習(xí)慣！ 全文以第一人稱敘述，完全是過去式的回憶，聽著方茴一點點的回憶過去，陳尋早已刻在了腦子里，揮之不去?！敝挥袩o私奉獻的人的人生才會讓我們牢記在心，而一生碌碌無為的人的人生則如煙消云散般不復(fù)存在，時間被這等 人占用簡直是浪費！ 那么，讓我們行動起來吧！在有限的時間里無限地為人民服務(wù)！ ——— 讀《匆匆》有感 7 《匆匆那年》是一本送給 80 年以后出生的我們作品，清麗卻總又不免流俗的故事總能賺足了我們的眼淚，哭的也許真的不是他們，只是找到了宣泄的出口。 如果我是時間老人，我一定給予無私奉獻、堂堂正正的人們充裕的時間，而卑鄙無恥、佛口蛇心、持強凌弱的人一點都不剩！時間確實是一去不復(fù)返的，人的生命確實是有限的。不僅僅是老師，從古到今，有無數(shù)人為社會做著貢獻，奉獻著自己的人生時光，有一生為中國航天事業(yè)奮斗的葉培建；有為祖國文學(xué)做出杰出貢獻，并以筆為武器保家衛(wèi)國的魯迅；也有“出差一千里，好事做了一火車”的雷鋒。老師是蠟燭，讓無情的火燃燒自己，讓溫暖的光照亮他人；是杜鵑，畢生不辭辛苦的歌唱，寧愿啼破喉嚨，也 要讓美妙的歌聲傳遍四方；是綠葉，躬著背，讓紅花踩著在自己身上接受人們的嘖嘖贊嘆，自己卻流著汗，默默無聞，等待化為泥土，用自己的營養(yǎng)滋潤花朵；更是粉筆，用自己的身軀寫下優(yōu)美的詩句，畫下美麗的畫卷，然后變成細小的塵埃掉落在地這是老師啟示我的。讀著一個個成語，一句句古詩，我們心中涌動著一種感覺，那