【正文】 影中看到中國人被日寇砍頭示眾、同胞卻麻木不仁的情景后，內(nèi)心受到極大的震動，他覺得“凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾材料和看客，病死多少也不必以為不幸的”。”朱自清一身重病，寧可餓死也不領(lǐng)美國的“救濟糧”，令人稱頌。”這年（1948年）8月12日，朱自清貧困交加，在北京逝世。當時，國民黨勾結(jié)美國，發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，美國又執(zhí)行扶助日本的政策?！?提示：挑戰(zhàn)自己，走向成功。董建華在回憶學(xué)生時代這段經(jīng)歷時說：“不會說廣東話要學(xué)，不會說英語要去英國，對我來說都是一個很大的挑戰(zhàn)，而這種挑戰(zhàn)給了我一個很好的鍛煉。董建華人小志氣大，主動與同學(xué)們交談，一字一句地學(xué)習(xí)廣東話，只用了幾個月的時間就消除了語言障礙。董建華學(xué)廣東話董建華１９３７出生于上海，１０多歲時移居香港。不忘本。中文是世界上最重要的語言之一。在那次頒獎典禮上，丁肇中在致辭時又創(chuàng)下了一個世界紀錄：它使這個金色大廳里回蕩起有史以來從未使用過的一種語言——中文。”這一消息見報之后，引起了強烈反響，可是，美國駐瑞典大使找到丁肇中，非常不滿地說：“我們美國和中國關(guān)系非常不好，你用中文是不對的?！比鸬浠始铱茖W(xué)院積極、友好的表示歡迎。當時他只有40歲。要有精神自由。畢淑敏用3間小屋作為自己的精神空間，你有自己的精神空間嗎?你的精神空間是怎么樣的呢? 提示：每個人都需要擁有自己的精神空間。畢淑敏的三間小屋著名作家畢淑敏曾寫過題為《精神的三間小屋》的文章。提示：人心是一筆無形資產(chǎn)，是一筆潛在的巨大財富，每個人都不可忽視?！崩钌掣形?，才知道經(jīng)營人心的重要。原來“心”字少寫了一點，李沙庚請求補寫一點。一日，書畫名家鄭板橋來店進餐，李沙庚驚喜萬分，恭請題寫店名。鄭板橋教人做生意清代乾隆年間，南昌城有一點心店主李沙庚，以貨真價實贏得顧客滿門。憂患意識。少林寺有一位高僧的墓碑上只有八個字：“天下對手成就武僧”。”眾大臣目瞪口呆，康熙接著說：“是他們逼著朕建立了豐功偉績，沒有他們，就沒有今天的朕，我感謝他們?？滴跸驍橙司幢瓶滴醮蟮墼谖粓?zhí)政60年之際，特舉行“千叟宴”以示慶賀。提示：責(zé)任。據(jù)記載，交磚時，由檢驗官指使兩名士兵，抱磚相擊，如鏗鏘有聲，清脆悅耳且不破碎，屬于合格；如相擊斷裂，責(zé)其重新燒制。城墻所用的磚塊，由長江中下游附近的5個省、28個府州、18個縣燒制而成。我玩的是梁園月，飲的是東京酒，賞的是洛陽花，攀的是章臺柳。對此，他本人的《南呂一枝花*不伏老》套數(shù)中有更透徹的自白。要謙虛。提示：學(xué)問最忌賣弄，因為很多時候我們只知其一，不知其二。蘇東坡改王安石的詩蘇東坡讀到王安石的《詠菊》詩“昨夜西風(fēng)過園林，吹落黃花滿地金”后，很不以為然，心想菊花敢與秋霜鏖戰(zhàn)，至死焦干枯爛，并不落瓣，于是隨手寫道：“秋花不比春花落，說與詩人仔細吟。提示：人無信則不立，法無信則不行，過無信則不興。有個大膽的人終于扛走了這塊木頭，商鞅馬上就給了他五十金，以表不欺。百姓對這種做法感到奇怪，沒有敢搬這塊木頭的。板書設(shè)計第四篇：2013年高考材料作文審題立意1002013年高考材料作文審題立意100一、名人材料商鞅五十金徙木商鞅任秦孝公之相，欲為新法。上面的幾種方法不是孤立運用的，而是相互聯(lián)系、綜合使用的。三從觀眾和文物修復(fù)師的角度，故宮讓觀眾通過預(yù)約來觀摩文物修復(fù)過程，并與文物修復(fù)“醫(yī)生”進行面對面交流，這既需要主動學(xué)習(xí)的精神，更體現(xiàn)了一種參與的理念；而文物修復(fù)師，無論是在熱播紀錄片《我在故宮修文物》里展示，還是與觀眾面對面交流修復(fù)過程，都體現(xiàn)了“工匠精神”。二從故宮開放修復(fù)過程的角度，北京故宮是中國明清兩代的皇家宮殿，在觀眾心里非常神秘，即便在故宮修復(fù)文物也是非同一般的。這些做法非常有新意，由之可以進行多角度立意。故宮博物院是中國最大的古代文化藝術(shù)博物館，更是文物的圣地，彰顯著中華傳統(tǒng)文化的魅力。要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標點符號；不少于800字。2016年熱播的紀錄片《我在故宮修文物》，讓諸多觀眾特別是年輕人對文物修復(fù)工作充滿興趣。在采用傳統(tǒng)工藝保養(yǎng)修復(fù)文物的同時，故宮文物醫(yī)院也與現(xiàn)代科技相結(jié)合。小組合作探究小結(jié)：除了以上外，還有最常用的提煉中心法，舍次求主法等等。由露珠的“閃光”和“蒼白”，很容易使人聯(lián)想到對人才的使用問題，同樣是一滴露珠，放在不同的地方是具有不同的價值的，這就給我們以啟示，用人要用在最適合他的位置上，韓信可以將兵，劉邦可以將將。成才是需要條件的，在大的社會環(huán)境和人文環(huán)境不能改變的情況下，那“楓葉”就是人才成長的環(huán)境和土壤，這是關(guān)于社會環(huán)境和人才之間的辨證關(guān)系，只有社會盡可能提供人才成長的良好環(huán)境，才能更快地促進人才的“閃光”，這個社會才能進步，才能和諧；反之，人才的成長只有才良好的環(huán)境之下，才能發(fā)揮自身的價值。定位準確，看準自己的特長，充分發(fā)揮自己的特長，就能夠成就自己的事業(yè)。（2）立意參考：一是找準實現(xiàn)自我價值的位置。（3）板書方法：情感傾向有的材料在敘述、說明或評論某個事物時，明顯地流露出作者的情感傾向，揣摩出題者情感傾向，這樣我們可精準立意。（2）立意參考：應(yīng)順其自然，不能把自己的觀點強加于人。據(jù)此可立意為：應(yīng)順其自然，不能把自己的觀點強加于人?！昂檬轮健?、“趨之若鶩”等詞貶斥之情溢于言表。但迄今為止仍未有任何設(shè)計能取得普遍的贊賞。它們提出種種接上斷臂的奇思怪想。如在要節(jié)約上大做文章就不能切中問題要害。請以這位大學(xué)生同學(xué)的身份就此給他寫一封信。信只有三個字──“爸：錢。（2）立意參考：發(fā)揚勇于進取，奮斗拼搏的精神（3）板書方法：抓關(guān)鍵句有的材料為突出中心，有時會在材料中設(shè)置關(guān)鍵句（開頭句、結(jié)尾句、反復(fù)出現(xiàn)的句子），抓住這些關(guān)鍵句，就能把握材料主旨，準確理解材料，正確立意。（1）教師分析：讀這則材料，就要注意貝利先后兩次回答“下一個”時所處的情景，要抓住最關(guān)鍵的句子“下一個！”思考，初露鋒芒說“下一個”，表現(xiàn)了他的不滿現(xiàn)狀；而第二次是在踢進了一千多個球，成為舉世聞名的球王之后說的，這就更表現(xiàn)了他的勇于進取，奮斗拼搏的精神。（3）立意參考：（4）板書方法：由果溯因法 2．小組合作探究（課前分發(fā)練習(xí)材料，學(xué)生獨立完成；課堂上分小組討論，組內(nèi)評析后由組長講述有代表性的立意）（1）學(xué)生分組討論（2）組長將本組有代表性的立意寫下來（3）組長交流（4）老師點撥【材料2】巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時，一個記者問他：“你哪一個球踢得最好？”他回答說：“下一個！”而當他在足壇嶄露頭角，已成為世界著名球王，并踢進一千多個球后，記者又問道：“你哪一個球踢得最好？”他仍然回答：“下一個！”請根據(jù)以上材料，寫一篇作文。需要注意的是，寫文章不是對這個問答題的簡單回答，而是要聯(lián)系現(xiàn)實來分析真人類節(jié)目的優(yōu)劣。過去的一些真人類綜藝節(jié)目，很多是簡單照搬或復(fù)制外國的形式，我們的真人秀節(jié)目應(yīng)該有新的突破，我們要打造符合中國觀眾的本土真人秀節(jié)目。經(jīng)過近40年的改革開放，我們對世界文化的學(xué)習(xí)達到了一個高點，但我們的價值觀和文化屬性漸漸在模糊，我們需要重塑我們的文化自信。（2）教師啟發(fā) 獲得大眾好評的原因：第一：第二季央視第一頻道的黃金時間播出，舞臺設(shè)計更為精美，比賽過程更加激烈，形式更加活潑，飛花令、百人團等形式讓人耳目一新，一改文化類節(jié)目的刻板面目。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。當今中國，真人秀類節(jié)目占了中國電視節(jié)目的半壁江山，而且收視率居高不下，但質(zhì)疑和抨擊之聲也不絕于耳，能像《中國詩詞大會》一樣得到眾口一詞追捧的，其實不多。（三）審題立意訓(xùn)練 【材料1】 《中國詩詞大會》（第二季）是今年春節(jié)期間中央電視臺最火的節(jié)目，其中的優(yōu)秀選手，比如武亦姝，也迅速成為了網(wǎng)絡(luò)紅人。：一般來說，材料作文中材料所蘊涵的觀點并不是唯一的，從不同的角度可以得到不同的結(jié)論，因此，要學(xué)會多角度審視材料。今天，我們在高考材料作文預(yù)測基礎(chǔ)上再進行審題立意訓(xùn)練。（準—深—新）過渡語：寫作跟作畫一樣，仔細審題，選擇新穎的表現(xiàn)角度，巧妙地構(gòu)思是十分重要的。雖然畫面上絲毫沒有古寺的痕跡，卻讓人實實在在地感受到古寺就在“藏”深山里，這正是這幅畫的巧妙之處。泉邊有個老態(tài)龍鐘的和尚，一瓢一瓢地舀了泉水倒進桶里教師點撥：這位畫師的高明之處就在于他運用了“旁敲側(cè)畫”、曲徑通幽的側(cè)向思維，選擇了和尚挑水的新穎角度來表現(xiàn)主題。（基本符合題意）畫師二：在連綿起伏的群山中露出寺廟一角。如何作畫才能很好地表現(xiàn)這句詩呢？經(jīng)過層層篩選之后，畫院招收的這名畫師將在最后幾個人中產(chǎn)生。教學(xué)難點： 由果溯因法審題立意 教學(xué)方法：啟發(fā)式，小組合作探究法 教學(xué)步驟：一、故事導(dǎo)入：宋徽宗時期，京城的畫院每年都要招收一名畫師。備戰(zhàn)高考。總之，作文需圍繞?人品和文章?來立意才好?？赡苁谴?，可能是彼，也可能二者兼而有之。材料比較有時代性，?言為心聲，文如其人??心畫心聲總失真，文章寧復(fù)見為人?這兩句話雖為古語，但在現(xiàn)今社會依然有其存在價值。（4）不得抄襲、套作。（2）明確文體，不得寫成詩歌。對此你有什么看法？寫一篇文章闡明你的觀點。藝術(shù)家筆下的高雅不能證明其為人的脫俗。這意味著作品的格調(diào)趣味與作者人品應(yīng)該是一致的。2015浙江高考作文題:：古人說：“言為心聲?文如其人”。要求：（1）必須符合文體要求；（2）角度自選，立意自定，標題自擬；（3）不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍；（4）不得抄襲，不得套作?！袷郎蠜]有走不通的路，只有不敢走的人。（70分）●地上本沒有路，走的人多了，便也成了路。８．?自然?真相難窮盡；?自然?的真相，靠什么。4，不得套作，不得抄襲。要求：1，自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。漫步林間，?？床蓍L鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細說花鳥之名、樹木之性；輕點鼠標，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無法嗅到花果清香、叢林氣息。6.?蝴蝶的翅膀本是無色的，只是因為具有特殊的微觀結(jié)構(gòu)，才會在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩……?，可以得出結(jié)論：君子善假于物，善于借助外力的幫助取得成功等。5.?原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，?可以得出：主觀認識與客觀真實的關(guān)系——主觀認識需要借助適當?shù)姆绞讲拍芨峡陀^實際。4.?科研人員特地設(shè)計了一個有趣的實驗，讓同學(xué)們親手操作掃描式電子顯微鏡，觀察蝴蝶的翅膀。要求自選角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標點符號。通過這臺可以看清納米尺度物體三維結(jié)構(gòu)的顯微鏡，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)：原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，顯現(xiàn)出奇妙的凹凸不平的結(jié)構(gòu)。為了豐富中小學(xué)生的課余生活，讓同學(xué)們領(lǐng)略科技的魅力，過一把尖端科技的癮，中科院某研究所推出了公眾開放日系列科普活動。不管如何立意，落點都要歸到?每個人都應(yīng)該擁有自己的夢想，并用屬于自己的方式去實現(xiàn)自己偉大的夢想?上來。還可以從樹為實現(xiàn)理想，排除困難，堅韌不拔入手，可以從承認劣勢堅持優(yōu)勢，尋求途徑達成目標入手；還可以立意在分享與合作上，通過與他人合作達到雙贏；或者立意在?君子善假于物?上，從樹善于利用外部條件達到目標著手……【試題分析】聯(lián)系當今中國夢，我們可以寫夢想要靠自己努力去爭取。立意六：從材料的整體來立意，大樹面對飛禽走的拒絕，并不灰心喪氣，而是自己想辦法自力更生。立意五：從材料的整體來立意,大樹雖然靠自己，但最終是靠合作。我們可以寫凡事不要妄下結(jié)論，做人要有自己的識別能力和判斷力，人們要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，不要被事物的假象所蒙蔽。從這點，立意的角度有方法總比困難多，要學(xué)會借助外物，要注意借雞生蛋。從這點上說，可以寫要學(xué)會轉(zhuǎn)彎，寫要知道變通，沒有條件創(chuàng)造條件也要上，或?qū)懹兄菊呤戮钩?。⑤理想、愿望、目標的實現(xiàn)離不開智慧。其二，它結(jié)出甜美的果實，果實中包著種子，飛禽、走獸們吃了果實，大樹的種子就這樣傳播到世界各地?？梢杂腥缦铝⒁猓海?）受恩必報；（2）交流很有必要；等等。試題分析：今年的作文題是一道新材料作文題。果實被走獸們吃了后，大樹的種子傳播到了世界各地。于是，大樹決定自己想辦法。大樹于是想請走獸幫忙。大樹也想去旅行，于是請飛禽、走獸們幫忙。2015湖南高考作文題:有一棵大樹，枝繁葉茂，濃蔭匝地，是飛禽、走獸們喜愛的休息場所。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路，小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉時間美景，他的博客 贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品位大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。2015年新課標卷二(新課標全國二卷適用地區(qū)：貴州 甘肅 青海 西藏 黑龍江 吉林 遼寧 寧夏 廣西 內(nèi)蒙古 新疆 云南 海南)閱讀材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章：當代風(fēng)采人物評選活動已產(chǎn)生最后三名候選人。要求他們嚴格執(zhí)法，對這種違反規(guī)則的行為，進行懲罰。也可以寫給其他相關(guān)方。不是因為是父親就無盡縱容，而是找到一種可以有效的方式給父親提醒。寫給小陳的信中，你可以對她的行為理解并贊同甚至拍手叫好，規(guī)則面前人人平等?？梢詫懡o小陳，也就是材料中的女兒。所以寫給父親老陳的信，可以從責(zé)任這個角度來寫。從感情上來說女兒報警了，表面上看是大義滅親的行為，但是實際上是對父親換一種方式的關(guān)心。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄露 個人信息。對于以上事情，你怎么看？請給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。2015年新課標一全國(適用地區(qū)：河南、河北、山西、江西、陜西)