【正文】 ，這個(gè)沒(méi)了，還有下一個(gè)，童言無(wú)忌；在她上初三后，我又講給她聽，她說(shuō)這個(gè)女孩不值得，不值得為不喜歡她的男孩去死。先把各種早戀的不良后果說(shuō)給她，讓她對(duì)早戀有點(diǎn)忌諱，有點(diǎn)害怕，認(rèn)為這不是一件好事。為什么，因?yàn)槌踔腥辏绕涫浅跞?，她?huì)有各種思想變化，如疾風(fēng)暴雨般，如果我們家長(zhǎng)每次都能積極正確的引導(dǎo)，那么上高中之后，他們就會(huì)自己處理這些思想問(wèn)題了。2。女兒每天都會(huì)告訴我們，同學(xué)誰(shuí)又出了什么糗事，哪個(gè)同學(xué)又有什么奇怪的言論和舉動(dòng)，今天哪個(gè)老師又說(shuō)什么了，經(jīng)常逗得我和她爸幾乎噴飯！從中我們也認(rèn)識(shí)了女兒班級(jí)的幾位活寶，也記住了她班班主任的經(jīng)典口頭禪：說(shuō)他們活著浪費(fèi)空氣，死了浪費(fèi)土地，半死不活浪費(fèi)人民幣！家長(zhǎng)一定要認(rèn)真傾聽孩子的話，不管他說(shuō)的有用沒(méi)用，借此機(jī)會(huì)家長(zhǎng)可以了解孩子在學(xué)校的情況：學(xué)習(xí)的情況，與同學(xué)相處的情況。女兒經(jīng)常是口若懸河，滔滔不絕，把學(xué)校發(fā)生的是事無(wú)巨細(xì)都告訴我們。說(shuō)，是一種排遣，是一種放松，是一種宣泄，一種解脫，也是一種休息；而聽，就是一種認(rèn)可，更多的是一種理解。我女兒特別愛(ài)說(shuō)，在小學(xué)時(shí)被老師稱為話嘮，上初中后，有過(guò)之而無(wú)不及，但只是會(huì)分清什么時(shí)間該說(shuō)，什么時(shí)間不該說(shuō)。各式各樣，疑難雜癥都出現(xiàn)了。最近心理醫(yī)生多了起來(lái)，心理咨詢行業(yè)火了起來(lái)，為什么？因?yàn)楹⒆映霈F(xiàn)問(wèn)題了，一家一個(gè)的寶貝出現(xiàn)問(wèn)題了，有的抑郁了，有的性格扭曲了，有的和以前判若兩人了amp。有的家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)真地聽，并提出自己的看法；有的家長(zhǎng)會(huì)聽，但不置可否，他認(rèn)為孩子說(shuō)的都是小孩子的事，沒(méi)有什么意義；有的家長(zhǎng)不會(huì)聽，因?yàn)樗ぷ魈哿?；有的家長(zhǎng)聽后會(huì)勃然大怒，大吼：學(xué)好你的習(xí)，別的什么也別管。1。三、培養(yǎng)樂(lè)觀的性格哲人說(shuō)：性格決定命運(yùn)。女兒每次考試成績(jī)出來(lái)后，我都要求她寫一篇考試總結(jié)，總結(jié)她這次考試哪科考好了，什么原因；哪科沒(méi)考好，什么原因。5。對(duì)于這種現(xiàn)象，我們一直認(rèn)為，她是馬虎，不是不會(huì)，直到她爸爸聽了一節(jié)培訓(xùn)課，培訓(xùn)老師認(rèn)為，馬虎就是不會(huì)，1+1=2為什么不錯(cuò)？不馬虎？是呀，這些為什么不錯(cuò)，這說(shuō)明她錯(cuò)的，還是她學(xué)的不熟練，記的不扎實(shí)，高中一年級(jí)作文《作文 這一年，我們一起走過(guò)中考》。記得最清楚的一次考試，女兒的數(shù)學(xué)又是99分。4?？荚嚽埃涂纯垂P記、看看錯(cuò)題就可以了。漸漸地女兒學(xué)會(huì)了記筆記，上初中后，又學(xué)會(huì)了歸納錯(cuò)題。認(rèn)真記筆記，歸納錯(cuò)題女兒在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，開始學(xué)英語(yǔ)，而我給她選的班不允許家長(zhǎng)旁聽，這卻意外地培養(yǎng)了女兒自己記筆記的習(xí)慣。自學(xué)能力是一個(gè)人最強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力，誰(shuí)擁有了它，誰(shuí)就擁有了知識(shí)。假期，我會(huì)幫她借來(lái)下學(xué)期的新書，她就自己看，將不會(huì)的、不理解的用紅筆標(biāo)出來(lái)，開學(xué)上課時(shí)再問(wèn)老師。這樣，女兒在假期就一方面復(fù)習(xí)舊知識(shí)，一方面預(yù)習(xí)新知識(shí)。她班上很多同學(xué)在補(bǔ)課班學(xué)過(guò)之后，都認(rèn)為自己會(huì)了，上課的時(shí)候從來(lái)不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致成績(jī)更差。學(xué)會(huì)自學(xué)初中三年，女兒除了英語(yǔ)，沒(méi)補(bǔ)過(guò)其他課程。只有有條不紊的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，才能取得學(xué)習(xí)的成功，否則眉毛胡子一起抓，揀了芝麻丟了西瓜。她不但制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，還會(huì)在每次月考前，制定出復(fù)習(xí)計(jì)劃。這樣的計(jì)劃使女兒的假期既學(xué)的不累又玩的很爽。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃女兒小學(xué)的時(shí)候，一放假，我便會(huì)為女兒制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，學(xué)習(xí)好的學(xué)生都是得益于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，他們?nèi)绻麤](méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，沒(méi)有接受過(guò)挫折教育，他們將來(lái)如何面對(duì)來(lái)自社會(huì)的巨大壓力，來(lái)自工作生活的巨大挫折。最后放棄的就是孩子學(xué)習(xí)的信心。如果第一次放棄了，就會(huì)有第二次、第三次amp。上了初中，很多精英班的孩子數(shù)學(xué)不如女兒。只要你健康，媽媽就快樂(lè)！聽完我的話，女兒高興了，堅(jiān)持上完了課。媽媽讓你上這個(gè)班，就是見識(shí)見識(shí)。我知道她是因?yàn)椴粫?huì)而頭疼，我寬慰她說(shuō)：不會(huì)，很正常。這班的孩子都很聰明，老師剛說(shuō)完題，答案就出來(lái)了，而女兒還在那低頭苦想。學(xué)習(xí)挫折女兒的學(xué)習(xí)一直順風(fēng)順?biāo)墒窃谛W(xué)6年級(jí)時(shí)卻經(jīng)歷了一次巨變。上初中后，女兒又當(dāng)上了班長(zhǎng)，入了團(tuán)，后來(lái)還被評(píng)為市優(yōu)秀團(tuán)干部。經(jīng)過(guò)我的一番勸解，女兒明白了她作為班長(zhǎng)的職責(zé)，出了事她不可以推卸責(zé)任。回家后哭的更兇了，說(shuō)：我辭職，我不干了，憑什么只說(shuō)我不說(shuō)她！我說(shuō)：老師說(shuō)你是對(duì)的，你是班長(zhǎng)，出了事就應(yīng)該先批評(píng)你，沒(méi)有副班長(zhǎng)的事。這下壞了，山中無(wú)老虎，猴子稱霸王，班級(jí)亂成一片，驚動(dòng)了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)狠狠地批評(píng)了她們班。心理挫折小學(xué)時(shí)，女兒是班長(zhǎng)，班級(jí)還有一位副班長(zhǎng)。孩子如同一棵小樹，會(huì)長(zhǎng)出各種斜枝歪叉，而家長(zhǎng)就是一名園藝師，需要不時(shí)的為小樹修剪枝叉，清除蟲害；孩子又如同一?小船，在大海中航行，而家長(zhǎng)就是掌舵者，時(shí)刻把握正確的航向。作為家長(zhǎng)，我親自見證了女兒蛻變的艱難，親自經(jīng)歷了女兒的成長(zhǎng)。我總是感慨，經(jīng)歷了初中，高中就會(huì)很容易！因?yàn)槌踔惺呛⒆映砷L(zhǎng)的逆反期，是父母最頭疼的時(shí)期，在這期間，孩子要經(jīng)歷從蛹化成蝶的巨痛，巨痛之后，他們會(huì)從一個(gè)凡事都問(wèn)為什么的好奇小孩轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)凡事必須親自驗(yàn)證的實(shí)踐者，他們會(huì)從一個(gè)天真幼稚的頑童轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)心事重重的少年。第三篇：作文 這一年,我們一起走過(guò)中考[作文 這一年，我們一起走過(guò)中考] 2012年的中考終于塵埃落定，女兒如愿考上了理想的學(xué)校，為自己的初中生活劃上了圓滿的句號(hào)，作文 這一年，我們一起走過(guò)中考。”一支曲子已溫柔而起，是不是你的二胡弦音？想象的河流正奔向遠(yuǎn)方，有沒(méi)有浸透你的夢(mèng)境？再小坐一會(huì)吧，喝一口碧螺春再走吧，我們一起走過(guò)的日子已經(jīng)結(jié)束，我將用整個(gè)春天為你餞行。這樣的你，這樣循循善誘，讓我銘記的你。在夢(mèng)里，你教給我文學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是你教會(huì)我自信，奮斗?！罢f(shuō)是那寂寞的秋的清愁，說(shuō)是那遼遠(yuǎn)的海的相思，假如有人問(wèn)我的煩憂，我不敢說(shuō)出你的名字。那時(shí)的盛夏，梧桐落下一地清涼的綠意，鋪墊我們一起走過(guò)的光影。也曾記得，你讀張潔的《我的四季》“一個(gè)人，要是能夠期待，就能夠全力以赴。記得你說(shuō)，你要帶我們這群孩子去北京，看看清華北大這樣的名校值不值得奮斗。這樣的你，這樣深沉，儒雅，才華橫溢的你。那時(shí)懵懂的我，總愛(ài)聽你念絕句，聽你把滿天大雨劃為古韻，把水墨畫畫在心里。親愛(ài)的文，你說(shuō)呢？第二篇：南通市中考滿分作文南通2009年中考滿分作文：我們一起走過(guò)(一)我們一起走過(guò)“我說(shuō)你是人間四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈，在春的光艷中交舞著變”?；ㄖx了，還會(huì)再開；燕子走了，還能再來(lái)。你就像一杯熱奶茶，溫暖著我。但是，我卻感受到了你那顆溫?zé)岬男模錆M著朝氣與活力。飛雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我們的頭發(fā)上，衣服上都有小巧的雪花。我們打鬧著，在雪地上留下一串串腳印，在小巷內(nèi)留下一陣陣歡笑。我飛快地下樓，一個(gè)雪球卻飛了過(guò)來(lái)，差點(diǎn)砸到我。親愛(ài)的文，讓我們一起走過(guò)這條人生的小路，把自己的理想實(shí)現(xiàn)，好嗎？冬，飛雪早上，我還在暖暖的被窩里，你就打來(lái)了電話，把我吵醒：“奕，下雪啦！快起來(lái)和我堆雪人！”話語(yǔ)中掩蓋不了興奮與喜悅。我和你心有靈犀地站起來(lái)，走在地毯上，任飛落的花打在身上。坐在一張石凳上，或手挽著手，說(shuō)說(shuō)笑笑；或捧一本書，靜靜品位；亦或靠在一起，賞金黃的桂花，聞清新的花香。你常常拉著我，去那里。秋，桂花你家后面有一個(gè)小花園，園子里有一條小路，路的兩旁是一棵棵桂花樹。你來(lái)了，我拉住你的手，從干澀的喉嚨里擠出幾個(gè)字，模模糊糊：“謝謝你。還剩200米了，你松開我的手，把我向前一推，“看你的了，相信