【正文】 有了獲得好工作的機(jī)會(huì) B、大學(xué)期間應(yīng)該以知識(shí)、技能、品質(zhì)的磨煉為核心 C、大學(xué)期間應(yīng)該廣泛接觸企業(yè)，建立求職資源 D、更高提升自己的學(xué)歷是獲得更大就業(yè)機(jī)會(huì)的保障 我的答案：B 20做職業(yè)選擇的時(shí)候，首先需要（）。C、我們應(yīng)該珍惜眼前的生活 D、在事業(yè)和家庭面前，應(yīng)該以家庭為主 我的答案：B）14人的潛力往往是被環(huán)境的機(jī)會(huì)給激發(fā)出來(lái)的。這是哪一種職業(yè)價(jià)值觀？（）（）A、領(lǐng)導(dǎo) B、穩(wěn)定性 C、休閑 D、高收入 我的答案：B 12在案例“我最喜歡去銀行工作，因?yàn)閽赍X(qián)多還穩(wěn)定”中，表現(xiàn)的是什么？（）A、是內(nèi)在的職業(yè)興趣 B、是拜金主義 C、是職業(yè)價(jià)值觀 D、是職業(yè)能力 我的答案：C 13老師用電影《人生遙控器》的例子告訴我們（）。（）A、同理心 B、同情心 C、交流溝通 D、商務(wù)會(huì)談 我的答案：A 7發(fā)射的信息通常有三種形式：言語(yǔ)、（）、書(shū)面。我的答案：D 2演講的（）指的是希望在聽(tīng)眾腦海里留下的內(nèi)容以及聽(tīng)完講話后他們會(huì)采取的行動(dòng)。C、那些穩(wěn)定的，獨(dú)立環(huán)境與當(dāng)前條件的行為系統(tǒng)。如仍有疑問(wèn)，請(qǐng)致電2592629彭振芳 許佳附件1：規(guī)劃書(shū)封面格式附件2：評(píng)分細(xì)則附件1：封面格式《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》學(xué)院：專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：授課教師：提交時(shí)間：學(xué)生手機(jī)號(hào)碼：（必留）成績(jī)：附件2：職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)評(píng)分細(xì)則第四篇：最新《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》最新《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》 、單選題（題數(shù)：50，共 分）1能力是指：（）A、能夠知道事情怎么運(yùn)作，并有效使其運(yùn)作?？偝煽?jī)比例：平時(shí)成績(jī)(出勤、作業(yè))30%，規(guī)劃書(shū)成績(jī)70%提交成績(jī)時(shí)間：結(jié)課后2周內(nèi)在教務(wù)處網(wǎng)站提交成績(jī)，提交成績(jī)單2份、試卷分析1份至就業(yè)指導(dǎo)中心。封面可參照附件1采用統(tǒng)一格式。 分 正確答案： √ 我的答案： √第三篇：《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程期末考試要求《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程期末考試要求考試形式：運(yùn)用所學(xué)的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃理論原理，完成一篇大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)。 分 正確答案： √ 我的答案： √ 49興趣是最好的老師，指的是在感興趣的方面，我們會(huì)更愿意去提升能力，也就是說(shuō)興趣指引了我們能力提升的方向。 分 正確答案： 我的答案： 47缺乏自我效能感有很多種表現(xiàn)，比如自憐、偽裝、優(yōu)柔寡斷、拖拖拉拉、在對(duì)物質(zhì)方面會(huì)表現(xiàn)成貪婪或者自私、情緒方面比較低落、會(huì)放縱自己、在人際的過(guò)程中會(huì)反向表現(xiàn)一種好勝心、缺少朋友。 分 正確答案： 我的答案： 45CASVE循環(huán)的A指的是analysis 分析。 分 正確答案： 我的答案： 43認(rèn)知復(fù)雜性指一個(gè)人在做判斷時(shí)不同考慮層面的相對(duì)數(shù)目。 分 正確答案： √ 我的答案： √ 41隱藏區(qū)是自己和別人都不知道的信息，是尚待挖掘的黑洞，它對(duì)其它區(qū)域有潛在影響。 分 正確答案： 我的答案： 39當(dāng)周圍的人都比較成功時(shí)，容易提高自我效能感。 分 正確答案： 我的答案： 37職業(yè)生涯決策的成功與否就是看大家最后在職場(chǎng)上有沒(méi)有獲得成功。 分 正確答案： √ 我的答案： √ 35張貼干練、職業(yè)的照片有利于增加面試機(jī)會(huì)。 分 正確答案： √ 我的答案： √ 分 正確答案： √ 我的答案： √ 33人的職業(yè)興趣是天生的，非常穩(wěn)定，后天無(wú)法改變。 分 正確答案： √ 我的答案： √ 分 正確答案： √ 我的答案： √ 分 正確答案： √ 我的答案： √ 30同理心不等于同情，雙方的地位是平等的。 分 正確答案： √ 我的答案： √ 26綜合(Synthesis)部分一方面要避免遺漏其他選擇，另一方面也不要被各種選擇淹沒(méi)。 分 正確答案： √ 我的答案： √ 24面試是雙向選擇，企業(yè)沒(méi)有選擇我我還可以有機(jī)會(huì)去尋找更適合我的工作。 分 正確答案： 我的答案： 22簡(jiǎn)歷中要盡量把自己所有的優(yōu)勢(shì)都寫(xiě)上，這樣即使所投崗位不匹配，HR還能看到我其他的優(yōu)勢(shì)，幫我選擇適合我的崗位，機(jī)會(huì)更多了。 分 正確答案： 我的答案： 20外在形象跟自我效能感沒(méi)多大關(guān)系。 分 正確答案： 我的答案： √ 18無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論更能還原面試者的生活場(chǎng)景，更容易觀察到面試者的性格特點(diǎn)。 分 正確答案： √ 我的答案： √ 16教練思維的訓(xùn)練不是一蹴而就的，需要你在日常生活中不斷的演練才能達(dá)到這種教練思維。（） 分 正確答案： √ 我的答案： √ 15簡(jiǎn)歷內(nèi)容的先后順序安排也需要考慮企業(yè)的需求，把企業(yè)最關(guān)心的內(nèi)容，如專業(yè)背景、相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)放在視覺(jué)上最顯眼的部位，即頁(yè)面的中上部。 分 正確答案： 我的答案： √ 13自我效能感既是我們的動(dòng)力系統(tǒng)，同時(shí)也會(huì)影響到我們的快樂(lè)的狀況。 分 正確答案： √ 我的答案： √ 11說(shuō)明主題的重要性有助于引起聽(tīng)眾的注意。（） 分 正確答案： √ 我的答案： √ 9溝通在CASVE循環(huán)中指認(rèn)識(shí)到現(xiàn)狀和理想狀況的差距，并引發(fā)相應(yīng)的情緒。（） 分 正確答案： √ 我的答案： √ 7做到“知己”有利于證明我們擁有哪些優(yōu)于別人的能力。 分 正確答案： 我的答案： 5興趣與職業(yè)是完美的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，我一定能找到100%符合我興趣的工作。 分 正確答案： √ 我的答案： √ 3在刻度化詢問(wèn)中，我們有些時(shí)候更關(guān)注的是刻度分?jǐn)?shù)是怎么得到的，而不是刻度分?jǐn)?shù)是怎么失去的。所以，隨著中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，個(gè)人生涯最關(guān)鍵的努力，應(yīng)該是： 分 A、及早進(jìn)入社會(huì) B、加強(qiáng)專業(yè)能力提升 C、提升關(guān)際技能 D、大學(xué)期間就去打工 正確答案： B 我的答案：B二、判斷題（題數(shù)：50，共 分）1決策金字塔的底層由自我知識(shí)和職業(yè)知識(shí)構(gòu)成。C、我們應(yīng)該珍惜眼前的生活 D、在事業(yè)和家庭面前，應(yīng)該以家庭為主 正確答案： B 我的答案：B 42在EARS詢問(wèn)中 E是引發(fā)，R是強(qiáng)化，S就是再進(jìn)一步尋找，那么A是（）。而機(jī)會(huì)是： 分 A、別人所賜予的一種發(fā)展契機(jī) B、只有期待，無(wú)法設(shè)計(jì)的東西 C、命運(yùn)的垂青 D、在自己目標(biāo)上有關(guān)聯(lián)的資源 正確答案： D 我的答案：D 35K之所以是大學(xué)階段最重要的任務(wù)，那是因?yàn)椋?分 A、工作以后單位往往不會(huì)給大專學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì) B、離開(kāi)了大學(xué)，就失去了大學(xué)的教學(xué)資源 C、大學(xué)里擁有豐富的學(xué)習(xí)資源，而社會(huì)上沒(méi)有 D、錯(cuò)過(guò)大學(xué)時(shí)代，認(rèn)真細(xì)致建立體系化K機(jī)會(huì)非常少 正確答案： D 我的答案：D 36所謂后悔的事，就是曾經(jīng)沒(méi)有做出更好的選擇，那么： 分 A、生涯規(guī)劃就是為了避免生涯后悔 B、后悔是無(wú)法避免的，因?yàn)闀r(shí)間會(huì)改變一切 C、再好的選擇，未來(lái)都有可能是后悔的 D、生涯規(guī)劃的目的就是為了減少生活后悔 正確答案： D 我的答案：C 37大學(xué)階段，S的目標(biāo)是： 分 A、讓自己成為全才 B、獲得心儀的工作 C、掌握好本專業(yè) D、擁有職場(chǎng)技能 正確答案： B 我的答案：D 38求職時(shí)要“像個(gè)大學(xué)生的樣兒”指的是： 分 A、要充分準(zhǔn)備，做到無(wú)可挑剔 B、要把自己的缺點(diǎn)與做適當(dāng)?shù)匕b C、以“求教”的角色，尋求包容 D、以誠(chéng)相待，即使還存在一些不足 正確答案： D 我的答案：D 39如果本專業(yè)在學(xué)校開(kāi)設(shè)時(shí)間不久，那么需要： 分 A、主動(dòng)研究本專業(yè)的體系與結(jié)構(gòu) B、需要考慮本專業(yè)的基礎(chǔ)性 C、更認(rèn)真投入地學(xué)習(xí)D、說(shuō)明本專業(yè)有發(fā)展前景 正確答案： A 我的答案：A 40求職不是賣白菜， 分 A、人與白菜是不同的 B、人更會(huì)用技巧 C、求職是個(gè)交易 D、求職是雙向選擇 正確答案： D 我的答案：D 41老師用電影《人生遙控器》的例子告訴我們（）。 分 A、主次順序 B、主題順序 C、問(wèn)答順序 D、前后順序 正確答案： B 我的答案：B 28做職業(yè)選擇的時(shí)候，首先需要（）。 分 A、教練內(nèi)在的哲理 B、教練技術(shù)的發(fā)展 C、不斷的經(jīng)驗(yàn)總結(jié) D、多種成功的案例 正確答案： A 我的答案：C 25根據(jù)HR看簡(jiǎn)歷的方式，什么特點(diǎn)的簡(jiǎn)歷更容易勝出？ 分 A、形象專業(yè)、重點(diǎn)突出、信息與崗位匹配 B、聲情并茂，語(yǔ)言生動(dòng)感人 C、包裝精美，彩色打印，制作精良，一看就特別重視 D、手寫(xiě)的，一看就非常真誠(chéng) 正確答案： A 我的答案：A 26專業(yè)到職業(yè)的過(guò)渡，可以從學(xué)群來(lái)定位。 分 A、KST是可以分別獲取 B、KST往往是同時(shí)提升的 C、KST里最重要的還是S D、T是KST里最重要的部分 正確答案： B 我的答案：A 20決策平衡單的方法可以幫助大家在眾多的職業(yè)選項(xiàng)里面選擇其中的一個(gè)，而立場(chǎng)分析可在（）。 分 A、單向的一種訴求 B、某種對(duì)等的價(jià)值互動(dòng) C、不對(duì)等的價(jià)值的互動(dòng) D、互相保持聯(lián)系 正確答案： B 我的答案：B 14“人怕入錯(cuò)行”主要是指： 分 A、所追求的東西超越本領(lǐng)域的邊界 B、沒(méi)有規(guī)劃就憑直覺(jué)選擇 C、沒(méi)有掙到如預(yù)期的回報(bào) D、所入的行可能有害于社會(huì) 正確答案： A 我的答案：B 15如果一個(gè)人不喜歡自己當(dāng)前的專業(yè)，那么對(duì)其進(jìn)行“癥狀解”會(huì)是怎么樣的？ 分 A、了解“不喜歡”的根源，以應(yīng)對(duì) B、引導(dǎo)其培訓(xùn)對(duì)專業(yè)的興趣 C、去主動(dòng)學(xué)習(xí)感興趣的專業(yè) D、從細(xì)化的能力提升入手去應(yīng)對(duì) 正確答案： C 我的答案：C 16從生涯發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯選擇中，我們最看重的應(yīng)當(dāng)是（）。其中“互動(dòng)特質(zhì)”理想的狀態(tài)是： 分 A、自己心安理得 B、被目標(biāo)人物認(rèn)可 C、努力做到完美 D、達(dá)成有效的合作 正確答案： B 我的答案：D 9高風(fēng)險(xiǎn)、快反饋的環(huán)境、具有堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀精神和強(qiáng)烈進(jìn)取心的文化屬于（）企業(yè)文化。 分 A、解決、問(wèn)題 B、思考、問(wèn)題 C、解決、思考 D、問(wèn)題、解決 正確答案： A 我的答案：A 6四度人生中的長(zhǎng)度指的就是（）。“無(wú)用之用”是指： 分 A、每一步的學(xué)習(xí)都要以“有用”為前提，使學(xué)有所用 B、學(xué)習(xí)的時(shí)候不以“未來(lái)有什么用”的訴求，而只是學(xué)好 C、為了未來(lái)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的用處，學(xué)習(xí)的時(shí)候要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo) D、學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，所以學(xué)習(xí)的時(shí)候，不能有跳躍 正確答案： B 我的答案：B 2在喬哈里視窗（Johari Window）理論中，指“自己知道，別人也知道的信息。（）正確答案： 我的答案： 50、我們應(yīng)該通過(guò)各種渠道拓寬自己的職業(yè)生涯支持系統(tǒng)。（）正確答案： 我的答案： 48焦點(diǎn)解決技術(shù)用未來(lái)的目的原因來(lái)解釋。（）正確答案： 我的答案： 4良好的過(guò)渡對(duì)于聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)非常重要。（）正確答案： √ 我的答案： √4在解決問(wèn)題的兩種方法中，關(guān)注未來(lái)聚焦在問(wèn)題方面，關(guān)注過(guò)去聚焦在解決方面。（）正確答案： √ 我的答案： √4人的興趣不是單一的，所以我們?cè)谂d趣島練習(xí)中通常會(huì)有最喜歡的島嶼、其次喜歡的島嶼，甚至還有第三喜歡的島嶼，這都反映了我們的興趣特點(diǎn)。（）正確答案： √ 我的答案： √自我效能感只會(huì)影響到我們當(dāng)下任務(wù)的表現(xiàn)，不會(huì)影響到我們未來(lái)的事業(yè)的成功和發(fā)展。（）正確答案： 我的答案： 3HR一般通過(guò)行為面試法來(lái)判斷面試者的能力和性格。（）（）正確答案： √ 我的答案： √3在制作簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)該突出重點(diǎn)、關(guān)鍵字，方便HR閱讀，增加面試機(jī)會(huì)。（）正確答案： 我的答案： 3簡(jiǎn)歷中要放上經(jīng)過(guò)PS處理的精美生活照，以增加印象分。（）正確答案： √ 我的答案： √3一個(gè)人的價(jià)值觀不會(huì)影響到他的職業(yè)決策。所謂的being指的是你是一個(gè)什么樣的人，doing指的是你是怎么樣和這個(gè)世界進(jìn)行有效的互動(dòng)的。（）正確答案： √ 我的答案： √2缺乏自我效能感有很多種表現(xiàn)，比如自憐、偽裝、優(yōu)柔寡斷、拖拖拉拉、在對(duì)物質(zhì)方面會(huì)表現(xiàn)成貪婪或者自私、情緒方面比較低落、會(huì)放縱自己、在人際的過(guò)程中會(huì)反向表現(xiàn)一種好勝心、缺少朋友。（）（）正確答案： √ 我的答案： √2演講的目標(biāo)可以分為幾大類：有告知性演講、指導(dǎo)性的演講、娛樂(lè)性的演講、激勵(lì)性演講、勸說(shuō)性演講和諷刺性演講。（）正確答案： 我的答案： 2我們自身?yè)碛械臏贤芰?、協(xié)調(diào)能力都屬于“硬實(shí)力”。（）正確答案： 我的答案： 2為了保證決策的質(zhì)量，我們要使用一系列的方法找出多種可能的選擇（）正確答案： √ 我的答案： √2同理心不等于同情，雙方的地位是平等的。（）正確答案： √ 我的答案： √所有人都必須做感興趣的工作，興趣必須與工作相結(jié)合。（）正確答案： √ 我的答案： √1對(duì)更好未來(lái)提出一個(gè)清晰、細(xì)節(jié)化的圖案有助于設(shè)定焦點(diǎn)解決式目標(biāo)。（）正確答案： 我的答案： 1有些夢(mèng)想會(huì)讓人不斷的前行，而有些不切實(shí)際的夢(mèng)想會(huì)讓人止步不前。（）正確答案： 我的答案： 1當(dāng)周圍的人都比較成功時(shí)，容易提高自我效能感。（）（）正確答案： √ 我的答案： √1所謂情景整合，就是參加企業(yè)的一系列的活動(dòng)，以了解企業(yè)中的各種職業(yè)，形成職業(yè)的備選項(xiàng)。（）正確答案： √ 我的答案： √探索我心目中的榜樣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們從事的職業(yè)我都干不了，這個(gè)探索就沒(méi)有意義了。（） 分 正確答案： 我的答案： 反思自己的價(jià)值觀是一種重要的生涯規(guī)劃能力，我們要養(yǎng)成常反思的習(xí)慣。（）正確答案： √ 我的答案： √自我效能感既左右著個(gè)人當(dāng)下對(duì)任務(wù)的選擇、動(dòng)機(jī)和表現(xiàn)，也影響著個(gè)人未來(lái)的發(fā)展和健康水平。（）正確答案： √ 我的答案： √無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的本質(zhì)是創(chuàng)設(shè)一個(gè)有一定壓力的任務(wù)情境，讓被選拔者在其中自然地表現(xiàn)和互動(dòng)，為HR在短時(shí)間內(nèi)提供多樣化的觀察角度和豐富的觀察素材。（）正確答案： √ 我的答案： √面試是雙向選擇，企業(yè)沒(méi)有選擇我我還可以有機(jī)會(huì)去尋找更適合我的工作。學(xué)群呈現(xiàn)出來(lái)的核心指標(biāo)是：分）A、職業(yè)的行業(yè)特點(diǎn) B、本領(lǐng)域的核心技能要素 C、領(lǐng)域的門(mén)檻與難度 D、領(lǐng)域的收入水平與發(fā)展前景 正確答案： B 我的答案：B4生涯平衡單最后的分?jǐn)?shù)是（）（）A、平均數(shù) B、加權(quán)求和 C、加權(quán)平均數(shù) D、簡(jiǎn)單求和正確答案： B 我的答案：B4有重要他人推薦的求職，其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)是：（）A、可以立即獲得面試機(jī)會(huì) B、迅速提升招聘單位的信任 C、會(huì)獲得更高的工資回報(bào) D、會(huì)獲得應(yīng)聘單位的特別重視 正確答案： B 我的答案：B4要想保持充沛的精力，我們需要注意生理的健康和（）。（）A、解決、問(wèn)題 B、思考、問(wèn)題 C、解決、思考 D、問(wèn)題、解決正確答案： A 我的答案：A3一下哪點(diǎn)不是教練技術(shù)中的哲理（）（）A、如果沒(méi)有破，就不需要補(bǔ) B、如果有效，就多做一點(diǎn) C、如果無(wú)效，做些不一樣的 D、如果沒(méi)有思路，就休息一會(huì)