【正文】 小學(xué)生在學(xué)校中喜歡成群結(jié)隊，其實這也是他們在旅游時的偏好之一。因此可以得出結(jié)論，充滿可參與性和娛樂性的旅游項目并不只適合男孩子，它是小學(xué)生在選擇旅游項目時的普遍偏好。在剩下的 %持有否定態(tài)度的人中，有 %都是來自 女生，僅僅有 %來自男生，那么是否可以說性別是影響小學(xué)生選擇旅游項目的因素呢？對于這個問題還需要進一步研究，因此本文在此運用了 2x 檢驗的方法進行驗證。 關(guān)于旅游項目偏好 對于不同的旅游項目，小學(xué)生有著不同的態(tài)度。調(diào)研發(fā)現(xiàn)喜歡把教科書上曾經(jīng)提到過的地方作為旅游目的地的態(tài)度均值為 ，因此可以說小 學(xué)生們比較喜歡去那些自己曾在課本上經(jīng)學(xué)過的地方游覽，可見，教科書對小學(xué)生的旅游目的地選擇有著較大的影響。 由于小學(xué)生的年齡較小，獲取旅游信息的渠道并不是很多，有一部分信息來源自教科書上所學(xué)習(xí)過的課文，以及其他同學(xué)好友去過的旅游景點。有 %的小學(xué)生所能接受的時長為 1 至 3天， %的小學(xué)生所能接受的時間長度為 4至 7天， %的小學(xué)生能接受更長的時間（ 8至 10 天、及以上），結(jié)果顯示小學(xué)生已經(jīng)能夠接受較長時間的旅游。由此可見小學(xué)生的出游時間主要集中在寒暑假，在法定節(jié)假日與周末也都有出游，時間分布比較平均。在調(diào)查的 69 名受訪者中，有 50 名選擇了非常喜歡旅游，19 名選擇了喜歡旅游，可見旅游在小學(xué)生的休閑生活中處于非常重要的地位。 [17]本次調(diào)查問卷的信度系數(shù)為，因此表示此次測量工作的信度是可以接受的。通過收入分布可以了解到，目前小學(xué)生家庭的收入情況整體處于中等偏上的水平。占比例第二大的收入階段是 9001 元以上，為 %，僅次于上個收入段，當前高收入學(xué)生家長的人數(shù)也非常多。此外政府工作人員所占的比例也較高，為 %,家庭主婦與軍人各占總數(shù)的%，最少的是商貿(mào)人員 /服務(wù)員 /推銷員， 為 %，此外還有 %的受訪者選擇了其他職業(yè)，此次沒有小學(xué)生的家長為退休職工。 在文化程度方面，將近 80%的家長是大學(xué)本科及以上學(xué)歷，可見當前小學(xué)生家長的文化水平較高。有小學(xué)生家庭的家長年齡多集中在 35到 44 歲之間，占總?cè)藬?shù)的 %， 25到 34 歲的家長占比例 %， 45 到 64 歲占比例為 %。發(fā)放問卷時間主要為 20xx 年 3月 1日至 3月 12 日，一共發(fā)放問卷 75份，回收有效問卷 69 份，回收率為 92%。 運用 Spss 和 Excel 工具對問卷的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，從而進一步分析小學(xué)生的旅游偏好，以及其家庭旅游決策所受到的影響。 本文在問卷設(shè)計的過程中主要經(jīng)過了兩個階段。問卷最后設(shè)有個人信息部分，用來了解受訪者家庭的基本信息。這兩個部分本文采用的題型是態(tài)度量表，用于準確的了解受 訪者對于不同問題的態(tài)度。問卷包括：小學(xué)生對旅游時間、旅游目的地及交通工具的偏好問題，主要采用的單向選擇題的形式。 北京聯(lián)合大學(xué) 畢業(yè)論文 4 2 研究方法和數(shù)據(jù)樣本 為了深入研究小學(xué)生旅游偏好對家庭決策影響程度，本文主要采取了抽樣調(diào)查的研究方法。因此借畢業(yè)論文之 機，深入研究，分析小學(xué)生的旅游偏好，及對家庭旅游決策的影響程度。 [15] 我國學(xué)者羅少燕，武邦濤 (20xx)根據(jù)孩子年齡劃分家庭旅游，總結(jié)了孩子在嬰幼兒(0— 5歲 )、兒童 (5一 l0歲 )、少年 (12— 18歲 )階段中家庭旅游目的地和旅游方式選擇上的差異，并提出了幾種適合家庭旅游的旅游產(chǎn)品。 16到 18歲的孩子家庭在出游期望方面的要求明顯低于其他年齡段的孩子家庭 ,因為這個年齡段的孩子學(xué)習(xí)壓力過大不會期望外出旅游 ,另外他們已接近成年 ,也不期望目的地的特殊照顧 ；另外 不同孩子年齡段的家庭在出游距離和時間長短上也存在顯著差異 。 [13]王紅蘭認為孩子年齡是影響交通工具選擇的重要因素之一 ,家長重視對子女進行教育旅游 ,因為教育旅游產(chǎn)品體現(xiàn)我國傳統(tǒng)教育的特色 ,有利于促進孩子的素質(zhì)教育。 [11] 我國學(xué)者楊學(xué)艷、金海龍研究發(fā)現(xiàn)不同家庭結(jié)構(gòu)中 ,家庭結(jié)構(gòu)越復(fù)雜 ,孩子要求出游的比例越高。 [10] 國內(nèi)兒童家庭旅游決策研究綜述 隨著旅游的發(fā)展，在我國家庭旅游也隨之興盛起來，并且逐漸發(fā)展成為重要的細分市場之一。 [9]所以，不同年齡階段中孩子對于家庭旅游決策影響程度是不盡相同的。年齡大一點的孩子往往通過與父母協(xié)商而影響決策 ； 年齡小的、沒有協(xié)商能力的孩子則通過諸如對飲食時間的固定要求等來影響父母的時間安排。但是當孩子參與到家庭旅游活動中的時候 ,更多的則是母親主導(dǎo)決策 :Howard and Madrigal 曾經(jīng)發(fā)現(xiàn) ,在涉及孩子的娛樂服務(wù)活動中 ,母親主導(dǎo)信息收集和最終決策的制定。以 Ryan 和Seaton and Tagg 為代表的研究者通過實證研究發(fā)現(xiàn) ,孩子是家庭出游的催化劑 ,父母非?？粗睾⒆拥臐M意度 ,孩子不愿意去的地方容易被排除在備選目的地之外。 [3][4]這一點在雙收入家庭中表現(xiàn)的更為突出， 雙收入家庭的父母擁有更多可 自由支配的收入 ,并且往往感覺“很忙 ,對孩子感到愧疚 ,對孩子的要求更溫和” 。 以往 在旅游研究中孩子往往被作為被動的角色來看待 ,認為孩子提出要求 ,而父母為其計劃 ,特別是在出境度假游中 ,孩子服從父母的選擇。 雖然 丈夫和妻子是家庭中的主要決策者 ,但是也不能忽略孩子的作用。 北京聯(lián)合大學(xué) 畢業(yè)論文 2 1 文獻回顧 國外兒童家庭旅游決策研究綜述 家庭決策不同于個人決策 ,并且更加復(fù)雜，它是家庭成員意見交流與碰撞的過程。進而歸納當前小學(xué)生家庭旅游的特點和需求。 [1]由此看來，小學(xué)生旅游市場有著非常大的開發(fā)潛力 。 在節(jié)假日的時候，很多景區(qū)都能看到小學(xué)生們活潑的身影。自從 1999 年國家為中小學(xué)生制定的“減負”政策出臺以后，小學(xué)生們有了比較充裕的閑暇時間。 而這在其中， 小學(xué)生又以其獨特的年齡特點和偏好影響著家庭旅游決策。相反，很多家長已經(jīng)把帶孩子出游作為一種溝通的方式、讓孩子們獲取更多知識的渠道，旅游成為了培養(yǎng)、教育孩子的重要組成部分 ，越來越多的家長把 “與孩子外出旅游”作為節(jié)假日休閑的主要方式之一。 關(guān)鍵詞： 小學(xué)生旅游 旅游偏好 家庭旅游決策 北京聯(lián)合大學(xué) 畢業(yè)論文 II Abstract Pupils travel preferences affect the whole family of travel decisionmaking, currently, pupils tourism market has bee an important tourism market segmentation part. In this thesis, the specific pupils travel preferences, as well as preference differential impact on the decisions made in detail. Through access to a lot of literature, understand that the Eastern and Western scholars of a variety of multiparty doctrine. We found that over the child impact on the family travel decisionmaking study less, especially specific pupils research in this population is more rare. This paper selected families having child in Beijing, using questionnaire survey to collect firsthand information. Beijing three primary schools involved in the investigation, a total of 75 questionnaires were returned by a total of 69 valid questionnaires, the questionnaire response rate was 92%. Paper using Excel software and Spss software to analyze the questionnaire data showed that primary school students travel preferences mainly: focus on attractions, tourist participation, desire the attractions which textbooks were mentioned, students friends visited attractions, like the buy novelty souvenirs, but the family travel preferences influence decisionmaking were significantly diffe