【正文】 。劉偉說：“沒有人規(guī)定彈琴一定要用手。于是，劉偉開始學習用腳自理生活和練鋼琴。他一直夢想成為一名杰出的運動員，可不幸發(fā)生了——劉偉十歲時不小心觸摸到了一股裸露的電纜，強電流穿過了他的雙手，他不得不截肢，放棄了體育。二十二歲的劉偉是一名失去雙臂的殘疾人。生命之歌作文 篇1在我們的身邊，有許多熱愛生命的人，其中有兩個故事非常感人，讓我至今還記憶猶新。古交段：劉變香第五篇：生命之歌作文生命之歌作文八篇在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。朋友們！為了我們美好的人生，為了我們家庭幸福，為了我們公路興旺，為了我們國家昌盛，更為了整個世界少一點悲哀，多一份歡笑。如果說公路建設是一首美妙的樂曲，那安全就是這首樂曲中的音符，音符不全樂曲就會走調 ；如果說國家是一個圓，那安全就是這個圓的半徑，半徑越小圓就越小。近年來，古交公路段結合養(yǎng)建管工作實際，著重在提高道路安全通行能力上下功夫，切實采取多種有效措施來預防和減少交通事故的發(fā)生。事故的發(fā)生有客觀的原因，但更多的卻是人為的原因而造成的。安全，是多么美好的字眼，如同溫馨一樣，讓人倍感親切、踏實。安全靠什么？安全靠責任心，在工作的每一分鐘、每一秒鐘，安全隱患隨時都可能像兇殘的野獸張開血盆大口，盯著我們脆弱的肉體，麻痹我們的神經。安全是人生幸福的港灣。安全是一種尊嚴，它既是對他人的尊重，也是對自己的尊重。你可知道你的平安，是獻給父母最大的孝心。因此，我們必須學習安全知識，學會怎樣保護自己，安全的行為是我們每一個在校學生義不容辭的責任！基于這些認識，我認為：首先，我們全體同學都要有高度的安全意識，充分認識到安全行為的重要性和緊迫性；認真的遵守中學生安全手冊。面對一次次深刻的教訓，我們要深刻認識到：安全工作并不僅僅是校長、班主任老師的事，更不是辦一次手抄報、開一次班會和搞一次活動就可以完成的事。所以，有人說：“生命是寶藏！”，有人說：“生命是黃金！”，而我說：“生命是花朵！”就像春天里絢麗多彩的花朵！可是，有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。大家都知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水、食物的需求外，就是安全了。沒有了它，我們可能會摔跤，可能走不過風風雨雨，更不可能到達人生的巔峰！“生命”一個多么鮮活的詞語；“安全”一個多么古老的話題；“幸?！币粋€多么美妙的境界?！昂⒆?，要當心路上的汽車?。　边@是父親在我飛車上學時身后的叮嚀。第三篇：生命之歌各位老師、親愛的同學們：大家好！今天，我要演講的題目是《安全伴我行》。正如洪戰(zhàn)輝所說的：“是要精神不倒，就沒有什么可以難倒你：只要脊梁不彎，就沒有扛不起的山。不經歷風雨怎能見彩虹？自己選擇的路即使爬也要到達終點?，F在社會上普遍都是獨生子女，父母從小的寵愛，造就了今天他們的脆弱，經不起任何打擊。我們在學習上有老師的教導，生活上有父母的倍加疼愛嗎，還有健康的身體，而海倫凱勒呢？她只有幾個月的光明，她的生活中沒有陽光，而她卻堅強地走了過來，創(chuàng)造了奇跡?！痹谒詈蜕臉啡ぶ袆P樂小姐給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠不能遺忘的一課?！都偃缃o我三天光明》正是她的自傳。她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵。第二篇：生命之歌生命之歌20世紀，一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫凱勒——一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性，一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。我們要抓住生命中的每一秒，讓生命一直閃耀到最后。生命有時是無私的，有時卻是無情的。生命只有一次，我們要真實的活著，要快樂地過好每一天。所以，小依娜的眼角膜使另外兩個年輕人重見光明。爸爸知道了小依娜要把角膜捐給他，但他不舍得把自己女兒的眼角膜放在自己身上。”最后，惡性腦瘤還是那樣無情，把小依娜年僅九歲的生命毫不留情地奪走了。可要是我不在了，你和爸爸都不許傷心。小依娜知道自己得了不治之癥。想想她原來可是班上最漂亮的小女生?。☆^上扎著辮子，還會給妹妹梳頭。就到小依娜九歲的時候，母親發(fā)現小依娜經常感覺頭痛，一吃東西就吐，母親這才知道小依娜患上了惡性腦瘤，而且已經到了晚期，根本無法治療。跟爸爸說：“爸爸，天上有一條彩虹！爸爸，那兒有一座好長好長的橋！爸爸，那里有會響音樂的噴泉……小依娜想讓爸爸看到這五彩繽紛的世界，但是她做不到。過了幾年，小依娜變得懂事了。有一位女學生非常同情他。我曾經看過這樣的一篇文章，它使我感動得淚流滿面：一位即將考大學的好學生，在一次突如其來的事故中不幸變成了雙目失明。如果能把身體的某個部位捐獻給他人，讓他人重獲新生。讓我們用內心高唱生命之歌，贊頌生命同時也要珍惜這從父母手中接過的生命火炬，讓生命處處激蕩著精彩，不留絲毫空白，讓自己的人生因生命的光芒而精彩。南遷的候鳥在海上飛行時，一些鳥為了保住同伴的`體力馱著同伴振翅飛翔，累得吐血而死……這些生命的傳遞雖然代價太大，但是最終都保全了種族的有生力量，繼續(xù)繁衍生息。生命雖是永不止息的，但生命的載體最終會成為土灰，于是便有一些殘酷而又悲傷的場面，飛渡的羚羊用犧牲一半的方式來保全另一半。然而，生命的價值并不是體現在時間的長短，而是聚焦在生命如接力的傳遞。沙漠里的仙人掌告訴你，沒有水也能綻放綠色。深淵里的樹木告訴你沒有陽光也能成長。對于“生命”，我也有著獨特的感受，我愿用內心的歌聲對生命作一個詮釋。生命之歌作文 篇6我一直認為，有些歌并不是靠聲帶的振動所能表達出來，的它需用心去詠唱，只有用心才能表達內心最真實的感受，盡管沒有聽覺上的享受，但心靈上的激蕩同樣會給