夸夸我的家鄉(xiāng)習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-10-13 15:25本頁(yè)面
【正文】 ?最有名的還是家鄉(xiāng)的西瓜,又香又甜,雪花滿天飛舞,飄落下來(lái),小伙伴們就可以堆雪人,打雪仗,有趣極了!啊!我的家鄉(xiāng)真美啊!我愛我的家鄉(xiāng)!夸夸我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)在大同，那里有青青的山，綠綠的水。再說(shuō)說(shuō)我最喜歡的電影院廣場(chǎng)，那里有天然的滑梯，就是平面的石坡，雖然不是真的滑梯，但是在孩子們心中是最好不過(guò)的了，所有孩子來(lái)到廣場(chǎng)必須滑幾下滑梯才算過(guò)癮，孩子們都是被媽媽叫好幾遍才舍得離開，當(dāng)然，我也不例外。第三篇：夸夸我的家鄉(xiāng)夸夸我的家鄉(xiāng)2013年1月30日星期三晴我的家鄉(xiāng)在山東，那里山清水秀，鳥語(yǔ)花香，特別迷人。暢想家鄉(xiāng)的未來(lái)。大家該給他介紹介紹家鄉(xiāng)的變化？（介紹變化）(4)選擇一個(gè)情境，小組表演。請(qǐng)大家?guī)兔Σ邉?、?zhǔn)備接受采訪。課前，我們已經(jīng)走進(jìn)了美麗的家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)光、家鄉(xiāng)的物產(chǎn)、家鄉(xiāng)的變化，把你搜集到的資料展示出來(lái)吧?。ㄈ?、介紹家鄉(xiāng)。]（二）、感知家鄉(xiāng)。四、教學(xué)過(guò)程：（一）、了解家鄉(xiāng)。二、教學(xué)重難點(diǎn)：用不同的方式、從不同的角度介紹家鄉(xiāng)三、教學(xué)準(zhǔn)備：指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)家鄉(xiāng)的文字、圖片、實(shí)物等資料。參考文獻(xiàn)：[1] [J].河南教育(下旬).2010(09)[2] [J].(16)[3] [J].讀與寫(教育教學(xué)刊).2009(02)[4] [J].知識(shí)經(jīng)濟(jì) 2009年05期第二篇：《夸夸我的家鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)《夸夸我的家鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：能從不同的角度、方式介紹家鄉(xiāng)，試圖做到把話說(shuō)完整。實(shí)踐時(shí)間證明這個(gè)設(shè)計(jì)是有效的，像汪潮的《“神”氣》、余文莉的《下一個(gè)居住點(diǎn)是村頭》，就寫得很不錯(cuò)。如何讓“話”說(shuō)出來(lái)，并把“話”說(shuō)好來(lái)，這是習(xí)作教學(xué)的重點(diǎn)。本次習(xí)作，涉及范圍較廣，家鄉(xiāng)的變化、特點(diǎn)，學(xué)生熟視無(wú)睹，如果就讓學(xué)生馬上寫《夸夸我的家鄉(xiāng)》，學(xué)生一定會(huì)無(wú)從下手，或泛泛其談。學(xué)生怕寫作文，究其原因有二：一是無(wú)話可寫，二是有話寫不出。） 板書設(shè)計(jì)。(2)要求學(xué)生自己朗讀、自己修改?！班圻辍薄爸?、著了……”老師：好！你的頭開得很好，直奔主題。我所選的“點(diǎn)”是村里建設(shè)沼氣池，一舉多得，
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