【正文】 全國決賽。第四篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽)附件1鄂畢指〔2011〕9號關(guān)于舉辦湖北省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的通知各高等學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心：為貫徹落實國務(wù)院、教育部關(guān)于做好畢業(yè)生就業(yè)工作的文件精神，推動我省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，幫助大學(xué)生科學(xué)規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，促進(jìn)大學(xué)生樹立自主意識和職業(yè)意識，早日確定職業(yè)發(fā)展方向，規(guī)劃職業(yè)生涯。3．電子版《職業(yè)生涯規(guī)劃書》文件大小不超過2Mb。2．《職業(yè)生涯規(guī)劃書》必須有扉頁，扉頁填寫參賽者的真實姓名、性別、學(xué)校、院系、班級、聯(lián)系電話、電子郵件。二、比賽作品形式參賽選手需同時提交《職業(yè)生涯規(guī)劃書》的書面文檔6份和電子文檔1份。參賽作品應(yīng)涵蓋自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)目標(biāo)與路徑設(shè)計、規(guī)劃與實施計劃、評估與備選方案等內(nèi)容，適當(dāng)運用人才測評等分析、決策工具及豐富的事實論據(jù)，對職業(yè)規(guī)劃過程詳盡闡述。文字在8001000字左右。4.《職場體驗總結(jié)》的內(nèi)容要求：結(jié)合職場體驗經(jīng)歷和個人職業(yè)規(guī)劃寫出職場體驗總結(jié)，題目自擬。要真實全面記錄訪談中的對話內(nèi)容，并注明所訪談的生涯人物職業(yè)，每1份訪談記錄所包含的問題不少于6個，文字不少于600字，不多于1500字。內(nèi)容包括：目標(biāo)職業(yè)生涯人物的選取、目標(biāo)職業(yè)生涯人物簡介、訪談過程簡介、訪談問題總結(jié)、對目標(biāo)職業(yè)的分析、自身的認(rèn)識變化、對自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫助等。進(jìn)行此環(huán)節(jié)時，選手要認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，用心思考，善于總結(jié)，注意相關(guān)圖片資料的收集。選手在規(guī)定的時間內(nèi)要完成完整的工作流程，并撰寫《職場體驗總結(jié)》。在訪談結(jié)束后，要將人物訪談過程、搜集的資料及心得撰寫成《職業(yè)生涯人物訪談報告》，報告要突出選手訪談心得及自身對于職業(yè)認(rèn)知方面的思考。十、聯(lián)系方式：廣西畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)會 聯(lián)系人：丁振軒 周松英 唐琳超聯(lián)系電話：0771532099077153209607715321360 聯(lián)系手機：***（丁）、***（周）***（唐）傳真：077153209907715321360 Email：51498778 附件：職業(yè)訪談報告及職場體驗總結(jié)說明大賽參賽作品規(guī)范廣西畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)會二O一一年九月八日附件3 職業(yè)訪談報告及職場體驗總結(jié)說明根據(jù)第二屆全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動的整體安排，各高校要組織學(xué)生進(jìn)行就業(yè)實踐，為使學(xué)校及學(xué)生能更好地了解和實施此環(huán)節(jié)，現(xiàn)將此環(huán)節(jié)作如下說明：1．職場人物訪談選手需結(jié)合自身規(guī)劃選取與規(guī)劃職業(yè)相同或者相似的職場人物進(jìn)行職業(yè)生涯訪談。要做好初賽及參賽選手的報名選拔工作，并在規(guī)定時限內(nèi)完成在全國大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺和廣西畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)會網(wǎng)站大賽專欄內(nèi)注冊報名。最佳組織獎和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎根據(jù)各參賽高校的報名情況、獲獎數(shù)量和參賽團(tuán)隊精神面貌等綜合確定。大賽組委會將推薦獲得全區(qū)職業(yè)規(guī)劃之星中的部分選手參加全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。(四)參賽作品提交: 各高校須在10月28日前將參加片區(qū)賽選手名單、材料上報至廣西畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)會。(三)作品評選: 比賽由大賽組委會統(tǒng)一組織制定評分標(biāo)準(zhǔn)和比賽規(guī)則，其中片區(qū)賽和全區(qū)總決賽評分內(nèi)容由以下四部分組成：個人職業(yè)生涯規(guī)劃書面作品、《職業(yè)生涯人物訪談報告》、《職場體驗總結(jié)》（占成績的50%）；制作PPT自我展示并回答評委提問（占成績的30％）；參賽選手職業(yè)規(guī)劃作品互評，評委對選手互評時的表現(xiàn)進(jìn)行打分（占成績的20％）。，各校按有效報名（以上傳作品為準(zhǔn)）人數(shù)的2%參加片區(qū)賽，按片區(qū)賽人數(shù)的20%進(jìn)入全區(qū)總決賽。參賽學(xué)生必須于2011年10月25日前登錄全國大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺（）進(jìn)入大賽專欄，注冊報名參賽(大學(xué)一年級學(xué)生因尚未在教育部網(wǎng)站上注冊學(xué)籍故不能在全國大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺系統(tǒng)報名，請登錄廣西畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)會網(wǎng)站)。二、大賽主題：規(guī)劃自我、服務(wù)社會、贏取未來三、參賽對象：全區(qū)各高等學(xué)校（含獨立院校）在校學(xué)生四、內(nèi)容、形式及評選規(guī)則說明：(一)內(nèi)容：比賽內(nèi)容為個人職業(yè)生涯規(guī)劃（不含創(chuàng)業(yè)類），但須符合《大賽參賽作品規(guī)范》(附件2)的要求。大賽由自治區(qū)教育廳主辦、廣西畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)會承辦，分為高校初賽、片區(qū)賽、全區(qū)總決賽三個階段。并在規(guī)定時限內(nèi)完成在全國大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺和廣西畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)會網(wǎng)站大賽專欄內(nèi)注冊報名。大賽還設(shè)置了最佳組織獎2名（獲獎證書和各獎勵1000元），優(yōu)秀指導(dǎo)師獎5名（獲獎證書和各獎勵200元），最佳組織獎和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎根據(jù)各系的報名情況、獲獎數(shù)量和參賽團(tuán)隊精神面貌等綜合確定。六、評委組成：學(xué)院評委由招生就業(yè)部、教務(wù)處、團(tuán)委教師組成七、大賽順序：全院決賽順序統(tǒng)一抽簽產(chǎn)生八、獎項設(shè)置：全院決賽將評出一等獎1名（獲獎證書和價值300元的獎品）、二等獎2名（獲獎證書和價值200元的獎品）、三等獎3名（獲獎證書和價值100元的獎品）、優(yōu)秀獎4名（獲獎證書和價值50元的獎品）。（四）學(xué)院決賽階段（10月26日）作品評選: 比賽由大賽組委會統(tǒng)一組織制定評分標(biāo)準(zhǔn)和比賽規(guī)則，其中評分內(nèi)容由以下四部分組成：個人職業(yè)生涯規(guī)劃書面作品、《職業(yè)生涯人物訪談報告》（附件3）、《職場體驗總結(jié)》（附件3）（占成績的50%）；制作PPT自我展示并回答評委提問（占成績的30％）；參賽選手職業(yè)規(guī)劃作品互評，評委對選手互評時的表現(xiàn)進(jìn)行打分（占成績的20％）。（三）學(xué)院評審階段（10月8日10月25日）學(xué)院評委通過全國大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺（）系統(tǒng)后臺對我院參賽作品進(jìn)行評審。輔導(dǎo)老師可登錄大賽報名系統(tǒng)查看參加大賽選手提交的電子版作品，在線填寫評語對參賽選手進(jìn)行輔導(dǎo)。注冊報名參賽(大學(xué)一年級學(xué)生因尚未在教育部網(wǎng)站上注冊學(xué)籍故不能在全國大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺系統(tǒng)報名，請登錄廣西畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)會網(wǎng)站)。具體內(nèi)容、流程參賽報名辦法、參賽標(biāo)準(zhǔn)、作品規(guī)范等可通過全國大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺（）進(jìn)行測評，再根據(jù)測評結(jié)果制定職業(yè)生涯規(guī)劃，后登陸全國大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺（）大賽專頁進(jìn)行統(tǒng)一報名，通過網(wǎng)站查詢相關(guān)信息和完成職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計參賽書面作品。三、大賽主題：規(guī)劃自我、服務(wù)社會、贏取未來四、參賽對象：全院在校學(xué)生。三、職業(yè)定位 ：優(yōu)勢因素（Strengths）弱點因素（Weaknesses）機會因素（Opportunities）威脅因素（Threats）Ｓ ：1善于交際2協(xié)作能力強 3善于觀察事物 4適應(yīng)新環(huán)境能力強 Ｗ ：1處事感情化 2事物理想化Ｏ ：1市場對營銷人才的需求量大 2信息學(xué)院升本 3中國加WTO 010年上海舉辦世博會Ｔ ：1就業(yè)形勢嚴(yán)峻2全球經(jīng)濟(jì)的低迷 3自身文憑限制 2職業(yè)測評中推薦的職業(yè)職業(yè) 技能 性格 興趣 價值觀 營銷經(jīng)理 策劃師商務(wù)談判人員 作家 播音員 主持人市場調(diào)研人員演講家市場營銷人員第三篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽附件1 廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動方案一、大賽目的：通過職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的活動形式，在大學(xué)生中深入推廣職業(yè)生涯規(guī)劃理念，幫助他們進(jìn)一步掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本方法，培養(yǎng)就業(yè)自主意識和自強精神，鼓勵在校生樹立信心，引導(dǎo)他們面向基層就業(yè)，促進(jìn)學(xué)校就業(yè)工作的穩(wěn)步開展二、大賽組織機構(gòu)：本次大賽由招生就業(yè)部、教務(wù)處、院團(tuán)委聯(lián)合主辦，廣西鹿山學(xué)院大學(xué)生就業(yè)促進(jìn)會承辦。網(wǎng)絡(luò)營銷的內(nèi)涵及功能：一、網(wǎng)絡(luò)營銷的內(nèi)涵（1）網(wǎng)絡(luò)營銷是企業(yè)整體營銷戰(zhàn)略的組成部分（2）網(wǎng)絡(luò)營銷是經(jīng)營創(chuàng)新（3）網(wǎng)絡(luò)營銷不是網(wǎng)上銷售二 ,網(wǎng)絡(luò)營銷的功能（一）樹立公司先鋒形象（二）發(fā)展公共關(guān)系（三）與客戶及時在線交流職業(yè)分析小結(jié)：以上的種種資料顯示，網(wǎng)絡(luò)營銷有著很好的發(fā)前景和發(fā)展