一顆丹心為-教育三尺講臺寫青春---教師“七一”演講稿共五則范文-文庫吧資料
2024-10-13 14:49本頁面
【正文】 題目是《 三尺講臺——奏響生命的華章》！夢想是流星一瞬那璀璨的光芒，夢想是曇花一現(xiàn)那婀娜的身影，夢想是雨后彩虹那絢麗的七彩，夢想是雛鷹高飛那驕傲的低鳴。而我 一個(gè)扎根農(nóng)村教育的掘路人，正用自己的執(zhí)著固守著這太陽底下最光輝的職業(yè)。老師，我知道，您對我們可沒少操心，不僅教給了我們知識，更教給了我們怎樣做人，正是您的言傳身教，您的諄諄教誨，我們才能成為社會有用的人。如今我們這一屆學(xué)生都己成年，聽說全業(yè)璟己大學(xué)畢業(yè)，李少銀也競崗當(dāng)上了老師，莫澤池在外地當(dāng)兵，因?yàn)楸憩F(xiàn)好，己被轉(zhuǎn)為志愿兵了，而當(dāng)初班上那個(gè)最小的女生黃艷，聽說在三亞工作，還是個(gè)領(lǐng)班呢。當(dāng)初他可是我們班上最調(diào)皮的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績一般，但品質(zhì)不錯(cuò)，初中畢業(yè)沒考上，如今在外打工，聽說還混的不錯(cuò)。因?yàn)槲医K于有機(jī)會能釋放青春的夢想，踐行人生的價(jià)值。我喜歡聞到鄉(xiāng)間泥土散發(fā)的陣陣清香！也喜歡看到鄉(xiāng)村椰林婆娑的淡淡倩影!我喜歡聽到學(xué)生親熱的聲聲呼喊！也喜歡看見學(xué)生積極努力的滴滴進(jìn)步！在這三尺講臺上，我為學(xué)生傳道解惑，給學(xué)生噓寒問暖，與學(xué)生打成一片amp。amp。正是您用慈母般的關(guān)愛讓我度過了求學(xué)的黃金時(shí)代，正是您用淵博的知識開啟了我蒙昧的人生，改變了我的命運(yùn)，也正是您的影響，在中學(xué)畢業(yè)時(shí)我毫不猶豫地在第一志愿報(bào)了師范，選擇了教師。日后，我們腳下的這一方熱土將會成為世界一流的旅游勝地，海棠灣人民的生活必將發(fā)生翻天覆地的變化。這二十多年來，海棠灣鎮(zhèn)人民的生活水平確實(shí)大大提高了！更加讓人激動(dòng)的是，2005年，省里及三亞市提出了開發(fā)海棠灣旅游度假區(qū)的偉大設(shè)想，把海棠灣總體定位為國家海岸國際休閑度假區(qū)。斗轉(zhuǎn)星移，彈指間我己是一個(gè)擁有十一年教齡的人民教師了。我沒有豪言壯志，但我豪情滿懷！我想，這是我應(yīng)該做的，也是我能做到的，更是我能做好的。如果三小是一片大海，我愿做一滴水，永在滾滾東流的波濤潮頭；如果三小是光芒著的太陽，我愿做一縷陽光，貢獻(xiàn)出自己的能量；如果三小是一座豐碑，我愿做一塊石頭，讓她立得又高又穩(wěn)；讓我們都做一塊三棱鏡吧，放射自己的光彩，折射別人的光輝，照亮三小未來的天空！在三小這塊熱土上，在這方遠(yuǎn)離喧囂的凈土上，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的人民教師，以他們深厚的文化底蘊(yùn)、博大無私的愛生情懷，巨大的人格魅力，感染著學(xué)子的心弦，激勵(lì)著三小人奮發(fā)向前，為三小美好的未來譜寫絢麗篇章。誰能說，這種愛不是人類最偉大的情懷呢?在南江三沾上這個(gè)大家庭中，像這樣的例子，舉不勝舉，這些僅僅是其中一朵小小的浪花。如今，岳老師終于可以放心了，因?yàn)樗吹竭@個(gè)孩子已經(jīng)為自己找到了生活的位置，這個(gè)孩子心中永駐的已是充滿愛的世界。前不久，我校的岳玲老師接到一封信，信中寫著：“岳老師，在您教我的日子里，當(dāng)我看到您為我做的一切時(shí)，我多想叫您一聲“媽媽”……”看了信，岳老師哭了，她想起了那個(gè)父母離異、爸爸又得了精神病的小女孩；那個(gè)因身體殘疾而受人冷遇的小女孩；那個(gè)總愛坐在角落里的小女孩。愛生如子的楊天春主任，帶病上課的袁麗華老師，曾經(jīng)暈倒在講臺的董大菊老師，更有一生執(zhí)著的何曰章老師、余江東老師、駱勇老師?？v然兩袖清風(fēng)，縱然一身粉末，縱然清貧如水，縱然浮華散盡，但我知足，我是教師，一位光榮的人民教師！2011年,我懷著一顆赤誠的心,來到了這美麗的南江三小,在這個(gè)全新的環(huán)境里,讓我深深地感受到了三小教師身上那獨(dú)有的特點(diǎn)!他們的異彩流光，道德風(fēng)范，照亮了三小發(fā)展的歷程，為三小人留下了寶貴的精神財(cái)富。但隨著工作時(shí)間的推進(jìn)，眼看和我一起讀書的同學(xué)都混得像模像樣，有錢有房，而我卻仍住在20平米的宿舍里，心中不免迷惑了：在出手闊綽的大款群體里，看不到教師的身影；在豪華氣派的新潮一族中，尋不著教師的足跡……教師，仿佛只是生活的配角！可是，當(dāng)我面對那一群群天真爛漫的孩子，那一雙雙求知若渴的眼睛，那一張張綻放如花的笑臉時(shí)，你們說，我能不動(dòng)情嗎？于是，慢慢地心中的迷惑消失了，疑團(tuán)疏解了，心情舒暢了！我慢慢地愛上了這份工作，也慢慢地享受到了其中的快樂。帶著對綠葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，十三年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。今天是黨的生日，我也作為一名預(yù)備黨員將接受組織對我的考驗(yàn)，我在此的陳詞，不僅代表我——一個(gè)積極追求進(jìn)取的青年人向黨最誠懇的
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