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正文內(nèi)容

讓青春在三尺講臺綻放光彩演講稿-文庫吧資料

2024-10-28 16:26本頁面
  

【正文】 、架橋、建小區(qū)、蓋工廠的沈浩;那個讓小崗村人均收入節(jié)節(jié)攀升的沈浩;那個小崗村民三次用“紅手印”留下的沈浩;那個把生命的最后一刻也奉獻(xiàn)在崗位上,把青春永遠(yuǎn)地留在了小崗村的沈浩。你把人民捧在心里,人民就把你舉過頭頂。沈浩走了,永遠(yuǎn)的走了,他用年輕的生命詮釋了一個共產(chǎn)黨員對黨和人民的無限忠誠,用自己的實際行動展示了一個共產(chǎn)黨員對黨和人民的無限熱愛。2015年11月6日,因積勞成疾,我們的好領(lǐng)導(dǎo),省財政廳掛職干部、鳳陽縣小崗村書記沈浩同志永遠(yuǎn)的離開了我們。面對著新學(xué)期的挑戰(zhàn),我會整裝待發(fā),總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長對自己的期望,為教育傾盡全力而無怨無悔。在教學(xué)之余,我根據(jù)自己的教學(xué)實踐,進(jìn)行教育教學(xué)研究,多篇教學(xué)論文發(fā)表在各級教育刊物上,教學(xué)論文和教學(xué)案例也多次獲獎。多年來,我始終工作在教育教學(xué)的第一線,連續(xù)擔(dān)任初三的語文教學(xué)工作,每天在校工作時間平均在十幾個小時,教育教學(xué)成績十分顯著,歷次平行班的質(zhì)量分析和中考中,所教語文成績和班級成績均名列前茅,受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。一想起這些,我就感到非常內(nèi)疚,因為我欠家里的實在是太多太多了。就在去年9月,丈夫查出心臟病,需要手術(shù),為了不影響我的工作,他選擇了國慶節(jié)前手術(shù),在丈夫出院回家后,我就把他交給了年邁的婆婆照顧,回到了學(xué)校。我自覺更新教學(xué)觀念,與本年級組的教師們一道,認(rèn)真研究初中學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律,學(xué)習(xí)運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù),采用啟發(fā)式和討論式教學(xué),圓滿完成教學(xué)任務(wù)。針對初三升學(xué)這一特殊時期,我和任課教師共同探討、制定教學(xué)進(jìn)度,為讓學(xué)生順利踏入高一級學(xué)府而不懈努力。作為語文教研組長,我?guī)ьI(lǐng)大家群策群力,制定每學(xué)的語文教研計劃,為提高學(xué)生的語文成績和提高他們的語文素養(yǎng)而不懈努力。由于所帶班級班風(fēng)好學(xué)風(fēng)濃,班級總成績一直優(yōu)異,因此,我于2006年被評選為縣級優(yōu)秀班主任,2010年榮幸的進(jìn)入xx縣百優(yōu)班主任的行列。我相信,只要真心的對待學(xué)生,學(xué)生亦會回饋你無盡的愛。在我的眼中,沒有教不好的學(xué)生,但是,要真正教好每一個學(xué)生,付出的心血是很多很多的,而我無怨無悔。在德育工作中,我善于科學(xué)地創(chuàng)新班級管理,善于利用好每周一節(jié)的主題班會課,針對學(xué)生特點,在不同時段,精心準(zhǔn)備不同主題的班會,使班會充分發(fā)揮塑造學(xué)生靈魂的主陣地作用。在教學(xué)中嚴(yán)格要求自己,以身示范,工作細(xì)致認(rèn)真,贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的認(rèn)可。在師德方面,我不斷加強(qiáng)修養(yǎng),塑造“師德”。讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻(xiàn)的足跡。第四篇:教師述職報告演講稿:讓青春流逝在三尺講臺光陰似箭、歲月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,踏上工作崗位已是第16個年頭。我愿將一腔真誠撲灑到自己所鐘愛的三尺講臺上,為了花兒的綻放,我愿傾其所有?!蔽沂且幻贻p的教師,還有什么比得到家長和學(xué)生的肯定更讓我欣喜、堅定得呢?這一刻我覺得我是世界上最幸福、最充實的人??赡銖奈磾?shù)落孩子的缺點,反而是一直給鼓勵他,在學(xué)習(xí)上一直幫助他。記得,前一段時間,一位家長找到我,對我說:“謝謝你,嵇老師!在你教我們孩子的階段,我發(fā)現(xiàn)他進(jìn)步了不少,是你給了我們孩子力量,也給了我們希望。我會始終用愛心、用誠心,去耕耘、去播種,善待我的每一個學(xué)生,讓他們健康快樂地成長。每當(dāng)我站在這三尺講臺,面對學(xué)生們的時候,我都感到無比的厚重和偉大,看到孩子們的一張張笑臉,一雙雙渴望知識的眼睛,讓我真正理解:那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己。為了能快速提升自己的數(shù)學(xué)教學(xué)能力,我放棄休息時間,不斷的去研究,去品味優(yōu)秀案例,一次一次去對照自己的實踐,去反思,去調(diào)整。怎么辦呢?在一瞬間我變得一無所知,不知道該怎樣去備課,甚至不知道一堂課應(yīng)該怎樣去上!所有的苦惱和自卑全部圍繞著我。三年前,我還是一名計算機(jī)教師,因為自己的愛好和學(xué)校的需要,我改教了數(shù)學(xué)。三尺講臺使教師照亮了別人,也升華了自己。因為,我知道只有這樣,才能做一名稱職的教師。每當(dāng)我站在這三尺講臺,我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴(yán)。自踏上教育這塊沃土,選擇了三尺講臺,就選擇了奉獻(xiàn)與責(zé)任?!睆哪菚r起,我幼小的心里就埋下了希望的種子,“長大后我也要成為你”。”當(dāng)我再次讀起汪金權(quán)老師寫下的詩句,我更加堅信自己無悔的選擇!在未來的教師道路上,我一定會在自己的崗位上綻放生命的價值和青春的光芒,讓師德的太陽在三尺講臺上將心靈的每一個角落都照亮!第三篇:三尺講臺綻放青春光彩_演講稿三尺講臺綻放青春光彩人生好比一個大舞臺,蘊(yùn)藏著許多轉(zhuǎn)折點。朋友們總是不解地問我:是什么讓你如此快樂而執(zhí)著做一名普通的教師呢?不眠之夜、心靈有約,是教室中那一個個燦爛的微笑,是課堂上那一個個渴求知識的目光,是一位位汪金權(quán)老師那樣的教育前輩用他們的人格魅力,激勵著我、鞭策著我!人生抓好一副牌固然令人欣喜,但更令人欣賞的,那是打好一幅招牌。參加教師基本功大賽,需要背誦;參加各級教研活動,需要備課。兩年來,面對兩個班級一百多名學(xué)生,每天都有許多意想不到的事情在等著我。每當(dāng)讀到汪金權(quán)老師的故事,我的內(nèi)心總會微微震顫。二十四年來,他扎根蘄北山區(qū),堅守在三尺講臺上,任勞任怨;二十四年來,他拿出自己的大部分工資,資助無數(shù)貧寒學(xué)子,淡泊名利,安貧樂道。二十四年里,山區(qū)的學(xué)校從最初8個班級、10余名老師和幾排平房,發(fā)展到今天30多個班級,100多名老師。消瘦的面容,孱弱的身軀,身上的舊西服洗了又洗,早已看不出原來的顏色。謝謝!第二篇:讓青春在三尺講臺上綻放讓青春在三尺講臺上綻放尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評委老師們、同事們:大家好!我是來自黃陂區(qū)盤龍城一中的余靜,今天,我給大家演講的題目是《讓青春在三尺講臺上綻放》。為總結(jié)此次“學(xué)為人師,行為世范,做人民滿意教師”主題師德演講活動的經(jīng)驗,現(xiàn)將各位教師的演講稿匯編成冊,以積累資料,利于今后的工作。參與演講的各位教師只等黨總支搭臺,給他們一個施展自己才華的寬廣舞臺。不管是順利,還是多次反復(fù),在每一次布局謀篇和材料組織過程中,青年教師們都受到了一次又一次的師德教育,他們
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