中小學骨干教師推薦評選辦法-文庫吧資料
2024-10-13 14:08本頁面
【正文】 符合條件的教師進行民主測評。工作小組負責組織教師申報并對申報人員提交的材料進行審核，公布評選本校骨干教師的名額（教師總數(shù)的30%左右）、相關(guān)評選條件、政策及程序。凡曠工及不服從學校工作安排的；兩年內(nèi)未舉行校級以上公開課的，不得參加校級骨干教師評選。申報教師必須在本校教研組有一定影響，在本學科有一定知名度。二、評選原則：評選校級骨干教師堅持公開、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，嚴格按照評選條件和程序進行。第三篇：骨干教師評選辦法校級骨干教師、學科帶頭人評選辦法為了加強我校骨干教師學科帶頭人隊伍建設，發(fā)揮其帶頭、示范、輻射作用，提高教師整體素質(zhì)，推動素質(zhì)教育的實施，現(xiàn)制定我校校級骨干教師學科帶頭人的評選條件如下：一、參評對象：男50歲以下，女45歲以下。第十八條 各縣（市）區(qū)教育局、學校要安排一定的經(jīng)費支持，安排一定的活動項目，為骨干教師創(chuàng)造有利的工作學習條件，充分發(fā)揮他們的作用，為其成長和進步提供平臺。第十六條 骨干教師在任期內(nèi)，有下列情形之一的，取消骨干教師稱號和待遇并通報：在評選中弄虛作假的；教師職業(yè)道德考核不合格的；單位考核不合格的；任期內(nèi)不在崗位任教的；任期內(nèi)離開本市教育系統(tǒng)的；違法亂紀，受到黨紀、政紀處分或刑事處罰的；被取消縣（市）區(qū)級骨干教師稱號或校級骨干教師稱號的；其它依照法律、法規(guī)應當取消其骨干教師稱號的。市、縣教育局每年對骨干教師履行職責的情況進行考核，考核認定能履行職責的，享受骨干教師的待遇；考核為優(yōu)秀者，優(yōu)先推薦參評市級學科帶頭人；考核不合格者，進行誡勉；任期內(nèi)兩年考核不合格者，取消其榮譽稱號，不享受骨干教師待遇。第五章 管理和考核第十三條 學校負責骨干教師的日常管理，要建立骨干教師業(yè)務成長檔案，支持和督促骨干教師履行職責。每年在市級及以上單位的公開刊物上發(fā)表學術(shù)論文或在市級及以上論文評比中獲獎。第四章 職責第十條 積極參加教育教學理論和課程改革研究，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教科研前沿動態(tài)；每學年至少做1場以上研究性報告，1節(jié)以上公開課、示范課；主持或參與縣級或以上課題研究。市教育局審定?？h市區(qū)級教育行政部門要成立專門的評審小組，制訂評審方案，對各單位上報的推薦人選進行資格審核、業(yè)務考核，現(xiàn)場說課，專家評議等，確定推薦人選報市教育局。市局直學校向市教育局推薦。第九條 評選的程序：單位推薦。第三章 評選原則、辦法、程序第八條 評選的原則和辦法：中小學骨干教師評選工作，堅持公正、公平、公開原則。在教學中起骨干作用，熱情關(guān)心青年教師的成長，發(fā)揮傳、幫、帶作用，近三年來輔導2—3名青年教師且成效明顯；積極擔任班主任工作，關(guān)愛學生，成績突出。近3年來主持或參與校級或以上級別的科研課題研究；至少有1篇教育教學經(jīng)驗總結(jié)、實驗報告或?qū)I(yè)論文在市級或以上單位獲獎或發(fā)表。教學工作滿量；教學經(jīng)驗豐富，效果顯著，所教學生的學業(yè)成績在本區(qū)域名列前茅，在培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、發(fā)展學生智力、指導優(yōu)秀學生以及教育后進生方面具有較豐富的經(jīng)驗和實際成效，近三年來上過1次較高水平的公開課、觀摩課或示范課并獲獎。教學基本功過硬，學科專業(yè)知識系統(tǒng)扎實；積極參加繼續(xù)教育培訓，培訓學分年檢合格；努力學習并掌握現(xiàn)代教育學、教育心理學理論和相關(guān)學科新知識、新經(jīng)驗，在教育理論及學科專業(yè)知識方面有較高造詣，在新課程
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