【正文】 。（），每年9月份第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周。（） ？？？有何感想？？二、判斷題，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。（） “ ”。（） ，每年9月份第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周。（） ，其工作人員應(yīng)當(dāng)。（） 為服務(wù)用語(yǔ)。（） 《中華人民共和國(guó)憲法》和《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的規(guī)定各民族都有 自己的語(yǔ)言文字的自由。（） 。（） 。（） ，指的是。（） 進(jìn)行漢語(yǔ)拼音教學(xué)。（）A.《漢語(yǔ)拼音方案》 B.《漢語(yǔ)拼音正詞法基本規(guī)則》 中可以保留或使用。（），不說方言 教授普通話和規(guī)范漢字。（包括為提高學(xué)生的普通話水平，規(guī)范用字所使用的具體方法），充分發(fā)揮黑板報(bào)的功能，抓好推普員隊(duì)伍，出好推普黑板報(bào)。（班級(jí)）語(yǔ)言文字規(guī)范化檢查考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。要求每班推普員做好語(yǔ)言文字規(guī)范化的表率。三、教導(dǎo)處：；，在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)境上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字能力；：包括教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評(píng)語(yǔ)、成績(jī)冊(cè)等資料的檢查； ； ；，開展誦讀唐詩(shī)宋詞以及名家名句的欣賞活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。，確保合格率100%。、宣傳材料、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品、證書，制作的各種標(biāo)牌、課堂板書、各種教具、板報(bào)、宣傳欄，不能使用繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字、錯(cuò)別字。美化校園環(huán)境，張貼推普的宣傳口號(hào)，形成統(tǒng)一的校園文化氛圍；、各班級(jí)提供的語(yǔ)言文字規(guī)范化材料。，其中語(yǔ)文教師不低于二級(jí)甲等。鼓勵(lì)45歲以上的教師在教學(xué)和集體活動(dòng)中說普通話。規(guī)范板書、規(guī)范批改。而學(xué)校是語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的基礎(chǔ)陣地，更應(yīng)該把這項(xiàng)工作做好做實(shí)，加強(qiáng)師生的語(yǔ)言文字素質(zhì)，可以極大地促進(jìn)我校教學(xué)品味的提高。因?yàn)檫@項(xiàng)工作已不僅僅是一種學(xué)校行為，更是作為一名合格公民的基本要求，是一種政府行為，是一種國(guó)家行為。2．標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌、指示牌、名稱牌、標(biāo)示牌等校園中醒目處的不規(guī)范字還包括缺損字?！靖絻牲c(diǎn)說明】1．不規(guī)范字是指繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字、錯(cuò)別字。3．開展語(yǔ)言文字教（科）研活動(dòng)。2．開展“推普”宣傳活動(dòng)。（四）宣傳及特色方面1．營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字宣傳環(huán)境。5．公文、校報(bào)（刊）、公章等用字規(guī)范。4．校園環(huán)境用字規(guī)范。3．漢字應(yīng)用能力。教師要特別重視學(xué)生用字的規(guī)范，對(duì)于學(xué)生中出現(xiàn)的問題要及時(shí)指出并幫助改正，自己在板書、教案、批改作業(yè)和編制試卷時(shí)做到用字規(guī)范。專任教師掌握漢字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)文教師熟練掌握漢字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)字范圍內(nèi)的規(guī)范字的學(xué)生達(dá)90%，能正確書寫所學(xué)的字。每位師生在校外要堅(jiān)持說普通話，并積極參加校外的普通話實(shí)踐活動(dòng)，為提高全民的普通話水平出一份力。在校內(nèi)，一切場(chǎng)合，任何時(shí)候，所有人之間的交流都必須使用普通話（如果家長(zhǎng)不使用普通話，要引導(dǎo)家長(zhǎng)努力說普通話），使普通話成為我校的校園語(yǔ)言。全體師生要積極參加各種形式的普通話培訓(xùn)，教師普通話水平等級(jí)均達(dá)到二乙以上，語(yǔ)文教師普通話水平等級(jí)均達(dá)到二甲及以上。教師在考核、評(píng)優(yōu)、聘任、晉升時(shí)，語(yǔ)言文字規(guī)范化必須符合上級(jí)教育行政部門的相關(guān)要求，對(duì)不符合要求的人員實(shí)行一票否決制。將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作納入教育教學(xué)要求，在進(jìn)行教育督導(dǎo)、檢查評(píng)估時(shí)，把語(yǔ)言文字規(guī)范化工作作為其中一項(xiàng)內(nèi)容。有語(yǔ)言文字規(guī)范化規(guī)章制度，保證語(yǔ)言文字工作的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，語(yǔ)言文字規(guī)范化列入教學(xué)檢查，并有改進(jìn)措施。學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)分管，有專職工作人員，工作計(jì)劃和總結(jié)中有語(yǔ)言文字工作內(nèi)容。第二篇：臨河回校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作制度臨河回校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作制度為貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作制度化、規(guī)范化建設(shè)，特制定本制度。學(xué)校發(fā)布的公文、印章、標(biāo)牌，頒發(fā)的各種獎(jiǎng)狀、證書、牌匾，各種活動(dòng)的會(huì)標(biāo)、標(biāo)語(yǔ)、張貼物、學(xué)校簡(jiǎn)報(bào)、撰寫論文及其它情況下的文字書寫等用字，要求規(guī)范率達(dá)到100%。在學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下，確定專人負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，開展語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳、整治與監(jiān)督工作?！秶?guó)家通用語(yǔ)言文字法》和市語(yǔ)委有關(guān)文件，及時(shí)報(bào)道我校有關(guān)工作動(dòng)態(tài)、先進(jìn)事例。（各班主任負(fù)責(zé)）五、做好校園文字規(guī)范化檢查工作，做規(guī)范用字的表率。（校團(tuán)委負(fù)責(zé)落實(shí)）在第6周團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間全校開展以“寫規(guī)范字，說普通話”的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。（各班主任負(fù)責(zé)落實(shí)）各班開一次“推廣普通話進(jìn)班級(jí)”主題班會(huì)，號(hào)召全校師生寫規(guī)范字，說普通話。（校團(tuán)委負(fù)責(zé)）學(xué)校廣播站以“母語(yǔ)，最后的高地”為主題推出一期推普周特別宣傳報(bào)道。（政教處負(fù)責(zé)）利用周一升國(guó)旗的時(shí)機(jī)做主題為“說普通話、寫規(guī)范字、做中國(guó)人”的宣傳演講，并由政教處向全校師生發(fā)出倡議。，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和參與意識(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，充分利用學(xué)校廣播站的作用，對(duì)優(yōu)秀稿件進(jìn)行廣播。，積極投入推普活動(dòng)，努力提高教師自身的普通話素質(zhì)。，以檢測(cè)教師使用規(guī)范語(yǔ)言文字的情況?！秶?guó)家通用語(yǔ)言文字法》，提高全體教師的推普意識(shí)、寫規(guī)范字意識(shí)。，校語(yǔ)委會(huì)每年九月份以全國(guó)推廣普通話宣傳周為契機(jī)，結(jié)合新生的入學(xué)教育，對(duì)新生發(fā)放語(yǔ)言文字規(guī)范化材料，宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí)，并發(fā)放師生參與社區(qū)的有關(guān)宣傳，特別是落實(shí)二級(jí)乙等教師的強(qiáng)化訓(xùn)練措施，耐心做好他們的思想工作，幫助他們提高普通話水平，爭(zhēng)取在規(guī)定期限內(nèi)達(dá)標(biāo),從而為爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文字示范校奠定基礎(chǔ)。其它各科教師有一定的拼讀、拼寫能力。、宣傳欄、黑板報(bào)等要嚴(yán)格遵循文字的規(guī)范