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正文內(nèi)容

臨河回校20xx年語(yǔ)言文字規(guī)范化工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料

2024-10-13 13:54本頁(yè)面
  

【正文】 。(),每年9月份第三周是全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周。() ???有何感想??二、判斷題,以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。() “ ”。() ,每年9月份第三周是全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周。() ,其工作人員應(yīng)當(dāng)。() 為服務(wù)用語(yǔ)。() 《中華人民共和國(guó)憲法》和《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的規(guī)定各民族都有 自己的語(yǔ)言文字的自由。() 。() 。() ,指的是。() 進(jìn)行漢語(yǔ)拼音教學(xué)。()A.《漢語(yǔ)拼音方案》 B.《漢語(yǔ)拼音正詞法基本規(guī)則》 中可以保留或使用。(),不說(shuō)方言 教授普通話(huà)和規(guī)范漢字。(包括為提高學(xué)生的普通話(huà)水平,規(guī)范用字所使用的具體方法),充分發(fā)揮黑板報(bào)的功能,抓好推普員隊(duì)伍,出好推普黑板報(bào)。(班級(jí))語(yǔ)言文字規(guī)范化檢查考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。要求每班推普員做好語(yǔ)言文字規(guī)范化的表率。三、教導(dǎo)處:;,在說(shuō)課環(huán)節(jié)和上課環(huán)境上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字能力;:包括教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評(píng)語(yǔ)、成績(jī)冊(cè)等資料的檢查; ; ;,開(kāi)展誦讀唐詩(shī)宋詞以及名家名句的欣賞活動(dòng),營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。,確保合格率100%。、宣傳材料、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品、證書(shū),制作的各種標(biāo)牌、課堂板書(shū)、各種教具、板報(bào)、宣傳欄,不能使用繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字、錯(cuò)別字。美化校園環(huán)境,張貼推普的宣傳口號(hào),形成統(tǒng)一的校園文化氛圍;、各班級(jí)提供的語(yǔ)言文字規(guī)范化材料。,其中語(yǔ)文教師不低于二級(jí)甲等。鼓勵(lì)45歲以上的教師在教學(xué)和集體活動(dòng)中說(shuō)普通話(huà)。規(guī)范板書(shū)、規(guī)范批改。而學(xué)校是語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的基礎(chǔ)陣地,更應(yīng)該把這項(xiàng)工作做好做實(shí),加強(qiáng)師生的語(yǔ)言文字素質(zhì),可以極大地促進(jìn)我校教學(xué)品味的提高。因?yàn)檫@項(xiàng)工作已不僅僅是一種學(xué)校行為,更是作為一名合格公民的基本要求,是一種政府行為,是一種國(guó)家行為。2.標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌、指示牌、名稱(chēng)牌、標(biāo)示牌等校園中醒目處的不規(guī)范字還包括缺損字。【附兩點(diǎn)說(shuō)明】1.不規(guī)范字是指繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字、錯(cuò)別字。3.開(kāi)展語(yǔ)言文字教(科)研活動(dòng)。2.開(kāi)展“推普”宣傳活動(dòng)。(四)宣傳及特色方面1.營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字宣傳環(huán)境。5.公文、校報(bào)(刊)、公章等用字規(guī)范。4.校園環(huán)境用字規(guī)范。3.漢字應(yīng)用能力。教師要特別重視學(xué)生用字的規(guī)范,對(duì)于學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)指出并幫助改正,自己在板書(shū)、教案、批改作業(yè)和編制試卷時(shí)做到用字規(guī)范。專(zhuān)任教師掌握漢字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)文教師熟練掌握漢字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)字范圍內(nèi)的規(guī)范字的學(xué)生達(dá)90%,能正確書(shū)寫(xiě)所學(xué)的字。每位師生在校外要堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà),并積極參加校外的普通話(huà)實(shí)踐活動(dòng),為提高全民的普通話(huà)水平出一份力。在校內(nèi),一切場(chǎng)合,任何時(shí)候,所有人之間的交流都必須使用普通話(huà)(如果家長(zhǎng)不使用普通話(huà),要引導(dǎo)家長(zhǎng)努力說(shuō)普通話(huà)),使普通話(huà)成為我校的校園語(yǔ)言。全體師生要積極參加各種形式的普通話(huà)培訓(xùn),教師普通話(huà)水平等級(jí)均達(dá)到二乙以上,語(yǔ)文教師普通話(huà)水平等級(jí)均達(dá)到二甲及以上。教師在考核、評(píng)優(yōu)、聘任、晉升時(shí),語(yǔ)言文字規(guī)范化必須符合上級(jí)教育行政部門(mén)的相關(guān)要求,對(duì)不符合要求的人員實(shí)行一票否決制。將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作納入教育教學(xué)要求,在進(jìn)行教育督導(dǎo)、檢查評(píng)估時(shí),把語(yǔ)言文字規(guī)范化工作作為其中一項(xiàng)內(nèi)容。有語(yǔ)言文字規(guī)范化規(guī)章制度,保證語(yǔ)言文字工作的活動(dòng)經(jīng)費(fèi),語(yǔ)言文字規(guī)范化列入教學(xué)檢查,并有改進(jìn)措施。學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)分管,有專(zhuān)職工作人員,工作計(jì)劃和總結(jié)中有語(yǔ)言文字工作內(nèi)容。第二篇:臨河回校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作制度臨河回校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作制度為貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,進(jìn)一步推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作制度化、規(guī)范化建設(shè),特制定本制度。學(xué)校發(fā)布的公文、印章、標(biāo)牌,頒發(fā)的各種獎(jiǎng)狀、證書(shū)、牌匾,各種活動(dòng)的會(huì)標(biāo)、標(biāo)語(yǔ)、張貼物、學(xué)校簡(jiǎn)報(bào)、撰寫(xiě)論文及其它情況下的文字書(shū)寫(xiě)等用字,要求規(guī)范率達(dá)到100%。在學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下,確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳、整治與監(jiān)督工作?!秶?guó)家通用語(yǔ)言文字法》和市語(yǔ)委有關(guān)文件,及時(shí)報(bào)道我校有關(guān)工作動(dòng)態(tài)、先進(jìn)事例。(各班主任負(fù)責(zé))五、做好校園文字規(guī)范化檢查工作,做規(guī)范用字的表率。(校團(tuán)委負(fù)責(zé)落實(shí))在第6周團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間全校開(kāi)展以“寫(xiě)規(guī)范字,說(shuō)普通話(huà)”的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。(各班主任負(fù)責(zé)落實(shí))各班開(kāi)一次“推廣普通話(huà)進(jìn)班級(jí)”主題班會(huì),號(hào)召全校師生寫(xiě)規(guī)范字,說(shuō)普通話(huà)。(校團(tuán)委負(fù)責(zé))學(xué)校廣播站以“母語(yǔ),最后的高地”為主題推出一期推普周特別宣傳報(bào)道。(政教處負(fù)責(zé))利用周一升國(guó)旗的時(shí)機(jī)做主題為“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字、做中國(guó)人”的宣傳演講,并由政教處向全校師生發(fā)出倡議。,培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣和參與意識(shí),提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,充分利用學(xué)校廣播站的作用,對(duì)優(yōu)秀稿件進(jìn)行廣播。,積極投入推普活動(dòng),努力提高教師自身的普通話(huà)素質(zhì)。,以檢測(cè)教師使用規(guī)范語(yǔ)言文字的情況。《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,提高全體教師的推普意識(shí)、寫(xiě)規(guī)范字意識(shí)。,校語(yǔ)委會(huì)每年九月份以全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周為契機(jī),結(jié)合新生的入學(xué)教育,對(duì)新生發(fā)放語(yǔ)言文字規(guī)范化材料,宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí),并發(fā)放師生參與社區(qū)的有關(guān)宣傳,特別是落實(shí)二級(jí)乙等教師的強(qiáng)化訓(xùn)練措施,耐心做好他們的思想工作,幫助他們提高普通話(huà)水平,爭(zhēng)取在規(guī)定期限內(nèi)達(dá)標(biāo),從而為爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文字示范校奠定基礎(chǔ)。其它各科教師有一定的拼讀、拼寫(xiě)能力。、宣傳欄、黑板報(bào)等要嚴(yán)格遵循文字的規(guī)范
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