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正文內(nèi)容

臨河回校語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校自查報(bào)告20xx年9月21日介紹[推薦]-文庫(kù)吧資料

2024-10-13 14:08本頁(yè)面
  

【正文】 江澤民主席簽發(fā)的《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》從 起實(shí)施。() ,九屆全國(guó)人大第十八次會(huì)議通過(guò)的《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》從 起實(shí)施。() ,指的是。() 作為拼寫(xiě)和注音工具。第四篇:臨河回校語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查臨河回校語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查一、選擇題、寫(xiě)規(guī)范字有好處嗎?A非常好 B好 C一般 D不知道?A是 B偶爾 C否?A是 B偶爾 C否、指出你的錯(cuò)誤用字嗎?A經(jīng)常 B偶爾 C否?A有 B偶爾 C沒(méi)有?A經(jīng)常 B偶爾 C否、寫(xiě)規(guī)范字嗎?A非常愿意 B愿意 C不愿意。、書(shū)法等活動(dòng),提高語(yǔ)言文字水平。7.年級(jí)組和教研組制定本學(xué)期的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的計(jì)劃和總結(jié)四、政教處: ,定期召開(kāi)推普員會(huì)議,佩戴好學(xué)生推普員宣傳標(biāo)志。,推動(dòng)學(xué)校的語(yǔ)言文字工作。學(xué)校舉辦的各種會(huì)議和文體活動(dòng)的會(huì)標(biāo)、標(biāo)語(yǔ)、請(qǐng)柬等用字,必須達(dá)到文字規(guī)范要求。做好檔案工作。二、辦公室:,使師生了解國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),提高語(yǔ)言文字規(guī)范的意識(shí)。,在教學(xué)和集體活動(dòng)中必須堅(jiān)持使用普通話,否則不得參加教學(xué)評(píng)估,不得晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù),不得評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。為進(jìn)一步增強(qiáng)師生語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí),加強(qiáng)師生語(yǔ)言文字基本功訓(xùn)練;進(jìn)一步完善語(yǔ)言文字工作制度,特提出如下要求:一、教師普通話的要求;使普通話成為學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言、校園語(yǔ)言。因?yàn)檎Z(yǔ)言文字的規(guī)范化,是實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會(huì)的重要前提,是社會(huì)文明發(fā)展的重要體現(xiàn)。第三篇:臨河回校語(yǔ)言文字工作基本要求臨河回校語(yǔ)言文字工作基本要求語(yǔ)言文字規(guī)范化工作是我校本學(xué)期工作重點(diǎn)之一,這項(xiàng)工作涉及到全體師生,我們都有責(zé)任說(shuō)好普通話,寫(xiě)好規(guī)范字。學(xué)生作業(yè)中的不規(guī)范字不包括錯(cuò)別字。開(kāi)展有關(guān)語(yǔ)言文字規(guī)范化的教學(xué)改革或研究實(shí)驗(yàn),組織師生進(jìn)行社會(huì)用語(yǔ)用字調(diào)查、社會(huì)咨詢(xún)服務(wù)等。每年一度的“推普周”活動(dòng)有活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié),積極開(kāi)展各項(xiàng)語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳活動(dòng)。有經(jīng)常性的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳陣地,如校園廣播站、校報(bào)、板報(bào)等,校園內(nèi)有永久性、醒目的語(yǔ)言文字宣傳標(biāo)語(yǔ)。公章、公文、校報(bào)(刊)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)名片必須使用規(guī)范字。銘牌、標(biāo)志牌用字規(guī)范,電子屏幕、電化教學(xué)用字、校園網(wǎng)、板報(bào)、宣傳欄等必須使用規(guī)范字。全體教師和學(xué)生能辨別影視屏幕、圖書(shū)報(bào)刊和商業(yè)活動(dòng)中的不規(guī)范字(常用字范圍內(nèi)),能在計(jì)算機(jī)上正確輸入漢字,能查找語(yǔ)言文字網(wǎng)站,發(fā)送規(guī)范的漢語(yǔ)言郵件。學(xué)生除書(shū)法創(chuàng)作需要外,在任何場(chǎng)合、任何時(shí)候都必須使用規(guī)范字。2.師生使用規(guī)范字。(三)用字規(guī)范方面1.掌握漢字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。3.校外堅(jiān)持說(shuō)普通話。2.把普通話作為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。(二)用語(yǔ)規(guī)范方面1.積極參加普通話培訓(xùn),普通話水平逐步提高。4.語(yǔ)言文字工作與教職工業(yè)務(wù)考核工作結(jié)合。3.語(yǔ)言文字工作與教育教學(xué)工作結(jié)合。2.制度健全,認(rèn)真檢查落實(shí)。(一)組織管理方面1.把語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校議事日程。第三,抓住新課程改革全面推進(jìn)的契機(jī),將漢語(yǔ)言文字素質(zhì)培養(yǎng)納入創(chuàng)新教育、特色教育的研究與開(kāi)發(fā)之中,并作為新時(shí)期教師隊(duì)伍建設(shè)的基本內(nèi)容,努力開(kāi)創(chuàng)我校教育系統(tǒng)語(yǔ)言文字工作新局面。針對(duì)以上問(wèn)題,我校制定如下對(duì)策:第一,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)精神,將漢語(yǔ)言文字工作納入我校教育改革與發(fā)展的總體規(guī)劃與目標(biāo),并使其有機(jī)融入到學(xué)校的發(fā)展建設(shè)之中。三、不足和對(duì)策我校是臨河區(qū)唯一一所九年一貫制少數(shù)民族學(xué)校,作為民族學(xué)校,更應(yīng)該在漢語(yǔ)言文字規(guī)范化工作方面抓緊抓實(shí)抓好,對(duì)照國(guó)家漢語(yǔ)言文字工作的目標(biāo)要求和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),我校的漢語(yǔ)言文字工作還存在著一些不足:如漢語(yǔ)言文字規(guī)范化管理的長(zhǎng)效機(jī)制還有待完善;普通話成為“校園語(yǔ)言”的最佳常態(tài)還有待努力。除了不定期對(duì)全校教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)外,學(xué)校還統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)了普通話培訓(xùn)書(shū)籍、資料,充分發(fā)掘語(yǔ)文教師和部分中青年教師的語(yǔ)言文字優(yōu)勢(shì),發(fā)揮他們的推普骨干作用,推動(dòng)校園語(yǔ)言文字工作的檢查督導(dǎo)工作。學(xué)校通過(guò)一系列活動(dòng),將語(yǔ)言文字工作提升到一個(gè)更高的層次。學(xué)校還組織學(xué)生上街尋找廣告牌、宣傳欄等不規(guī)范用字,并向有關(guān)單位和商家提出修改建議。為了提高全校學(xué)生漢語(yǔ)言文字表達(dá)水平,學(xué)校組織各項(xiàng)學(xué)生參與的漢語(yǔ)言文字活動(dòng),如每天早晨的晨讀、每周的閱讀課和寫(xiě)字課。他們以生動(dòng)形象、風(fēng)趣、極具感染力的語(yǔ)言,娓娓道來(lái),一展風(fēng)采,體現(xiàn)了青年教師較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和普通話水平;板書(shū)工整、簡(jiǎn)潔、美觀大方。另外,如教師參加演講比賽、征文投稿、撰寫(xiě)論文、課題研究也與語(yǔ)言文字工作密切相關(guān)。在學(xué)校層面,為提高教師的漢語(yǔ)言文字素養(yǎng),經(jīng)常舉辦與漢語(yǔ)言文字工作相關(guān)的教師競(jìng)賽活動(dòng)。正是有了全體師生的共同參與,加之學(xué)校相關(guān)的管理?xiàng)l例,我校語(yǔ)言文字工作才能夠正常而有效地發(fā)揮作用。初中部每學(xué)年組織學(xué)生參加教育系統(tǒng)舉行的“漢字拼寫(xiě)大賽”;小學(xué)部:讓閱讀成為每一位學(xué)生的良好生活習(xí)慣,設(shè)立讀書(shū)節(jié),讀書(shū)日,讀書(shū)角,評(píng)選讀書(shū)名星,閱讀專(zhuān)家,使教室的每一處,師生的每一個(gè)言行,處處散發(fā)出“書(shū)香”味。我校語(yǔ)文教研組在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言文字運(yùn)用能力上注重加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的常規(guī)化訓(xùn)練,加強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)教學(xué),加強(qiáng)寫(xiě)作教學(xué),開(kāi)設(shè)了相關(guān)內(nèi)容選修課,針對(duì)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感和規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力。教師的教案、課堂板書(shū)或批改作業(yè)、試卷等也注意使用規(guī)范字。各科教師普遍樹(shù)立在日常教學(xué)中因地制宜地對(duì)學(xué)生進(jìn)行漢語(yǔ)言文字規(guī)范化教育的意識(shí)??梢哉f(shuō),普通話在我校已成為真正意義上的校園語(yǔ)言。后勤人員面對(duì)學(xué)生工作和服務(wù)時(shí)加強(qiáng)講普通話、寫(xiě)規(guī)范字意識(shí)。因此,努力提高并自覺(jué)使用普通話是教師的天職。每學(xué)期,大隊(duì)部通過(guò)多期黑板報(bào)檢查和評(píng)比,教導(dǎo)處和年級(jí)組通過(guò)拉網(wǎng)式聽(tīng)課和學(xué)生作業(yè)專(zhuān)項(xiàng)檢查,督促教師和學(xué)生說(shuō)普通話和寫(xiě)規(guī)范字,不斷提高我校漢語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。在學(xué)校網(wǎng)站、“紅領(lǐng)巾”廣播站。晨曦文學(xué)社小記者采訪時(shí)均說(shuō)普通話,并定期出版《晨曦》和《河套回族文化》校報(bào)。為更卓有成效地實(shí)施開(kāi)展語(yǔ)言文字工作,學(xué)校加大漢語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳力度,開(kāi)展形式多樣、富有成效的宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)了教師、學(xué)生語(yǔ)言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)。今年完成了校園內(nèi)草坪修整,《巴彥
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