人教精通版小學(xué)四年級(jí)英語上冊(cè)lesson2教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-10-13 13:35本頁面
【正文】 day with your friends 與朋友慶祝生日 a birthday card to your friend 向朋友贈(zèng)送生日賀卡 cake 星形蛋糕 cake 心形蛋糕 pie 水果派水果餡餅 the candles 點(diǎn)蠟燭 the birthday song 唱生日歌 a wish 許愿 out the candles 吹蠟燭 the cake 切蛋糕 the cake 吃蛋糕 piece of cake 一塊蛋糕重點(diǎn)句型 ： kind of cake would you like? 你想要什么種類的蛋糕？ ’d like a heartshaped ?！痵 your hobby? 你的愛好是什么？ hobby is collecting 。s your hobby? 重點(diǎn)單詞：open開；打開hobby愛好collect收集 map地圖box盒子colour顏色 dad爸爸mum媽媽plant 植物；種植 flower 花drink喝tea茶 take 拿；取photo照片kid小孩 baby嬰兒hungry餓的 cry哭重點(diǎn)詞組： new toy car 一輛新的玩具汽車 a look 看一看 toy cars 收集玩具汽車 stamps 收集郵票 maps收集地圖 picture cards 收集卡片 at 看 flowers 種花 Chinese tea 喝中國(guó)茶 fishing 去釣魚 meals 做飯 interested in… 對(duì)……感興趣 dolls 做布娃娃 puter games 玩電腦游戲 photos 照相 good care of 照顧好 about 談?wù)?basketball 打籃球 for 尋找…to… 從……到…… night 在夜間重點(diǎn)句型 ：’s your grandpa’s hobby? 你爺爺?shù)膼酆檬鞘裁矗? hobby is 。 do you do on Saturdays? 你在周六干什么？ often go and see a 。 have lunch at 12::00吃午飯。 does Kate do on Saturdays? 凱特在周六做什么？ usually plays the 。 gets up at 6:00 in the 。要求用到聽說讀寫 試著去關(guān)愛身邊的人。以此編寫對(duì)話，不少于四句。通過案例讓學(xué)生明白，我們要愛所有學(xué)科并且生活在一個(gè)集體中大家要互相關(guān)愛、共同成長(zhǎng)。(2)結(jié)合本課教學(xué)過程中的實(shí)際，注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出的表演能力、合作精神、動(dòng)機(jī)與興趣等情感態(tài)度發(fā)展方面進(jìn)行引導(dǎo)、鼓勵(lì)等評(píng)價(jià)。根據(jù)學(xué)生的不同表現(xiàn)給予不同獎(jiǎng)勵(lì)。2)學(xué)生通過分組問答等形式練習(xí)后，可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行分組改編活動(dòng)，操練主要目標(biāo)語言。Q1:Do you like…? Ss:Yes,I do/No,I don’t Q1: What subject does the girl like best? Ss: I like art best 學(xué)習(xí)、拼讀、板書四線格新句子：What subject do you like best?I like…，No, I don’，請(qǐng)同學(xué)看課文動(dòng)畫，完成對(duì)話學(xué)習(xí)。5)課文學(xué)習(xí)。4）教授三個(gè)單詞后，通過游戲、比賽環(huán)節(jié)用以活躍課堂氣氛并對(duì)新單詞加以鞏固。在四線三格中板書art。PPT呈現(xiàn)音樂課本及單詞，同時(shí)在黑板板書music,通過拼讀等操練讓學(xué)生記住單詞3）教師通過語言描述：In this class,We can draw the beautiful flowers、the blue sku、the clean river…What subject?引出art。三、教學(xué)步驟1．師生問好1）熱身/復(fù)習(xí)：課前一分鐘演講（Warmup/Revision）2）分組：本節(jié)課將學(xué)生分為兩大組并設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)，以達(dá)到互相激勵(lì)的作用 3）教師貞學(xué)生課前互動(dòng)，操練前幾課時(shí)所學(xué)句子、單詞 How many lessons do you have today?We have…How many lessons do you have in the morning/afternoon?We have… What are they?They are… Do you like…? Yes,I do/No,I don’ / 3（Presentation）1)復(fù)習(xí)結(jié)束后教師可以與學(xué)生進(jìn)行對(duì)話交流，We learned Chinese,English,PE and all the can we call them?引出subjects 經(jīng)過教師的解釋和學(xué)生的觀察與思考，學(xué)生能夠比較容易理解subject的意思了，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀模仿單詞。作為操練語言的道具。二、課前準(zhǔn)備，獎(jiǎng)勵(lì)課堂上表現(xiàn)出色的學(xué)生。板書：Lesson31 I like hot about you? Ilike too課后反思：吳燕第四篇：人教精通英語第15課教學(xué)設(shè)計(jì)Unit 3 What subject do you like best?Lesson15 教學(xué)設(shè)計(jì)嫩江第一小學(xué)：王姝仙一、教學(xué)內(nèi)容與分析 talk 本部分延續(xù)前兩個(gè)課時(shí)的情景，通過記者向?qū)W生了解他們喜歡的課程的真實(shí)情景引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用英語表達(dá)你最喜歡哪個(gè)學(xué)科的功能句：What subject do you like best? I like art 、圖片展示、情景模仿以及角色表演等方法激勵(lì)學(xué)生感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，最終引導(dǎo)學(xué)生能夠在生活情景中靈活運(yùn)用這些功能語句進(jìn)行交際，并培養(yǎng)學(xué)生喜歡每一個(gè)學(xué)科，學(xué)有所長(zhǎng)，互相關(guān)愛的良好品質(zhì)。七、作業(yè)聽錄音，向其他人（同學(xué)爸爸、媽媽）用英語說自己喜歡吃什么。聽錄音跟讀小組練習(xí)課文對(duì)話：三人一組?？梢哉f：Me ，手里拿食物練習(xí),喜歡的學(xué)生快速站起來大聲說Me too ： Me a game.（四）、整體感知課文看課件出示課文視頻。問另一個(gè)學(xué)生：How about you ?引導(dǎo)他回答：I like hamburgers。板書新句型：I like hamburgers dog ,Coke8,Let’s play a game ’s chant I like hamburgers。 have a hamburger.。教學(xué)方法:本課重點(diǎn)運(yùn)用情境教學(xué)法，合作學(xué)習(xí)法、游戲法 教具準(zhǔn)備: Word cards, ,ppt課時(shí)安排:1課時(shí) 教學(xué)過程 :一、導(dǎo)入新課Warmup老師進(jìn)了教室
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