【正文】 應(yīng)。他曾經(jīng)是安徽某市中考第一名，進入大學(xué)后也進入試點班，第一學(xué)期拿了一等獎學(xué)金。大學(xué)才剛開學(xué)不久，不過這幾天晚上，很多大學(xué)的自修教室里卻都出現(xiàn)了監(jiān)考老師的身影——補考！開學(xué)半月，各個大學(xué)都在進行這項“工程”，然而令人吃驚的是省內(nèi)有一所大學(xué)公布的補考名單居然高達9400多人次，一名才讀大二的學(xué)生從開學(xué)至3月8日共要補考11門課。一些學(xué)生進入大學(xué)后，自我管理能力還須提高，包括生活、學(xué)習(xí)各方面都要加強自我調(diào)控，比如，課程的選擇，一個學(xué)期內(nèi)社會、社團活動的安排，學(xué)習(xí)進度的把握等等。當(dāng)然，“通常一門課補考學(xué)生太多，我們會考慮兩個因素：是不是試卷太難？或者教學(xué)設(shè)置環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題？如是否學(xué)生對某一課程學(xué)習(xí)興趣不大，老師教學(xué)方法有否需要調(diào)整等。”他甚至想過逃避、退學(xué)。已經(jīng)順利通過補考的張磊說，“這門課實際上還是掛了，啥也沒學(xué)到?！八雷x書是件很沒有意義的事！”孟華覺得與其讓自己的４年“囚禁”在書本上，還不如去學(xué)一些自己感興趣的東西。趙錢行自稱在考試前用半天的時間認真看書，考試成績就可以比一個老老實實學(xué)習(xí)了一個學(xué)期的人還要好；孟華對于他喜歡的課程，如C語言和PHOTOSHOP，都能考到90分以上。電氣工程及自動化專業(yè)大二學(xué)生趙錢行（化名）上學(xué)期沒有通過電路原理的考試，他笑稱這是“順應(yīng)民意”，“如果身邊的好朋友都掛了而自己不掛豈不是太離群了？”信息系統(tǒng)與信息管理專業(yè)大二學(xué)生孟華（化名）說：“不喜歡那些課程，實在沒興趣，學(xué)了以后也沒有用。其實我挺聰明 感興趣的課能考出好成績。但來到大學(xué)，面對這么多科，每一科所要求的知識都很深很難，沒有精力也不可能再繼續(xù)用題海戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)，我真的不知道怎么辦。而我從高一以后幾乎沒有學(xué)過物理，上課時我連一個最基本的物理名詞都無法聽懂！”；“或許原因在于我還不知道如何學(xué)習(xí)。我選修了化學(xué)?！壁w嫣覺得自己是教育制度脫節(jié)的半個犧牲品。陳正林說：“好好學(xué)習(xí)、天天向上，這在大學(xué)里談何容易？經(jīng)歷高考的‘高壓’后，一腳踏進大學(xué)寬松的生活，似乎難再心靜如水地對待學(xué)習(xí)了。張磊說：“剛進大學(xué)的時候我充滿了激情和斗志，想在4年中有一番作為。可第二學(xué)期高等數(shù)學(xué)從95分直線下降到55分?！彼麄儗W(xué)校曾經(jīng)有過一個“紀(jì)錄”——一個宿舍8個人，4人留級！國貿(mào)專業(yè)大三學(xué)生王建國（化名）的經(jīng)歷在人們看來更不可思議?！耙话阄目撇患案裆僖稽c，理科就多了，掛一兩門是常事，五六門也不奇怪，我同學(xué)就掛了7門?！蓖聊竟こ虒I(yè)大三學(xué)生陳林正（化名）這次“運氣不好”，結(jié)構(gòu)力學(xué)、房屋建筑學(xué)、理論力學(xué)、土木工程施工技術(shù)和馬克思主義哲學(xué)，他掛科超過了5門，面臨留級。第四篇：大學(xué)生掛科調(diào)查大學(xué)生掛科現(xiàn)象令人深思大學(xué)才剛開學(xué)不久，不過這幾天晚上，很多大學(xué)的自修教室里卻都出現(xiàn)了監(jiān)考老師的身影——補考！開學(xué)半月，各個大學(xué)都在進行這項“工程”，然而令人吃驚的是省內(nèi)有一所大學(xué)公布的補考名單居然高達9400多人次，一名才讀大二的學(xué)生從開學(xué)至3月8日共要補考11門課。我還了解到這段時間XXX在家里什么也不想做，整天把自己關(guān)在屋子里，要不就是看一天的電視，要不就是玩一天的游戲，要知道過去的寒暑假XXX都是出去充實自己的，無論是做短期工還是做家教，他一個假期就可以賺到自己的學(xué)費。當(dāng)成績單到我手上時我很是驚訝，因為我發(fā)現(xiàn)XXX的大學(xué)英語（二）竟然掛科了，他可是一次性通過四六級考試，而且是高分通過的，大二學(xué)年還在一直準(zhǔn)備GRE的考試，怎么說也不應(yīng)在英語上該掛科的。然而，這樣一個優(yōu)秀的學(xué)生最近卻令我很是苦惱。我很為在我?guī)У膶W(xué)生中能出現(xiàn)這樣的人才二感到幸運。在去年校學(xué)生會換屆的時候，他一自己強大的表達能力和邏輯思維能力競爭上了校宣傳部部長，之所以沒有成為學(xué)生會主席是因為他擔(dān)任年級長的原因，他畢竟不是一部機器，精力還是有限的。連續(xù)兩年年級排名第一，連續(xù)兩次獲得國家勵志獎學(xué)金。現(xiàn)在的我?guī)У氖荴X大學(xué)2009級XX專業(yè)的大三學(xué)生，很多學(xué)生的問題在經(jīng)過兩年的大學(xué)生活已經(jīng)暴露出來，下面講一個真實的案例。掛科人數(shù)的比率是逐漸增加的。本次問卷結(jié)果不會對您造成任何影響，請大家根據(jù)自己的真實情況填寫。引導(dǎo)學(xué)生將精力和時間轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)上，這樣大學(xué)生因“掛科”被開除的現(xiàn)象就自然會減少。學(xué)習(xí)的自主性還表現(xiàn)在學(xué)習(xí)的多渠道性，即可以在學(xué)校提供的條件下，通過各種不同的渠道和途徑，如學(xué)術(shù)報告、知識講座、各種討論會、社會調(diào)查等，豐富和提高自己的知識和能力。必須在學(xué)好本專業(yè)基本知識、基本技能的同時，要有意識地拓寬自己的知識面，增強自己的專業(yè)適應(yīng)性，盡可能使自己成為一個一專多能的“通才”。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)正朝著兩個方向發(fā)展：一方面是繼續(xù)朝“?！钡姆较虬l(fā)展，原有學(xué)科仍然處在不斷分化過程之中，分支還會增多；另一方面是朝著綜合的方向發(fā)展，交叉學(xué)科、邊沿學(xué)科、綜合學(xué)科也在不斷產(chǎn)生。每個專業(yè)都要根據(jù)社會對該專業(yè)人才的要求，制定出該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)大綱、教學(xué)計劃、教學(xué)方法和手段，為實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的性，大力提倡為振興中華、為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而奮發(fā)學(xué)習(xí)；要使學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成勤奮好學(xué)、積極思維的優(yōu)良品質(zhì)；引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)、積極進取，從而杜絕或者減少大學(xué)生因“掛科”而被開除的現(xiàn)象。要有說服力地回答當(dāng)代大學(xué)生思想政治方面的各種問題，輔導(dǎo)員必須具有淵博的學(xué)識，高尚的品質(zhì)，出色的溝通能力和卓越的管理技巧。學(xué)校輔導(dǎo)員的素養(yǎng)將直接影響工作成效和學(xué)生素質(zhì)的形成。這些工作性質(zhì)與職能都要求輔導(dǎo)員隊伍應(yīng)該是一支精干、專業(yè)、創(chuàng)造性的隊伍，也給輔導(dǎo)員提出了更高的要求?！薄耙⑼晟戚o導(dǎo)員激勵保障機制，努力創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，使他們工作有條件、干事有平臺、發(fā)展有空間。建設(shè)一支優(yōu)秀的高效的專業(yè)化輔導(dǎo)員隊伍，是加強和改進學(xué)校學(xué)生思想政治教育工作的重中之重。中共中央、國務(wù)院在《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》中明確提出，有一支優(yōu)秀的思想政治教育工作隊伍是加強和改進大學(xué)生思想政治教育的組織保證。因此，輔導(dǎo)員自身素質(zhì)如何，是關(guān)系學(xué)校學(xué)生思想政治教育工作能否有效開展的關(guān)鍵。因此學(xué)校首先應(yīng)讓大學(xué)生樹立崇高理想，促使其在學(xué)習(xí)上有強有力的動力。要主動吸收、充分利用和依托相關(guān)網(wǎng)站、信息、聊天室、Email、BBS、Telnet、FTP、EC、Usenet News、ICQ、OICQ等，把大學(xué)生思想政治教育工作與網(wǎng)絡(luò)完整結(jié)合起來，建立大學(xué)生思想政治教育網(wǎng)站，從而創(chuàng)造大學(xué)生思想政治教育工作的新局面，使網(wǎng)絡(luò)成為對大學(xué)生進行思想政治教育工作的一個新的主陣地，成為促進大學(xué)生努力學(xué)習(xí)、獲取資源的紅色陣地?！?要“善于利用互聯(lián)網(wǎng)開展工作，努力掌握網(wǎng)上斗爭的主動權(quán)”?！?并進而要求我們：“要重視和充分運用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使思想政治工作提高時效性，擴大覆蓋面，增強影響力。互聯(lián)網(wǎng)已成為思想政治工作一個新的重要陣地，國內(nèi)外敵對勢力正竭力利用它同我們黨和政府爭奪群眾，爭奪青年。它的出現(xiàn)與繁榮，使大學(xué)生思想政治教育工作更加復(fù)雜、任務(wù)更加繁重和艱巨。這類學(xué)生黨員和全體學(xué)生的“網(wǎng)絡(luò)家園”以生動活潑的形式進行網(wǎng)上宣傳，用正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生，并為開展學(xué)生黨建工作、對大學(xué)生進行思想政治教育工作，提供了更為廣闊的舞臺。我們應(yīng)當(dāng)利用大學(xué)生喜歡上網(wǎng)的特點，因勢利導(dǎo)。學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生把個人的利益和國家利益聯(lián)系起來，把個人的奮斗目標(biāo)和國家的崇高理想緊密結(jié)合起來，即“人性中最普遍的動力（即愛己，self love）如何在這一境況中（一如其他的境況中）接受這種引導(dǎo)，于追求自己利益的種種努力中增進公共利益的實現(xiàn)。要形成以學(xué)校教育為主導(dǎo)，通過大學(xué)生成長所依托的學(xué)校、社會、家庭三者在教育理念、方式方法等方面達到和諧統(tǒng)一和最優(yōu)結(jié)合，發(fā)揮三者的疊加效應(yīng)。高等學(xué)校是開展大學(xué)生思想政治教育的主陣地，思想政治理論課、哲學(xué)社會科學(xué)課承擔(dān)著大學(xué)生思想政治教育的重要職責(zé)，其他各門課程也都具有育人功能，所有教師都負有育人職責(zé)。如在工作實踐中,對輔導(dǎo)員崗位職責(zé)的落實,輔導(dǎo)員的崗位培訓(xùn)、工作評價和激勵機制、人員流動與發(fā)展機制的建立等都還很不完善,崗位管理工作還存在著一些迫切需要解決的問題。學(xué)校黨政應(yīng)該嚴(yán)把輔導(dǎo)員入口關(guān)，選拔任用素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的畢業(yè)生充實到輔導(dǎo)員隊伍中，尤其要加強對