初三體育教學(xué)計(jì)劃模版-文庫(kù)吧資料
2024-10-13 12:13本頁(yè)面
【正文】 第十六周：體育創(chuàng)新教學(xué)與期末測(cè)試遇五假期或意外天氣情況有關(guān)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容可靈活臨時(shí)調(diào)整。3：因材施教，分組時(shí)采用根據(jù)身高分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。五：教學(xué)措施與教改思路1：隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng)，可多采用一些對(duì)抗性的游戲。四：重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)是田徑的短跑（包括蹲踞式起跑）與立定跳遠(yuǎn)教學(xué)和成績(jī)的提高。進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)能力。三：目的任務(wù)掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。二：教材的知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)（籃、排、足球的基礎(chǔ)知識(shí)）田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。本學(xué)期是初三上學(xué)期，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革和結(jié)和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。六：教學(xué)方法與措施1：堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；2：激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)；3：以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位；4：關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。五：教材分析重點(diǎn)：田徑的快速跑,實(shí)心球，立定跳遠(yuǎn)，跳繩與籃球運(yùn)球 排球墊球。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)。，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，知道飲食體育鍛煉對(duì)控制體重的作用。三：學(xué)情分析：由于面臨體育中考，學(xué)生對(duì)體育的認(rèn)識(shí)有所轉(zhuǎn)變，從知識(shí)和技能角度來看，通過上一學(xué)期系統(tǒng)地加強(qiáng)訓(xùn)練，學(xué)生的體能體質(zhì)都有很大的提高，又學(xué)生求知欲強(qiáng)，平時(shí)活潑好動(dòng)，心理素質(zhì)較好，在教學(xué)過程中能夠按照教師指導(dǎo)，積極參與完成各項(xiàng)活動(dòng)，具有一定的競(jìng)爭(zhēng)合作意識(shí)與分組競(jìng)賽能力。以學(xué)習(xí)發(fā)展為中心，通過課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。七：本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度作以下計(jì)劃第一周第二周：：實(shí)心球的輔導(dǎo)訓(xùn)練第六周第八周：立定跳遠(yuǎn)教學(xué)以及測(cè)試工作第九周第十周：50米跑的有關(guān)教學(xué)第十一周：中考項(xiàng)目混合測(cè)試與個(gè)別學(xué)生的加強(qiáng)指導(dǎo)第十二周第十八周：中考體育測(cè)試結(jié)束后的體育創(chuàng)新教學(xué)與期末測(cè)試0 1 4 年 春 季 學(xué) 期教學(xué)計(jì)劃科目：體教
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