【正文】 上，從體育運動規(guī)律與學生生理、心理發(fā)展規(guī)律出發(fā)，以完成教學任務為前提，以全員參與共同發(fā)展為目標。在教學內(nèi)容的選擇上，以發(fā)展學生速度、耐力、力量、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)為前提，把跑步、跳躍、投擲、素質(zhì)訓練、體質(zhì)測試作為必修教材，將各種球類運動或體操內(nèi)容作為選修教材，同時，增加選修教材的時數(shù)，給學生較大自由選擇的時間和空間。注重學生自我評價、小組評價、教師評價的結(jié)合；強調(diào)學生全面發(fā)展，共同進步。按新課程標準要求，完成五大領(lǐng)域目標，構(gòu)筑一個和諧包容的學習氛圍。所以要以學生未來著想，在水平計劃設計中，了解學生的生理、心理特征。學生最大的特點就是“沉寂”了。由于心理、生理需要走向成熟，對其他同學、老師以及外部世界認識的深入，特別是自我意識的急劇發(fā)展，使他們的行為及性格與初一相比明顯內(nèi)斂了許多?！　《?、學生現(xiàn)狀分析　　學生進入初三后，身體外形在不斷的變化，成人意識逐步增強，在心理上希望能盡快進入成人世界，擺脫童年的一切，尋找到一種全新的行為準則重新體會人身的意義。同時，使學生能夠正確評價自己和他人，在體能、技能、行為、態(tài)度、人際交往、社會適應能力等方面進行全面評價?！　∫?、指導思想　　依據(jù)新的《體育與健康課程標準》要求，以新課程標準為指導，樹立“健康第一”的指思想。體育教學要始終貫徹。課的內(nèi)容要單一化，內(nèi)容的形式要多樣化、全面化?！　「鶕?jù)目標來科學、合理地安排教材?！　≡谡n程改革、教學不斷創(chuàng)新的今天，體育課教學也應以創(chuàng)新為主，面向未來、面向社會。以學生為本，以“健康第一”為原則，促使學生養(yǎng)成自我鍛煉的習慣，掌握科學鍛煉的辦法，樹立終身鍛煉的思想?！　《?、教學質(zhì)量目標及措施　　加強安全防范措施，始終把“安全意識”放在首位，切實做好學校體育的安全工作，確?；顒訄龅卦O施的完好與安全，確保學生人身安全。教學中，注重與孩子之間建立良好的師生感情，時刻觀察他們的一舉一動，對于他們的每一點變化，力求做到了如指掌，一旦發(fā)現(xiàn)問題便馬上從中想對策，對他們進行有針對性的培養(yǎng)與教育。因此，在教材的選擇上，我將進行大膽地創(chuàng)新，積極創(chuàng)設情景，從學生興趣出發(fā)，選擇富有生活氣息的形式進行教學。雖然我上課嚴格要求學生，但平時與學生一起玩樂，游戲，關(guān)心學生，所教學生都很喜歡我，聽我的話，愿意和我交流，這些給我的教學實施帶來了有利的條件。學生體育基本功也不錯，上學年體育達標成績令人滿意。　　一、教學質(zhì)量基本情況分析　　走進學生心靈，尊重學生選擇，給學生一個玩樂的童年?！　〕跞w育教學計劃7本學期我將以“健康第一、面向全體、培養(yǎng)能力、發(fā)揮特長”為我的教學宗旨。堅持教研教改，重點改進教法，改善學法，并積極撰寫論文，總結(jié)經(jīng)驗，運用利用現(xiàn)代信息技術(shù)推廣使用優(yōu)秀的教學法。　　認真搞好體育訓練工作，做到有組織，有方法，有計劃，有成果，更要有隊伍的連續(xù)性。　　搞好課堂常規(guī)管理，重視入學教育，給學生上好第一堂課，切實搞好“形成”教育?！　∥?、具體措施：　　認真鉆研教材，深入領(lǐng)會有關(guān)精神，全面考查本校的實踐，從實踐出發(fā)，認真制訂好各項計劃。3)這階段促進身心健康最有效、最積極的手段就是體育鍛煉?！　∷摹⒒厩闆r分析：　　學生情況：1)今年的初中學生，身體素質(zhì)比較差，大部分沒有進行過規(guī)范的體育課學習，組織紀律、行為習慣均待形成和規(guī)范?！　〗滩牡臉?gòu)建和選編是以全面貫徹執(zhí)行教育方針，健康第一為指導思想，以學生為主體，體現(xiàn)改革精神，充分發(fā)揮體育與健康教學的綜合功能?！　?)特點：A、堅持基礎性，B、突出育人性，C、體現(xiàn)靈活性?！　W習和掌握體育與健康基礎理論和技能和方法：1)使學生了解體育與健康的目的任務，2)掌握體育基礎知識，衛(wèi)生保健知識和青春期自我保護，3)促進學生能力的發(fā)展，能初步運用獲得的知識、技能鍛煉身體，進行自我調(diào)控，自我檢測和自我評價。　　全面鍛煉學生身體，促進學生身心和諧發(fā)展：1)培養(yǎng)學生具有健康體魄，促進身體的正常生長發(fā)育和身體素質(zhì)與運動能力的發(fā)展。3)發(fā)展學生的個性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生的主體意識和活潑愉快，積極向上，勇于探索以及克服困難的精神?！　∵M行思想品德的教育培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)：1)進行愛國主義，社會主義，集體主義教育。以為了一切學生全面發(fā)展學生體育素養(yǎng)和促進學生身心健康為基本出發(fā)點，以為了學生的一切為著眼點，深化教研教改，提高課堂效率，全面提高我校體育與健康的教學質(zhì)量?！　】傊?，我將在改進中完善自己，在不足中提高自己，切實做好本職工作！　　初三體育教學計劃6本著“以人為本，健康第一”的指導思想，力爭符合當前教育改革與發(fā)展的需要，符合新世紀社會發(fā)展的需要，打破傳統(tǒng)的桎梏，跳出陳規(guī)舊架，盡量與課程標準接軌，全面貫徹有關(guān)指導思想。同時，也要抓好課外活動的訓練工作，做好體育藝術(shù)2+1活動，讓學生真正的增強體質(zhì)，鍛煉身體！　　六、從小處著手，嚴格要求自己。平時的體育課中，對每一個同學進行中考測試項目的訓練，確保每一個學生的中考測試項目達標。深挖教材，改變教法，提高自己的專業(yè)技能！　　三，做好專業(yè)訓練，確保體育特長生的專業(yè)過關(guān)率，為學生的中考測試做好準備。認真查找自己工作中存在的不足，努力克服工作惰性，工作的倦怠感，擺正自己的形象，全面提升個人綜合素質(zhì)，做一個學生賞識的老師、家長滿意的教師、做一個自己問心無愧的教師！　　二、深挖教材，提高自己的專業(yè)技能。緊張忙碌的工作，也即將調(diào)動我們的滿腔熱情，積極投入到教育教學中，完成本學期的各項工作。　　六、本學期教學進度安排　　第一周—————第三周：體能恢復訓練以及課間長跑的進一步加強訓練，體育專業(yè)生的選材與訓練工作　　第四周—————第五周：50米跑的有關(guān)教學　　第六周—————第七周：立定跳遠教學以及測試工作　　第八周—————第九周：坐位體前屈的輔導訓練　　第十周—————第十一周：仰臥起坐的練習　　第十二周————第十三周：中考項目混合測試與個別學生的加強指導　　第十四周————第十八周：中考體育測試結(jié)束后的體育創(chuàng)新教學與期末測試　　遇五一假期或意外天氣狀況有關(guān)教學進度和教學資料可靈活臨時調(diào)整，采取室內(nèi)教學的方式等。　　初中生對抗性強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。　　難點是男生的坐位體前屈的教學方法研究?！　∷?、重點與難點　　重點是必考項目：男：1000米，女：800米成績的提高?！　∵M一步增強體質(zhì)，個性是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)潛力?！　∪⒛康娜蝿铡　≌莆栈镜捏w育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識?！　《?、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)　　本學期教學資料有：體育基礎知識（籃、排、足球的基礎知識）田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育?！　⒂螒蜇灤┯谡麄€課堂中，并盡量做到與學生玩在一起，在娛樂同時學到知識，加強與集體的聯(lián)系?！　≡谡n間多展開授課內(nèi)容的評比、競賽，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧?！　∥濉⒔虒W思路與措施　　正確把握體育與健康課程標準，以健康第一的指導思想進行教學　　備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來；在課前和課后進行反思?！　○B(yǎng)成上體育課的良好習慣，提高自我約束力。　　發(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳、投，提高運動能力?！　〗柚芏嘤螒蜃寣W生感受到集體和個人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關(guān)系。如模仿兔跳、蛙跳等，更多的采納游戲教學。即以學生為主，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。因此要因勢利導，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉。　　二、學生現(xiàn)狀分析　　由于是男女分班上課，所任教的8個班女孩子的年齡在15——16歲之間，處于