【正文】 特別是自我意識的急劇發(fā)展，使他們的行為及性格與初一相比明顯內(nèi)斂了許多。同時，使學生能夠正確評價自己和他人，在體能、技能、行為、態(tài)度、人際交往、社會適應(yīng)能力等方面進行全面評價。體育教學要始終貫徹?！　「鶕?jù)目標來科學、合理地安排教材。以學生為本，以“健康第一”為原則，促使學生養(yǎng)成自我鍛煉的習慣，掌握科學鍛煉的辦法，樹立終身鍛煉的思想。教學中，注重與孩子之間建立良好的師生感情，時刻觀察他們的一舉一動，對于他們的每一點變化，力求做到了如指掌，一旦發(fā)現(xiàn)問題便馬上從中想對策，對他們進行有針對性的培養(yǎng)與教育。雖然我上課嚴格要求學生，但平時與學生一起玩樂，游戲，關(guān)心學生，所教學生都很喜歡我，聽我的話，愿意和我交流，這些給我的教學實施帶來了有利的條件?！　∫?、教學質(zhì)量基本情況分析　　走進學生心靈，尊重學生選擇，給學生一個玩樂的童年。堅持教研教改，重點改進教法，改善學法，并積極撰寫論文，總結(jié)經(jīng)驗，運用利用現(xiàn)代信息技術(shù)推廣使用優(yōu)秀的教學法?！　「愫谜n堂常規(guī)管理，重視入學教育，給學生上好第一堂課，切實搞好“形成”教育。3)這階段促進身心健康最有效、最積極的手段就是體育鍛煉。　　教材的構(gòu)建和選編是以全面貫徹執(zhí)行教育方針，健康第一為指導思想，以學生為主體，體現(xiàn)改革精神，充分發(fā)揮體育與健康教學的綜合功能?！　W習和掌握體育與健康基礎(chǔ)理論和技能和方法：1)使學生了解體育與健康的目的任務(wù)，2)掌握體育基礎(chǔ)知識，衛(wèi)生保健知識和青春期自我保護，3)促進學生能力的發(fā)展，能初步運用獲得的知識、技能鍛煉身體，進行自我調(diào)控，自我檢測和自我評價。3)發(fā)展學生的個性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生的主體意識和活潑愉快，積極向上，勇于探索以及克服困難的精神。以為了一切學生全面發(fā)展學生體育素養(yǎng)和促進學生身心健康為基本出發(fā)點，以為了學生的一切為著眼點，深化教研教改，提高課堂效率，全面提高我校體育與健康的教學質(zhì)量。同時，也要抓好課外活動的訓練工作，做好體育藝術(shù)2+1活動，讓學生真正的增強體質(zhì)，鍛煉身體！　　六、從小處著手，嚴格要求自己。深挖教材，改變教法，提高自己的專業(yè)技能！　　三，做好專業(yè)訓練，確保體育特長生的專業(yè)過關(guān)率，為學生的中考測試做好準備。緊張忙碌的工作，也即將調(diào)動我們的滿腔熱情，積極投入到教育教學中，完成本學期的各項工作?！　〕踔猩鷮剐詮姡刹捎靡恍┙虒W比賽，以增強學生鍛煉身體的效果?！　∷?、重點與難點　　重點是必考項目：男：1000米，女：800米成績的提高?！　∪?、目的任務(wù)　　掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識?！　⒂螒蜇灤┯谡麄€課堂中，并盡量做到與學生玩在一起，在娛樂同時學到知識，加強與集體的聯(lián)系?！　∥濉⒔虒W思路與措施　　正確把握體育與健康課程標準，以健康第一的指導思想進行教學　　備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來；在課前和課后進行反思?！　“l(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳、投，提高運動能力。如模仿兔跳、蛙跳等，更多的采納游戲教學。因此要因勢利導，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉?！　《W生現(xiàn)狀分析　　由于是男女分班上課，所任教的8個班女孩子的年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快?！　〕跞w育教學計劃3本學期是初三上學期，在認真鉆研教學大綱和結(jié)和本校實際的基礎(chǔ)上，制定出切實可行的教學計劃?！　∪?、11月份：50米、立定跳遠、實心球、仰臥起坐、單杠引體向上、籃球、一分鐘跳繩。正在這些爭搶劇烈的活動中，盲目恪守比賽劃定規(guī)矩關(guān)于平安是很緊張的　　體育中考名目詳細布置　　一、9月份身材本質(zhì)耐力、定量本質(zhì)、定性本質(zhì)規(guī)復階段。這不只是跳遠鍛煉的技能方法，也是維護身材平安的須要辦法。這不只僅是比賽的請求，也是平安的保證。反之，則施展闡發(fā)出頹廢沒有振、心情底下、焦躁沒有安、沒有敵對等沒有良行動。只管即便讓單調(diào)、枯燥的教授教養(yǎng)變患上新奇、生動、輕松，讓先生的身、心、德、智正在愉悅的勾當中失掉片面地開展，同時還要重視先生才能的培育，出格是發(fā)明性思想的培育?！　∷?、依據(jù)目的來迷信、公道地布置課本　　對于課本的布置要迷信化、公道化、靈敏化。　　二、持續(xù)進修以及研討《體育與安康》課本，保持互相聽課以及評課，不時進步教員的營業(yè)程度與才能，對于新課本加以研討，到場課程變革，主動探究教授教養(yǎng)新思緒。因而，本學期正在講堂教授教養(yǎng)中，讓先生愈加自傲地想、斗膽勇敢地體驗。自己出格喜歡先生。分離實踐主動展開體育教授教養(yǎng)研討，進步教授教養(yǎng)品質(zhì)?！　〖訌妼ζ茖W生的訓練，對偏科的學生進行技術(shù)上的指導，爭取在這些項目有所突破。測試成績進行針對性訓練。另外通過學生的體育成績了解到學生運動能力的弱項，制定以后的教學內(nèi)容，強化訓練?！　《⒔虒W設(shè)想：　　初三學生面臨中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本學期應(yīng)以學生的身體素質(zhì)訓練和中考測試內(nèi)容為主，多給學生運動空間，加強學生的自我鍛煉意識，在課堂應(yīng)改進教學方法，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性。為了更好地完成這學期的教學任務(wù)特制定計劃如下：　　一：學生情況　　本學期九年級共一個班50余人，他們正處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生有一定的體育運動基礎(chǔ)，課堂表現(xiàn)欲較強，對體育運動有濃厚的興趣，但還不夠穩(wěn)定；女生積極性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習的自覺性一般?！　￠_學第一周對學生的體質(zhì)進行測試，讓學生了解自己的身體情況，激勵學生在以后的練習中更加努力。　　體育課具體安排：　　第一周就中考項目進行全面測試?！　∷模横槍π缘挠柧殹　〖訌妼ξ幕煽兒玫w育成績不理想的學生進行針對性的訓練，加強監(jiān)督，培養(yǎng)他們的積極，宣傳體育中考不亞于文化課的意識?！　〕跞w育教學計劃2本學期我將以“安康第面向部分、培育才能、發(fā)揚專長”為我的教授教養(yǎng)主旨。先生體育根本功也沒有錯，上學年體育達標成果使人稱心。因而，正在課本的挑選上，我將停止斗膽勇敢地立異，主動建立情形，從先生興味動身，挑選富裕糊口氣味的方式停止教授教養(yǎng)?！　〗淌诮甜B(yǎng)品質(zhì)目的及辦法　　一、增強平安防備辦法，一直把“平安認識”放正在首位，實在做勤學校體育的平安任務(wù)，確保勾當園地設(shè)備的殘缺與平安，確保先生人身平安。不該再因此教員為主的教授性教授教養(yǎng)為主，而應(yīng)因此先生為主體的測驗考試性教授教養(yǎng)為主,要依據(jù)先生的身心開展特點、興味以及程度目的來布置課的內(nèi)收留，內(nèi)收留應(yīng)以合作性以及合作性為主，注重對于先生體育才能的培育。體育教授教養(yǎng)要一直貫徹一個主題安康第高興體育、以先生為主。新奇新穎的園地安插和有挑選地變更活動地址，都能變更先生的操練興味，同時情況具備調(diào)理心情的功用，當先生處于一個整齊美麗，活力盎然的情況中時，能發(fā)生輕松、愉悅、安定等主動的心情，施展闡發(fā)出生動豁達、自傲小氣、萎靡不振、悲觀向上與人敵對相處易于承受他人的定見?！　?1)、長跑等名目要依照規(guī)則的跑道停止，不克不及串跑道。起跳后要落進沙坑當中。　　(4)、參與球類等名目的鍛煉時，要學會維護本人，也沒有要正在爭搶中蠻干而傷及別人?！　?2)、籃球。穩(wěn)固操練預(yù)備歡迎測驗階段拓展勾當、講堂慣例鍛煉進步。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。因此，這學期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學生參與活動和學習的需要。　　教材內(nèi)容活潑化，生活化，更好地貼近生活，讓學生積極地參與?！　∷?、目的任務(wù)　　培養(yǎng)好的體育鍛煉習慣，掌握簡單鍛煉方法?！　◇w驗到集體活動的樂趣，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感?！　》e極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學生的組織能力，突出他們的主體