【摘要】第一篇:小學(xué)生課外閱讀興趣培養(yǎng)實施方案 小學(xué)生課外閱讀興趣培養(yǎng)實施方案 一、課題的提出 新《語文課程標準》對學(xué)生課外閱讀提出了明確的要求:“養(yǎng)成讀書的習慣,收藏并交流圖書資料”“利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)...
2024-11-09 18:00
【摘要】第一篇:如何培養(yǎng)低年級學(xué)生的識字興趣 如何培養(yǎng)低年級學(xué)生的識字興趣 西林縣那勞鄉(xiāng)中心小學(xué)唐美萍 識字是閱讀和表達的基礎(chǔ),是小學(xué)低年級語文教學(xué)的重點。識字的多少、快慢,直接影響到讀和寫,特別是閱讀...
2024-10-13 10:49
【摘要】第一篇:民族山區(qū)小學(xué)低年級學(xué)生自主識字能力培養(yǎng)的實踐與研究實施方案(模版) 民族山區(qū)小學(xué)低年級學(xué)生自主識字能力培養(yǎng)的實踐與研究 實施方案 高良鄉(xiāng)魯古完小課題組 一、課題研究的背景 識字教學(xué)領(lǐng)...
2024-11-04 12:05
【摘要】第一篇:快樂識字課題研究實施方案 《低年級語文“快樂識字”教學(xué)模式的探索與研究》實施方案 課題的提出 蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過這樣的話:?要讓兒童記住的東西,首先必須是有趣的東西。?他認為用記憶來代...
2024-11-16 22:18
【摘要】第一篇:淺談小學(xué)低年級學(xué)生識字興趣的培養(yǎng) 淺談小學(xué)低年級學(xué)生識字興趣的培養(yǎng) 語文班: 荊門市東寶區(qū)漳河中心小學(xué) 【摘要】識字是低年級語文教學(xué)的重點,是閱讀和寫作的基礎(chǔ)。枯燥的識字教學(xué)要想生動活...
2024-11-04 12:11
【摘要】培養(yǎng)小班幼兒的識字興趣英國著名哲學(xué)家培根說過:“讀書塑造人格?!币虼?,識字教學(xué)作為幼兒早期智力開發(fā)的一種方法,已滲透于幼兒園的各科教學(xué)中。早期識字能使兒童的閱讀期提前,是對幼兒大腦的提前開發(fā)。但在實踐中我們常常只重視幼兒識多少字,而忽視了識字興趣的培養(yǎng)。愛因斯坦說:興趣是最好的老師。相似性原理認為,興趣產(chǎn)生于情緒中樞。當客觀對象與人在其生活、工作、經(jīng)驗中所建構(gòu)、積累、儲存在大腦中的知識、
2024-09-04 16:40
【摘要】培養(yǎng)幼兒游戲識字論文:如何培養(yǎng)幼兒游戲識字的興趣識字游戲就是通過游戲這一幼兒喜歡的形式,感知在生活中幼兒經(jīng)常接觸的一些字,對字產(chǎn)生感性認識,讓幼兒了解一些有關(guān)文字語言的信息,增加幼兒對文字的興趣,懂得文字語言的重要性。中華育嬰?yún)f(xié)會會長郭建國認為,孩子識字時,字形可以對大腦形成有效刺激,并且形成記憶,從科學(xué)的角度說,確實可以使大腦的部分功能得以開發(fā),最新研究成果表明3~6歲是識字的最佳年齡
2025-01-22 12:55
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習興趣的培養(yǎng)策略課題實施方案一、課題提出的背景和意義教育心理學(xué)的研究表明“興趣”是一種帶有情感色彩的認識傾向它以認識和探索某種事物的需要為基礎(chǔ),是推動人們?nèi)フJ識事物,探求真理的一種重要動機,是孩子各種創(chuàng)造力,求知欲的原動力,只要孩子對某種事物發(fā)生興趣,就會無止境的去追求、去實踐、去發(fā)展。數(shù)學(xué)課堂在多數(shù)
2024-11-09 03:38
【摘要】第一篇:小學(xué)低年級學(xué)生識字教學(xué)研究實施方案 小學(xué)低年級學(xué)生識字教學(xué)研究實施方案 寶塔區(qū)杜甫川小學(xué)課題組白雪 為了更好的開展好課題研究工作,解決教學(xué)實踐工作中存在的問題,形成有效教學(xué)經(jīng)驗,發(fā)揮好課...
2024-11-15 03:46
【摘要】第一篇:激發(fā)主動識字興趣_培養(yǎng)自主識字能力 激發(fā)主動識字興趣培養(yǎng)自主識字能力 【摘要】小學(xué)識字教學(xué)目前存在著這樣幾組矛盾: 1、識字量與課時的矛盾。 2、識字內(nèi)容和學(xué)生年齡特點的矛盾。 3、...
2024-11-05 00:41
【摘要】《農(nóng)村學(xué)生自主學(xué)習能力培養(yǎng)的研究》課題實施方案臨湘市橫鋪中學(xué)課題實驗組一、課題的提出及研究意義《語文新課程標準》強調(diào)“學(xué)生是語文學(xué)習的主人。語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習的意識和習慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習情境?!苯處熞寣W(xué)生成為教學(xué)過程的積極參與者,發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,讓學(xué)生真正成為課堂教學(xué)中的主人。但長期以來,廣大農(nóng)村小學(xué)教師偏重于“滿堂灌”,總是
2025-05-07 05:06
【摘要】第一篇:《培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)興趣的研究》課題方案 《培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)興趣的研究》課題方案 太白山新區(qū)小學(xué) 李會娥 一、課題的提出 “興趣是最好的老師,”是開啟知識大門的金鑰匙,“興趣是成才...
2024-11-05 06:52
【摘要】 第1頁共5頁 《培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)興趣的研究》課題方案 二年級數(shù)學(xué)組 一、課題的提出 “興趣是最好的老師,”是開啟知識大門的金鑰匙,“興趣 是成才的起點?!迸d趣是一個人力求接觸認識、掌握...
2024-09-18 10:51
【摘要】第一篇:以生為本,培養(yǎng)識字興趣 以生為本,培養(yǎng)識字興趣 2013年10月23日下午,有幸聆聽了紀小花老師的公開課《在家里》。紀小花老師的整堂課帶給聽課者以美的享受,讓我們也跟隨著她走進了文本中。 ...
2024-10-14 02:18
【摘要】第一篇:論在低年級識字教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的識字興趣22 論在低年級識字教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的識字興趣 〔摘要〕識字是低年級語文教學(xué)的重點,是學(xué)生再學(xué)習的基礎(chǔ),是最基本的工具。識字興趣是學(xué)生學(xué)習漢字的最好老師...
2024-11-05 03:10