【正文】 班、校企雙制班，開(kāi)展訂單培養(yǎng)、定向培養(yǎng)，實(shí)施校企“八個(gè)共同”教學(xué)。一般由企業(yè)確定委培人數(shù)和規(guī)模，企業(yè)考核學(xué)生職業(yè)技能并根據(jù)考核結(jié)果和生產(chǎn)需要確定錄用與否。此外，工業(yè)分析與質(zhì)量檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)與廣州分析測(cè)試中心共建吳惠勤技能大師工作室，共同建設(shè)了產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新工作室機(jī)制帶領(lǐng)專(zhuān)業(yè)教師、學(xué)生合作共同開(kāi)設(shè)了綜合課程教學(xué)、新檢驗(yàn)技術(shù)研究等教學(xué)與項(xiàng)目工作。工作室積極組織指導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)設(shè)計(jì)技能大賽，在“2012年廣東省第一屆家具設(shè)計(jì)技能大賽”和“2012年廣東省嶺南杯室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)技能大賽”中，工作室弟子獲得了五個(gè)一等獎(jiǎng)，九個(gè)二等獎(jiǎng)，六個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。大師工作室利用工作室利用自身的資源，與企業(yè)合作將裝飾工程項(xiàng)目引進(jìn)大師工作室，由師生共同完成的設(shè)計(jì)項(xiàng)目有：2012年810月完成《茂名交通高級(jí)技工學(xué)校規(guī)范設(shè)計(jì)項(xiàng)目》；2012年1011月完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《沿海地區(qū)傳統(tǒng)鄉(xiāng)村別墅設(shè)計(jì)》；2013年1211月完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《湖南現(xiàn)代鄉(xiāng)村別墅設(shè)計(jì)》等。大師工作室與廣州市集美裝飾設(shè)計(jì)有限公司等五家企業(yè)合作，邀請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)家參與技能人才培養(yǎng)。2012屆有三十位弟子入選“鄧泰大師工作室”。工作室積極探索新穎的人才培養(yǎng)模，傳統(tǒng)學(xué)徒模式與現(xiàn)代教學(xué)理念相結(jié)合，工作室初步形成了老師“推薦— 5—考核——培訓(xùn)——入選”的招徒模式。同時(shí)，建筑施工管理專(zhuān)業(yè)還為廣東澤寶變形監(jiān)測(cè)研究有限公司等企業(yè)培訓(xùn)施工員、測(cè)量員等工種培訓(xùn)127人次，為優(yōu)化企業(yè)人力資源有效配臵起到積極作用。再如，建筑施工管理專(zhuān)業(yè)古娟妮、張海霞等教師參與廣州市市政工程設(shè)計(jì)研究院的軟土巖溶地區(qū)板梁式雙排樁與止水帷幕復(fù)合支護(hù)施工技術(shù)項(xiàng)目，施工技術(shù)成功應(yīng)用于荔灣區(qū)西灣路改造工程項(xiàng)目。與匯科公司共同建立“匯科精細(xì)化工”等技術(shù)研發(fā)中心3個(gè)，開(kāi)展食品添加劑等項(xiàng)目研發(fā)，校企共同申報(bào)獲得國(guó)家專(zhuān)利3項(xiàng)。室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)鄧泰、朱錦輝等教師還與參與廣東省裝飾總公司設(shè)計(jì)南方花園2期樣板房等室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)項(xiàng)目9個(gè)。（四）開(kāi)展企業(yè)項(xiàng)目研發(fā)與技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)為了促進(jìn)校企融合，主動(dòng)服務(wù)企業(yè)，三個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)教師積極參與企業(yè)技術(shù)改革與工藝改進(jìn)項(xiàng)目，面向企業(yè)，通過(guò)舉辦技術(shù)培訓(xùn)講座、4深入企業(yè)授課等形式，積極開(kāi)展技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)培訓(xùn)和技能鑒定等服務(wù)項(xiàng)目共28項(xiàng)。自上線運(yùn)行以來(lái)，到目前為止,共有120位教師注冊(cè)使用，1200多名學(xué)生注冊(cè)使用，注冊(cè)企業(yè)達(dá)102家，開(kāi)展網(wǎng)上招聘會(huì)一場(chǎng)，企業(yè)提供招聘崗位共有988個(gè)，通過(guò)系統(tǒng)向畢業(yè)生發(fā)送電子郵件問(wèn)卷調(diào)查8次，為畢業(yè)生拓寬了就業(yè)渠道，同時(shí)搭建了企業(yè)與畢業(yè)生雙向交流平臺(tái)，幫助學(xué)生和企業(yè)溝通供需雙方信息，也加深了校企雙方合作。校企合作信息平臺(tái)有效拓寬了畢業(yè)生就業(yè)渠道，同時(shí)搭建了企業(yè)與畢業(yè)生雙向交流平臺(tái)，幫助學(xué)生和企業(yè)溝通供需雙方信息，也加深了校企雙方合作。2014年的畢業(yè)生招聘會(huì)采取現(xiàn)場(chǎng)招聘和校企合作平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)招聘同步進(jìn)行，共吸引了包括海爾集團(tuán)、中興通訊、海信集團(tuán)、中天建設(shè)、萬(wàn)科集團(tuán)、中國(guó)電信、華潤(rùn)水泥、益海嘉里、菱王電梯等世界、中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)和高科技新型企業(yè)在內(nèi)的近170家用人單位。校企合作信息平臺(tái)建設(shè)的主要目標(biāo)是加強(qiáng)學(xué)校和企業(yè)之間的信息溝通，促進(jìn)學(xué)生實(shí)訓(xùn)，實(shí)習(xí)工作的開(kāi)展，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)，幫助企業(yè)尋求到合適的合作學(xué)校，擴(kuò)展學(xué)校尋找合作企業(yè)和合作項(xiàng)目的渠道，加深企業(yè)參與職業(yè)教育和各類(lèi)職業(yè)教育的力度，為企業(yè)尋求甚至培養(yǎng)合格的職業(yè)人才鋪平道路。第三，學(xué)校也通過(guò)成立校企合作委員會(huì)和專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員等機(jī)構(gòu)，并每年定期開(kāi)展年會(huì)和專(zhuān)業(yè)建設(shè)研討會(huì)，聽(tīng)企業(yè)專(zhuān)家對(duì)學(xué)校教學(xué)和課程改革的意見(jiàn)，掌握第一手信息和資料，調(diào)整優(yōu)化學(xué)校專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，改革專(zhuān)業(yè)課程體系，提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。有效地搭建了“四個(gè)平臺(tái)”。項(xiàng)目建設(shè)期間，多次組織學(xué)生到中興、海信、立白等企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，實(shí)習(xí)學(xué)生贏得企業(yè)的好評(píng)，學(xué)生實(shí)習(xí)滿(mǎn)意率達(dá)99%。又如，建筑施工管理專(zhuān)業(yè)與廣州吉華巖土有限公司、中天建設(shè)集團(tuán)有限公司等10家企業(yè)共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，組織學(xué)生到實(shí)訓(xùn)基地開(kāi)展綜合輪崗實(shí)訓(xùn)。目前在校企共建校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地11個(gè)，共建校外頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地55個(gè)。通過(guò)建立機(jī)構(gòu)、完善制度、組建校企聯(lián)盟和開(kāi)展考核評(píng)價(jià)等一系列舉措，促使校企合作多元共生共贏，著力打造成為職業(yè)教育與技能培訓(xùn)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體，校企合作工作有協(xié)議、有計(jì)劃、有總結(jié)、有考核 2及有經(jīng)費(fèi)保障，從而建立了校企合作長(zhǎng)效機(jī)制。四是開(kāi)展校企合作工作考核評(píng)價(jià)。2014年3月，在省人社廳的指導(dǎo)下，由學(xué)校牽頭，政行企校四方聯(lián)動(dòng)成立“廣東省城市建設(shè)校企合作發(fā)展聯(lián)盟”，共有3家行業(yè)協(xié)會(huì)、33家企業(yè)、5家院校入盟，會(huì)上，與海信、中興、家商城、粵能工程、中天建設(shè)、呂氏國(guó)際、美霖裝飾、松下萬(wàn)寶、思哲、創(chuàng)維等企業(yè)合作的10個(gè)校企雙制班同時(shí)成立，至此，學(xué)校共有14個(gè)校企雙制班。成立了校企共同參與的校企合作委員會(huì)和各專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，同時(shí)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校企合作工作領(lǐng)導(dǎo)小組，單獨(dú)設(shè)立校企合作辦公室，配備辦公室60m專(zhuān)職工作人員5人，成立校企合作項(xiàng)目審核領(lǐng)導(dǎo)小組、專(zhuān)業(yè)系校企合作工作小組并設(shè)立系校企合作專(zhuān)職管理員。二是建立了校企合作工作機(jī)構(gòu)。兩年建設(shè)期內(nèi)學(xué)校先后出臺(tái)和完善了《校企合作委員會(huì)章程》、《校企合作管理辦法》、《校企合作工作指南》、《校企合作考核辦法》、《專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)章程》、《校企合作協(xié)議范本》等17項(xiàng)管理制度，形成《校企合作管理制度匯編》，同時(shí)，還聘請(qǐng)法律顧問(wèn)指導(dǎo)校企合作工作，為校企合作工作規(guī)范安全、科學(xué)高效開(kāi)展提供了有力保障。建立良好的校企合作機(jī)制，才能真正全方位、全過(guò)程地實(shí)施校企合作的人才培養(yǎng)。二、項(xiàng)目情況總結(jié)（一）建立校企合作長(zhǎng)效機(jī)制校企合作能否長(zhǎng)期合作，取決于雙方利益平衡點(diǎn)的尋找與把握。經(jīng)過(guò)五年的建設(shè)，省城建與行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系得到進(jìn)一步加強(qiáng)，校企合作工作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。第二篇：學(xué)校校企合作工學(xué)結(jié)合運(yùn)行機(jī)制建設(shè)工作總結(jié)世行職教發(fā)展項(xiàng)目校企合作工作總結(jié)一、項(xiàng)目建設(shè)概述2009年7月23日，廣東省政府與世界銀行簽定了關(guān)于廣東職業(yè)教育與培訓(xùn)改革項(xiàng)目的協(xié)議。三、學(xué)校對(duì)“工學(xué)結(jié)合、校企合作”發(fā)展的思路中職學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)是一項(xiàng)既重要又面臨諸多困難的工作，我校在摸索中發(fā)展，在發(fā)展中走向成熟，在今后的工作中，我們將全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和國(guó)家、省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神和要求，解放思想、改革創(chuàng)新、扎實(shí)推進(jìn)，實(shí)施校企合作、工學(xué)結(jié)合“54321工程”，即提升“5”個(gè)“共同”——在過(guò)去已有的校企共建基礎(chǔ)上，全面提升合作層次和合作內(nèi)涵，與行業(yè)企業(yè)共同實(shí)施教學(xué)、共同進(jìn)行評(píng)價(jià)、共同組建基地、共同培育師資、共同開(kāi)展研發(fā)；推進(jìn)“4”項(xiàng)合作——明確以“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”為主線，強(qiáng)調(diào)全面持久的合作理念；實(shí)行“3”層對(duì)接——學(xué)校對(duì)接企業(yè)、專(zhuān)業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)、課程對(duì)接職業(yè)；建好“2”種“課堂”——學(xué)校建到企業(yè)中，企業(yè)建在學(xué)校里；最終實(shí)現(xiàn)“1”個(gè)目標(biāo)——校企互利共贏，共同發(fā)展。五是我們懂得學(xué)生的事情沒(méi)