【正文】 加注重成本效益，節(jié)支開源，減少浪費，；另一方面，醫(yī)院必須堅持社會效益為主的原則，做好“一切以病人為中心”工作，盡可能地提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)，滿足人民健康的需求。醫(yī)院堅持“兩手抓，兩手都要硬”。政工干部在開展政治教育的同時要注意結(jié)合工作實際，講求政治思想政治工作效果。管理業(yè)務(wù)的同志要與政工干部互相配合和支持，從而提高政治思想效果和工作效率。思想政治工作必須與行政工作相統(tǒng)一。換言之，黨員干部要做學(xué)習(xí)的表率、工作的表率、創(chuàng)新的表率和無私奉獻的表率。發(fā)揮“兩個作用”的關(guān)鍵是要把黨員干部的隊伍抓好。把注重發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗保壘作用和黨員的先鋒模作用作為思想政治工作的重點“一個黨員就是一面旗幟”“一個崗位就是一個閃光點”。但在任何時候、任何情況下，我們都要把以是否符合廣大人民群眾的根本利益作為最高衡量標(biāo)準(zhǔn)，深刻認(rèn)識“一切以病人為中心”的內(nèi)涵及其重要性，高度尊重病人，做到“一切為了病人，為了病人的一切”，全員、全過程、全環(huán)節(jié)提供盡可能滿意的全程優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù), 人人關(guān)心質(zhì)量，促使“以病人滿意為中心”的工作更加細(xì)化、量化、系統(tǒng)化、科學(xué)化。三是必須最廣泛地調(diào)動一切積極因素，通過一切途徑和方法調(diào)動干部職工的主動性和積極性。最重要的要有創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，結(jié)合醫(yī)院工作實際不斷提出新的觀念和新的做法，從不合時宜的觀念和做法中解放出來。為此，我們力求做到了三個“必須”：一是必須始終保持與時俱進的精神狀態(tài)?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設(shè)、推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大理論武器，是全黨集體智慧的結(jié)晶，是黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想。正象袁書記講到的，我們醫(yī)院黨委在思想政治工作及醫(yī)院管理的實踐中總結(jié)出了“保持過硬的精神狀態(tài)，保持清醒的頭腦，堅持在市場面前不打敗仗，堅持用較小的資金干更多的事業(yè)”的兩個堅持兩個保持的思想文化，探索出了一條從形式、內(nèi)容到理論創(chuàng)新的新路子，提出了“一個核心二個重點三個結(jié)合”的思想政治工作的理論方法，為新時期與時俱進做好醫(yī)院思想政治工作做出了有益的嘗試?！皠?chuàng)新是一個民族進步的靈魂”，思想政治工作同樣也要不斷創(chuàng)新。第四篇：做好思想政治工作與時俱進做好思想政治工作，加速醫(yī)院全面發(fā)展走過了風(fēng)雨歷程的濮陽市人民醫(yī)院，迎來了建院以來從未有過的輝煌，創(chuàng)造了歷史新高，醫(yī)院“三大文明”建設(shè)取得了顯著成績，醫(yī)院先后被評為“全國明明白白治病、十佳放心醫(yī)院”、“全省行風(fēng)政風(fēng)評議先進單位”等多項榮譽稱號，被省衛(wèi)生廳確定為通過衛(wèi)生部向全國推介的四家名院中唯一一家地市級綜合性醫(yī)院，從而奠定了作為全市醫(yī)療中心的龍頭地位?？傊咝W(xué)生思想政治工作，任重而道遠(yuǎn)。同時，學(xué)校還要動員全社會各方面的力量，都來關(guān)心和關(guān)注大學(xué)生的思想教育，讓社會各界廣泛配合學(xué)校，為新時期高校學(xué)生的健康成長進一步創(chuàng)造更加有利的條件。高校的教職工人人都應(yīng)自覺主動地去實踐為人師表的深刻內(nèi)涵，都應(yīng)時刻想到用自己的工作和言行去教育學(xué)生、感染學(xué)生。三、學(xué)校、社會和家庭應(yīng)構(gòu)成一個大學(xué)生思想教育的有機體系。網(wǎng)絡(luò)教育所具備的教育個性化和自由化的特征，決定了思想政治教育的施教者可以利用網(wǎng)絡(luò)最大限度地實現(xiàn)因材施教的教育理念，借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以實現(xiàn)真正意義上的個別化教育。教師可以走進網(wǎng)絡(luò)去了解學(xué)生,師生之間可通過網(wǎng)絡(luò)方式促進溝通。網(wǎng)絡(luò)對于當(dāng)代大學(xué)生的影響及大學(xué)生對其的依賴性是不容忽視的。要加強滲透性，就要從全員育人，全程育人，環(huán)境育人的要求出發(fā)，把思想政治工作拓展到與大學(xué)生活相關(guān)的各個方面，在教學(xué)管理，服務(wù)和文化活動等各個環(huán)節(jié)，形成隱性化的教育載體。我們要在灌輸方法、效果上有所創(chuàng)新，重在引導(dǎo)，從硬性灌輸向軟性灌輸轉(zhuǎn)換，由單一灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向交流；由公開教育轉(zhuǎn)變?yōu)闈B透性教育。在新的形勢下，對大學(xué)生思想政治教育，要講求春風(fēng)化雨、潛移默化，力戒空談?wù)f教和簡單粗暴，并在工作方法上不斷創(chuàng)新：由顯性教育向顯隱結(jié)合轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)上幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,引導(dǎo)他們跟上時代的步伐,培養(yǎng)他們真正成為德、智、體、美全面的復(fù)合型人才。思想政治教育要與形勢政策教育、社會實踐有機結(jié)合起來，讓學(xué)生能夠深入了解經(jīng)濟社會發(fā)展形勢，進一步提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力。（二）新形勢下加強和改進大學(xué)生思想政治工作重在創(chuàng)新。再次，要加強對學(xué)生所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識和了解。學(xué)會用馬克思主義的基本立場、觀點和方法來發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，要特別重視鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，把握整個理論體系的精髓和實質(zhì)，武裝自己的頭腦。輔導(dǎo)員必須正確認(rèn)識高等教育所面臨的新情況、新問題、新形勢、新任務(wù)，找準(zhǔn)自身在高校工作中的位置，掌握大學(xué)生的思想特點和大學(xué)生關(guān)注的熱點、難點問題，從大學(xué)生深層次的思想實際出發(fā)，因材施教，著重培養(yǎng)和提高大學(xué)生運用理論分析和解決實際問題的能力，以調(diào)動大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。因此，高校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視思想政治工作隊伍建設(shè)。隨著我國市場經(jīng)濟體制的不斷完善和發(fā)展，對教育和人才培養(yǎng)提出了更高、更全面的要求。二、新形勢下加強和改進大學(xué)生思想政治工作的基本對策。與此同時，他們認(rèn)同競爭，期望創(chuàng)業(yè)，重視個人價值的實現(xiàn)，有強烈的效益意識等，比以往更期望有一種多樣性和包容性的環(huán)境。由于我國正處于市場經(jīng)濟日益發(fā)展的新舊體制轉(zhuǎn)換時期，市場運作法規(guī)和秩序尚不健全，加之各種不良思潮的沖擊，使許多大學(xué)生的人生價值觀向“自我”傾斜，被“金錢”扭曲，出現(xiàn)了“功利化”、“多元化”的傾向，對其人生價值觀產(chǎn)生了嚴(yán)重的不良影響。當(dāng)代大學(xué)生絕大多數(shù)是獨生子女，承受父母家庭太多的期望，他們適應(yīng)社會的能力還不強，加之學(xué)習(xí)、就業(yè)、經(jīng)濟方面的壓力及人際交往、情感、競爭等方面的因素，導(dǎo)致在大學(xué)生中出現(xiàn)各種各樣的心理問題。由此導(dǎo)致一些高校的思想政治工作缺乏針對性，高調(diào)但膚淺，難以找到學(xué)生的共鳴點，教育成效低下。當(dāng)代大學(xué)生，尤其是80后的學(xué)生都顯得很有主見，難以用道理說服。過去的大學(xué)生思想政治教育工作，長期未能擺脫“一鍋煮”和“一刀切”的束縛，片面強調(diào)教育者意志的實現(xiàn)，單純運用灌輸式的教育方法，往往只是把教育當(dāng)作是管理學(xué)生的一種手段，要求學(xué)生服從某種既定目標(biāo)的約束，強調(diào)的是個人對他人、群體、社會的適應(yīng)關(guān)系。這些使在校學(xué)生中很多人感到前途渺茫，學(xué)習(xí)積極性不高，政治熱情下降，高校思想政治工作因此困難加大，工作難做。我國的高等教育已經(jīng)實現(xiàn)了由“精英”化教育向“大眾”化教育的轉(zhuǎn)變，擴招是高等教育發(fā)展的必然趨勢，但大學(xué)生面臨就業(yè)壓力，就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況是不容忽視的。一、清醒的認(rèn)識新形勢下高校大學(xué)生思想政治教育工作面臨的新情況,新問題。[關(guān)鍵詞]新形勢 大學(xué)生 思想政治工作 創(chuàng)新隨著我國改革開放的不斷深入，國內(nèi)外形勢的不斷變化，其對高校大學(xué)生的影響不斷的增強。隨著我國改革開放深入發(fā)展，我國經(jīng)濟快速融入全球化，社會出現(xiàn)了很大變化，這些變化對青年大學(xué)生思想政治和價值觀念產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，面對新形式、新任務(wù)、學(xué)校如何做好學(xué)校的思想政治工作是一個新的問題。只要堅持實事求是，從高校改革與發(fā)展的實際出發(fā)，繼承和發(fā)揚思想政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極探索在新形勢下做好思想政治工作的新思路、新方法、新途徑，高校學(xué)生思想政治工作就一定能夠承擔(dān)起歷史所賦予的重任，為高等教育的改革、發(fā)展發(fā)揮其應(yīng)有的作用。在學(xué)生思想教育的整個過程中，學(xué)校還不能忽視學(xué)生家庭的作用，要鼓勵和號召學(xué)生的父母及家人經(jīng)常性地關(guān)心子女在校的學(xué)習(xí)及思想表現(xiàn)，做到與學(xué)校保持聯(lián)系，互通有無，為學(xué)生的健康成長共同創(chuàng)造良好的條件。學(xué)校上下要努力為學(xué)生營造崇尚真知、追求真理的氛圍，按照“三育人”的目標(biāo)和要求[9]，積極引導(dǎo)，正確把握，通過扎實全面的思想教育工作，為大學(xué)生稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。三、學(xué)校、社會和家庭應(yīng)構(gòu)成一個大學(xué)生思想教育的有機體系做好學(xué)生的思想教育工作，僅靠學(xué)生工作一線的政治輔導(dǎo)員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要調(diào)動全校每一位教職工都來關(guān)心學(xué)生的思想教育。因此，做好大學(xué)生思想政治教育工作必須改變過去慣性思維、被動思維、從眾思維的思維方式，努力創(chuàng)新工作思路，“貼近實際、貼近生活、貼近大學(xué)生” [7]，關(guān)心每一位學(xué)生,政治上要求他們進步,幫助他們提高政治理論水平,鼓勵他們積極向黨組織靠攏,工作上放手讓他們進行自我管理,號召他們多參加有意義的活動。新形勢下加強和改進大學(xué)生思想政治工作重在創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育要以人為本，在工作思路上大膽創(chuàng)新。網(wǎng)絡(luò)教育所具備的教育個性化和自由化的特征，決定了思想政治教育的施教者可以利用網(wǎng)絡(luò)最大限度地實現(xiàn)因材施教的教育理念，借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以實現(xiàn)真正意義上的個別化教育。教師可以走進網(wǎng)絡(luò)去了解學(xué)生,師生之間可通過網(wǎng)絡(luò)方式促進溝通。網(wǎng)絡(luò)對于當(dāng)代大學(xué)生的影響及大學(xué)生對其的依賴性是不容忽視的。要加強滲透性，就要從全員育人，全程育人，環(huán)境育人的要求出發(fā)，把思想政治工作拓展到與大學(xué)生活相關(guān)的各個方面，在教學(xué)管理，服務(wù)和文化活動等各個環(huán)節(jié)，形成隱性化的教育載體。我們要在灌輸方法、效果上有所創(chuàng)新，重在引導(dǎo)，從硬性灌輸向軟性灌輸轉(zhuǎn)換，由單一灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向交流；由公開教育轉(zhuǎn)變?yōu)闈B透性教育。在新的形勢下，對大學(xué)生思想政治教育，要講求春風(fēng)化雨、潛移默化，力戒空談?wù)f教和簡單粗暴，并在工作方法上不斷創(chuàng)新,由顯性教育向顯隱結(jié)合轉(zhuǎn)變。對學(xué)生所學(xué)專業(yè)知之甚少，與學(xué)生之間就缺少共同語言，所以，輔導(dǎo)員要把認(rèn)識和了解學(xué)生的專業(yè)作為一個必備的素質(zhì)來培養(yǎng)，聽聽專業(yè)課，自學(xué)一些專業(yè)課程，掌握一定的專業(yè)知識[5]。其次，要有堅定的信念，熱愛輔導(dǎo)員事業(yè)