中小學(xué)美術(shù)交流會(huì)聽(tīng)課體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-10-13 07:04本頁(yè)面
【正文】 教師來(lái)駕御。盡可能讓學(xué)生參與其中，貼近生活、貼近社會(huì)，因材施教、分層教學(xué)都體現(xiàn)得淋漓盡致，讓不同層次的學(xué)生都能有事做，有目標(biāo)追求，并取得不同程度的提高。實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師的示范大膽、簡(jiǎn)練、教學(xué)設(shè)計(jì)適合學(xué)生，貼近生活，設(shè)計(jì)體現(xiàn)繼承與發(fā)揚(yáng)、改革與創(chuàng)新的特點(diǎn)。二、教學(xué)理念新穎，資源運(yùn)用合理教師注重師生情感的交流，有較強(qiáng)的親和力；注重師生學(xué)習(xí)過(guò)程的互動(dòng)；教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、幫助者，而不是灌輸者，傳授者。教師在完成一天教學(xué)任務(wù)之后十分疲乏的情況下進(jìn)行授課，張鳳老師開(kāi)場(chǎng)白和親切的談話方式，集趣味性和啟發(fā)性為一體，引人入勝，很快拉近了學(xué)生與老師的距離，放松了學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)心理，創(chuàng)設(shè)了好的開(kāi)端。我受益匪淺，獲益良多，心中有了不少的感悟。課堂上，我認(rèn)真做好記錄，細(xì)致地琢磨課堂的每個(gè)細(xì)節(jié)。我想，為人師者，就是要不斷完善自己，讓自己真正成為發(fā)展素質(zhì)人才的沃土，讓每一堂美術(shù)課，每一個(gè)美術(shù)教育活動(dòng)都閃現(xiàn)出教師勞動(dòng)的創(chuàng)造光輝！第四篇：美術(shù)教研組聽(tīng)課體會(huì)美術(shù)教研組聽(tīng)課體會(huì)石樓中心小學(xué)梁演我有幸參加小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)展示活動(dòng)?？傊?，一堂優(yōu)秀的美術(shù)課應(yīng)該是融合現(xiàn)實(shí)生活和各學(xué)科知識(shí)的，一堂成功的美術(shù)課也應(yīng)該是蘊(yùn)涵深刻、回味無(wú)窮的。所以，我認(rèn)為：除了教學(xué)，美術(shù)教師還應(yīng)閱讀大量的各類書(shū)籍，了解當(dāng)前藝術(shù)前沿信息，創(chuàng)造自己的藝術(shù)作品，不斷充實(shí)自己，提高自身的藝術(shù)素養(yǎng)和學(xué)識(shí)。一個(gè)真正的好教師會(huì)通過(guò)自己內(nèi)心的自信、性格的隨和、知識(shí)的廣博、童心的語(yǔ)言等贏得學(xué)生的信任與尊重。此次觀摩美術(shù)高效課堂，又讓我產(chǎn)生了以下的思索：教師在教學(xué)中處于主導(dǎo)作用，因?yàn)榻處煋?dān)負(fù)著在知識(shí)與學(xué)生之間架起一座橋梁。此次高效課堂比賽中，每一位老師都帶領(lǐng)學(xué)生利用生活中的廢棄物發(fā)揮自己的想象去創(chuàng)作會(huì)發(fā)光的玩具，不僅使孩子們發(fā)揮了創(chuàng)作的欲望，而且讓孩子們懂得了廢棄物也有利用的價(jià)值，更要有環(huán)保的意識(shí)。三、美術(shù)課堂立足于生活，超越課堂。吳旭老師的第一堂課中給學(xué)生準(zhǔn)備了燈泡、導(dǎo)線電池、小刀、手工剪刀等，為學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作提供了豐富的材料。一堂精彩的美術(shù)課，教師對(duì)教材知識(shí)結(jié)構(gòu)和重難點(diǎn)的把握是教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，這就要求教師在課前要做大量課前準(zhǔn)備和精心備課。也體現(xiàn)了新課標(biāo)以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。四位老師真正的把課堂還給學(xué)生。在本次高效課堂比賽中，出現(xiàn)了多種多樣的美術(shù)教學(xué)模式，大大的吸引眾多聽(tīng)課教師和學(xué)生的眼球，記憶深刻。第三篇：美術(shù)優(yōu)質(zhì)課聽(tīng)課體會(huì)2014年縣美術(shù)高效課堂聽(tīng)評(píng)課體會(huì) 作者：劉愛(ài)霞2014年5月15日，我有幸參加了在城關(guān)一校舉行的高效課堂聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，短短一天的時(shí)間，聽(tīng)課4節(jié)，收獲頗多，回顧總結(jié)如下：一、美術(shù)課堂形式多樣，活潑生動(dòng)。總之，這次的聽(tīng)課讓我受益匪淺，使我認(rèn)識(shí)到了教學(xué)工作的許多不足。用優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)闡釋一幅幅圖畫(huà)，用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞，激發(fā)學(xué)
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