【摘要】第11課宋金南北對(duì)峙同步測(cè)控名師導(dǎo)航●要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)1115年,東北女真族領(lǐng)袖完顏阿骨打在會(huì)寧(今黑龍江阿城南)建立金朝,1125年滅遼。金滅遼以后,繼續(xù)攻打北宋,由于北宋統(tǒng)治者的昏庸無(wú)能,導(dǎo)致東京被金攻破。1127年,北宋滅亡,史稱(chēng)靖康之變。1127年,靖康之變標(biāo)志著北宋政權(quán)的滅亡,北宋滅亡的原因復(fù)雜。外因是金力
2024-12-09 00:38
【摘要】第11課宋金南北對(duì)峙教學(xué)目標(biāo):,知道金滅遼與北宋后,出現(xiàn)了南宋與金南北對(duì)峙的局面。,知道岳飛抗金的重要史實(shí),分析宋金戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)以及宋金和議內(nèi)容及影響,提高客觀評(píng)價(jià)歷史事件的能力。、靖康之變、郾城大捷和宋金議和、金革舊俗等史實(shí)以及李綱、王彥、宗澤、韓世忠、岳飛等抗金人物故事,提高收集整理資料和提取有效信息
2024-11-27 08:13
【摘要】一、靖康之變與北宋滅亡:1、背景:金的興起與進(jìn)攻:(1)原生活在和流域的女真族統(tǒng)一了女真各部。一、靖康之變與北宋滅亡:1、背景:金的興起與進(jìn)攻:(2)1115年,稱(chēng)帝,建立政權(quán),后定都。1125年滅遼。
2024-11-27 04:17
【摘要】第11課宋金南北對(duì)峙(抓要點(diǎn))政權(quán)民族建立者建立時(shí)間都城都城今名金女真漢完顏阿骨打趙構(gòu)1115年1127年臨安會(huì)寧黑龍江阿城南浙江杭州岳母刺字岳飛抗金--金與南宋的戰(zhàn)與和
2024-12-16 14:33
【摘要】第6課開(kāi)放與交流優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類(lèi)訓(xùn)練,可用于課前)。唐玄宗時(shí)高僧______東渡日本弘揚(yáng)佛法。唐太宗時(shí)高僧______西行天竺求取佛教精義。唐都長(zhǎng)安是一座______性大都市。答案:遣唐使鑒真玄奘國(guó)際13次派遣唐使到中國(guó)的國(guó)家是思路解析:此題考
2024-12-11 03:54
【摘要】清朝乾隆年間有個(gè)叫秦澗泉的狀元,有一天同詩(shī)友相約一起到杭州游覽西湖。在岳王墳前看見(jiàn)鐵鑄的秦檜夫婦跪像,周身都是穢物,深感尷尬。詩(shī)友們還戲謔他也姓秦,是秦檜的后裔,非要讓他題對(duì)以記此游。秦澗泉略一思忖,揮筆立就:“人自宋后羞名檜,我到墳前愧姓秦?!北磉_(dá)了自己忠奸分明,令在場(chǎng)人無(wú)不嘆服。從此,杭州西子湖畔多了一段佳話。上述材料反映了怎樣
2024-12-15 14:25
【摘要】第5課“和同為一家”課堂同步訓(xùn)練[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]1、知道“天可汗”的含義,了解了唐太宗受到少數(shù)民族擁戴的有關(guān)史實(shí)。2、講述文成公主入藏和親的故事,說(shuō)出文成公主入藏的意義。3、列舉唐王朝對(duì)待少數(shù)民族的政策,簡(jiǎn)述“和同為一家”的含義,能說(shuō)出自己體會(huì)][課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、上書(shū)唐朝皇帝,說(shuō)吐蕃與唐朝已經(jīng)
【摘要】第10課遼、西夏與北宋的并立課堂同步訓(xùn)練[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]1、知道遼、宋、西夏使三個(gè)并立的政權(quán),能說(shuō)出耶律阿保機(jī)、趙匡胤、元昊功績(jī)。2、清楚了遼西夏與北宋和戰(zhàn)帶來(lái)和平局面,同時(shí)雙方互市促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化交流3、發(fā)現(xiàn)遼西夏“以漢制漢”加快了民族之間融合的道理。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、澶淵之盟在客觀上所起的重
2024-12-11 03:52
【摘要】第6課開(kāi)放與交流課堂同步訓(xùn)練[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]1、了解遣唐使的文化交流活動(dòng),說(shuō)出唐文化對(duì)日本的影響。2、知道鑒真東渡與玄奘西行的故事,找出兩者之間共同之處,能運(yùn)用比較法去認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象和歷史人物3、觀察“唐長(zhǎng)安城示意圖“。了解長(zhǎng)安城城市建設(shè)布局特點(diǎn),培養(yǎng)觀察能力。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、在隋唐與各
2024-11-23 23:14
【摘要】第7課重大發(fā)明與科技創(chuàng)新優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類(lèi)訓(xùn)練,可用于課前)______和_______中得到啟發(fā)才發(fā)明的?;鹚幨枪糯藗?cè)赺_____時(shí)發(fā)現(xiàn)的。______一書(shū)中第一次把火藥的配方記錄下來(lái)。答案:印章拓印刻石煉丹《丹經(jīng)》思路解析:孫思邈在他的《丹經(jīng)》一
2024-11-23 23:13
【摘要】第8課璀璨的文學(xué)藝術(shù)課堂同步訓(xùn)練[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]1、結(jié)合了李白、杜甫等唐代偉大詩(shī)人的代表詩(shī)歌及詩(shī)句,了解唐代詩(shī)歌所取得的偉大成就。2、通過(guò)對(duì)唐代典型樂(lè)舞作品的觀察、欣賞,知道唐代樂(lè)舞取得的巨大成就。3、通過(guò)對(duì)敦煌莫高窟中泥塑造型和壁畫(huà)得了解,知道敦煌莫高窟是我國(guó)偉大得藝術(shù)寶庫(kù)。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1
2024-11-23 14:19
【摘要】第4課昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類(lèi)訓(xùn)練,可用于課前)(1)科舉制主要科目有_______和_______。______主要測(cè)試考生記誦儒家經(jīng)典的能力,_______考查考生治理政事的能力(2)唐朝從習(xí)俗風(fēng)尚到思想文化都體現(xiàn)出______交融和_______貫通的特點(diǎn),展示了博大開(kāi)放,海納百川與充滿(mǎn)創(chuàng)
2024-11-23 09:30
【摘要】第24課近代前夜的盛世與危機(jī)課堂同步訓(xùn)練[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]1、通過(guò)明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展、近代化因素萌發(fā)的趨向、西方列強(qiáng)擠壓下的危機(jī)等內(nèi)容的學(xué)習(xí),了解中國(guó)由盛轉(zhuǎn)衰的過(guò)程。2、與同時(shí)期西方國(guó)家相比較,學(xué)習(xí)運(yùn)用比較的方法了解歷史現(xiàn)象。3、通過(guò)觀察“閉關(guān)鎖國(guó)的清王朝周邊形勢(shì)”圖,學(xué)習(xí)識(shí)讀國(guó)家周邊形勢(shì)圖的方法。[課堂同步練習(xí)(A)][一、
2024-12-08 11:46
【摘要】滿(mǎn)江紅——岳飛怒發(fā)沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭.空悲切。靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時(shí)滅?駕長(zhǎng)車(chē)踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河,朝天闕。教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與能力
2024-12-15 23:05
【摘要】博學(xué)審問(wèn)慎思篤行秦檜妻王氏秦檜博學(xué)審問(wèn)慎思篤行第9課宋金南北對(duì)峙博學(xué)審問(wèn)慎思篤行展示自主先學(xué)博學(xué)審問(wèn)慎思篤行靖康之變金的建立:女真族原生活在松花江和______