北師大版歷史七下重大發(fā)明與科技創(chuàng)新-文庫(kù)吧資料

【摘要】第7課重大發(fā)明與科技創(chuàng)新教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)：雕版印刷術(shù)、火藥的發(fā)明及其對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)是本課的教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)火藥作用的正確認(rèn)識(shí)；對(duì)趙州橋設(shè)計(jì)原理的理解。流程：一、雕版印刷：雕版印刷是唐朝初年誰(shuí)發(fā)明的？那雕版印刷是怎樣操作的呢？請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)操作過(guò)程。：你能用小刀和蘿卜、橡皮、膠

2024-12-16 09:14

北師大版歷史七下重大發(fā)明與科技創(chuàng)新-文庫(kù)吧資料

【摘要】造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針、中國(guó)古代“四大發(fā)明”是什么？雕版印刷術(shù)、火藥、趙州橋隋唐時(shí)期有哪些重要的科技成就呢？一、雕版印刷術(shù)：1、原理：2、應(yīng)用：3、代表：4、貢獻(xiàn)（影響）：下一目唐朝初年，人們從和中得到啟發(fā)，發(fā)明了印刷術(shù)。1、原理：

2024-12-06 22:32

北師大版歷史七下重大發(fā)明與科技創(chuàng)新同步測(cè)試-文庫(kù)吧資料

【摘要】第7課重大發(fā)明與科技創(chuàng)新同步測(cè)控名師導(dǎo)航●要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)隋唐時(shí)期，我國(guó)南北統(tǒng)一，疆域遼闊，政治穩(wěn)定，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)全面繁榮，為科技繁榮奠定了雄厚基礎(chǔ)。國(guó)內(nèi)各族人民之間、中外之間經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁，統(tǒng)治者推行開(kāi)明兼容的政策，積極吸收各民族和亞歐外來(lái)的優(yōu)秀成分，同時(shí)繼承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，從而使科技走在世界前列。雕版印刷術(shù)發(fā)明的

2024-12-11 03:52

北師大版歷史七下重大發(fā)明與科技創(chuàng)新1-文庫(kù)吧資料

【摘要】重大發(fā)明與科技創(chuàng)新目錄火藥雕版印刷術(shù)趙州橋退出課堂練習(xí)趙州橋返回雕版印刷中所用的雕版在印刷術(shù)發(fā)明前，人們用手抄書(shū)，既費(fèi)時(shí)耗力，又易出錯(cuò)。到隋唐時(shí)期，人們從印章和拓石中受到啟發(fā)，把字雕刻在木板上，使它成為反的凸字。然后刷上墨，鋪上紙，一張一張地就印成了，它大大方便了文化地傳

2024-12-05 23:09

北師大版歷史七下重大發(fā)明與科技創(chuàng)新1-文庫(kù)吧資料

【摘要】重大發(fā)明與科技創(chuàng)新(隋唐科技)造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針中國(guó)古代“四大發(fā)明”是什么？隋唐時(shí)期有哪些重要的科技成就呢？火藥雕版印刷術(shù)唐朝初年，人們從印章和拓印刻石中得到啟發(fā)，發(fā)明了雕版印刷術(shù)。1、原理：印章拓印刻石一、雕版印刷術(shù)：同學(xué)們，想不想一起來(lái)做雕版

2024-12-06 22:59

北師大版歷史七下開(kāi)放與交流同步訓(xùn)練2-文庫(kù)吧資料

【摘要】第6課開(kāi)放與交流優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練（預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前）。唐玄宗時(shí)高僧______東渡日本弘揚(yáng)佛法。唐太宗時(shí)高僧______西行天竺求取佛教精義。唐都長(zhǎng)安是一座______性大都市。答案：遣唐使鑒真玄奘國(guó)際13次派遣唐使到中國(guó)的國(guó)家是思路解析：此題考

2024-12-11 03:54

北師大版歷史七下遼、西夏與北宋并立同步訓(xùn)練2-文庫(kù)吧資料

【摘要】第10課遼、西夏與北宋的并立課堂同步訓(xùn)練[通過(guò)這次練習(xí)，意味著你]1、知道遼、宋、西夏使三個(gè)并立的政權(quán)，能說(shuō)出耶律阿保機(jī)、趙匡胤、元昊功績(jī)。2、清楚了遼西夏與北宋和戰(zhàn)帶來(lái)和平局面，同時(shí)雙方互市促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化交流3、發(fā)現(xiàn)遼西夏“以漢制漢”加快了民族之間融合的道理。[課堂同步練習(xí)（A）]一、課堂訓(xùn)練1、澶淵之盟在客觀上所起的重

2024-12-11 03:52

北師大版歷史七下開(kāi)放與交流同步訓(xùn)練1-文庫(kù)吧資料

【摘要】第6課開(kāi)放與交流課堂同步訓(xùn)練[通過(guò)這次練習(xí)，意味著你]1、了解遣唐使的文化交流活動(dòng)，說(shuō)出唐文化對(duì)日本的影響。2、知道鑒真東渡與玄奘西行的故事，找出兩者之間共同之處，能運(yùn)用比較法去認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象和歷史人物3、觀察“唐長(zhǎng)安城示意圖“。了解長(zhǎng)安城城市建設(shè)布局特點(diǎn)，培養(yǎng)觀察能力。[課堂同步練習(xí)（A）]一、課堂訓(xùn)練1、在隋唐與各

2024-11-23 23:14

北師大版歷史七下宋金南北對(duì)峙同步訓(xùn)練2-文庫(kù)吧資料

【摘要】第11課宋金南北對(duì)峙課堂同步訓(xùn)練[通過(guò)這次練習(xí)，意味著你]1、知道金滅北宋后，南宋抗金斗爭(zhēng)遏制了金的掠奪，保持了穩(wěn)定。2、了解金吸收漢制，改革舊俗，女真與漢族進(jìn)一步融合3、學(xué)習(xí)并知道如何評(píng)價(jià)歷史人物（比如岳飛）[課堂同步練習(xí)（A）]一、課堂訓(xùn)練1、遼、宋、夏、金時(shí)期的政治特點(diǎn)是（）A．地方軍閥割據(jù)

2024-12-09 00:38

北師大版歷史七下近代前夜的盛世與危機(jī)同步訓(xùn)練2-文庫(kù)吧資料

【摘要】第24課近代前夜的盛世與危機(jī)課堂同步訓(xùn)練[通過(guò)這次練習(xí)，意味著你]1、通過(guò)明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展、近代化因素萌發(fā)的趨向、西方列強(qiáng)擠壓下的危機(jī)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，了解中國(guó)由盛轉(zhuǎn)衰的過(guò)程。2、與同時(shí)期西方國(guó)家相比較，學(xué)習(xí)運(yùn)用比較的方法了解歷史現(xiàn)象。3、通過(guò)觀察“閉關(guān)鎖國(guó)的清王朝周邊形勢(shì)”圖，學(xué)習(xí)識(shí)讀國(guó)家周邊形勢(shì)圖的方法。[課堂同步練習(xí)（A）][一、

2024-12-08 11:46

北師大課標(biāo)版七年級(jí)歷史下冊(cè)教案重大發(fā)明與科技創(chuàng)新精選多篇-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：北師大課標(biāo)版七年級(jí)歷史下冊(cè)教案重大發(fā)明與科技創(chuàng)新 導(dǎo)入 自隋統(tǒng)一，結(jié)束了幾百年的割據(jù)分裂狀態(tài)，至唐滅亡，期間雖也發(fā)生過(guò)一些戰(zhàn)爭(zhēng)，但總的來(lái)看，國(guó)家處于相對(duì)安定的局面下。從開(kāi)皇之治，經(jīng)貞觀之治...

2024-11-15 12:49

北師大版歷史七下“和同為一家”同步訓(xùn)練2-文庫(kù)吧資料

【摘要】第5課“和同為一家”課堂同步訓(xùn)練[通過(guò)這次練習(xí)，意味著你]1、知道“天可汗”的含義，了解了唐太宗受到少數(shù)民族擁戴的有關(guān)史實(shí)。2、講述文成公主入藏和親的故事，說(shuō)出文成公主入藏的意義。3、列舉唐王朝對(duì)待少數(shù)民族的政策，簡(jiǎn)述“和同為一家”的含義，能說(shuō)出自己體會(huì)][課堂同步練習(xí)（A）]一、課堂訓(xùn)練1、上書(shū)唐朝皇帝，說(shuō)吐蕃與唐朝已經(jīng)

2024-12-11 03:54

北師大版歷史七下隋的統(tǒng)一與大運(yùn)河同步訓(xùn)練2-文庫(kù)吧資料

【摘要】第1課隋的統(tǒng)一與大運(yùn)河優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練（預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前）________、________、________、________和________五大河流，全長(zhǎng)______多千米。思路解析：大運(yùn)河這一概念，涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多，時(shí)空概念難度大，應(yīng)抓住規(guī)律，強(qiáng)化記憶，最好結(jié)合教材中大運(yùn)河示意圖牢固掌握有關(guān)知識(shí)點(diǎn)。答案：

2024-12-09 00:38

北師大版歷史七下經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移同步訓(xùn)練2-文庫(kù)吧資料

【摘要】第12課經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移課堂同步訓(xùn)練[通過(guò)這次練習(xí)，意味著你]1、了解宋代中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心南移的原因。2、列舉宋代南方農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)展和商業(yè)繁榮史實(shí)，提高口頭表達(dá)能力和識(shí)圖能力。3、通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)間相互協(xié)作的學(xué)習(xí)品質(zhì)。[課堂同步練習(xí)（A）]一、課堂訓(xùn)練1、“昔汴都數(shù)百萬(wàn)家，盡仰石炭，無(wú)一家燃薪者”這一記載所反映

2024-11-23 23:14

七年級(jí)歷史重大發(fā)明與科技創(chuàng)新-文庫(kù)吧資料

【摘要】造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針、中國(guó)古代“四大發(fā)明”是什么？雕版印刷術(shù)、火藥、趙州橋隋唐時(shí)期有哪些重要的科技成就呢？一、雕版印刷術(shù)：1、原理：2、應(yīng)用：3、代表（證據(jù)）：4、貢獻(xiàn)（影響）：下一目唐朝初年，人們從印章和拓印刻石中得到啟發(fā)，發(fā)明了雕版印刷術(shù)。1

2024-08-29 01:14

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