北師大版語(yǔ)文九下明月幾時(shí)有word教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-12-08 23:05本頁(yè)面
【正文】 思想感情。 3. 配和讀 男生讀上闕，女生讀下闕。 二． 頌讀課文 初步感知 1. 自由朗讀，要讀得流暢，讀準(zhǔn)字音和節(jié)奏。賞月玩月便成了人們久談不衰 的話題，有詩(shī)道：明月四時(shí)有，何時(shí)喜中 秋。 教學(xué)方案 一、 激情導(dǎo)入： “一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，大自然的萬(wàn)物在作家筆下都是一首浪漫 的歌、一首美麗的詩(shī)。詞曲的朗誦和背誦是認(rèn)識(shí)意象、感悟意境的有效方法。 2. 讓音樂(lè)繪畫(huà)走進(jìn)課堂培養(yǎng)學(xué)生的美感。 借助想象感悟意境。 積累名句，增強(qiáng)語(yǔ)言感悟能力，豐富語(yǔ)言寶庫(kù)逐步提高欣賞品位。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)蘇軾，體會(huì)他豪放的詞風(fēng)， 培養(yǎng)學(xué)生積極健康向上的人生觀。 二 、 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：通過(guò)聯(lián)想感悟古代詩(shī)詞的意境訓(xùn)練其聯(lián)想和想象能力。在學(xué)這首詞之前，我們已學(xué)了胸襟豁達(dá)劉禹錫、懷才不遇杜牧、以死明志文天祥的代表作品。除政治不得意外，與弟弟分別達(dá)七年之久，無(wú)緣相見(jiàn)，時(shí)值中秋，月圓人不圓加上政治不得意，
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