音樂(lè)教研組教研活動(dòng)記錄-文庫(kù)吧資料
2024-10-11 20:13本頁(yè)面
【正文】 ，他們往往不滿足于僅用歌聲來(lái)表達(dá)情感，也不滿足于安靜地聽(tīng)音樂(lè)，更喜歡用動(dòng)作加以補(bǔ)充，邊唱邊動(dòng)作邊欣賞，這符合少年兒童表達(dá)情感的特點(diǎn)。興趣是學(xué)習(xí)的巨大動(dòng)力，是學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究的精神力量。大家覺(jué)得本學(xué)期我們一定要以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新的精神和扎實(shí)的作風(fēng)，開(kāi)展音樂(lè)學(xué)科的各項(xiàng)工作，以課程改革為中心，結(jié)合我?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的信息化，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針、教改的新鮮經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效益，在課堂教學(xué)中真正體現(xiàn)素質(zhì)教育。第四篇：音樂(lè)教研組教研活動(dòng)記錄音樂(lè)教研組教研活動(dòng)記錄（一）今天我們的教研活動(dòng)主要是制定本學(xué)期的計(jì)劃。自主學(xué)習(xí)、合作探究，興趣濃厚，氣氛熱烈。關(guān)注全體學(xué)生，教和學(xué)有機(jī)結(jié)合，方法靈活多樣，富有創(chuàng)意。目標(biāo)適當(dāng)，具體明確，使全體學(xué)生得到發(fā)展。以審美為前提，突出音樂(lè)學(xué)科特點(diǎn)，體現(xiàn)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念和要求。音樂(lè)教研組活動(dòng)記錄（七）時(shí)間： 地點(diǎn)：多功能室參加人員：音樂(lè)教師、班主任 教研內(nèi)容：本次教研活動(dòng)我們討論了這樣一個(gè)問(wèn)題：如何評(píng)價(jià)一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。街道音樂(lè)教研員黃春群老師主持此次音樂(lè)教研活動(dòng)本次教研活動(dòng)主要對(duì)李老師這堂課進(jìn)行了說(shuō)課、評(píng)課。音樂(lè)教研活動(dòng)（六）時(shí)間： 地點(diǎn)：多功能室參加人員：音樂(lè)教師、班主任 教研內(nèi)容：本次教研活動(dòng)主要對(duì)李老師的《我們的田野》一課進(jìn)行了說(shuō)課、評(píng)課。并且鞏固下來(lái)。平時(shí)注意積累：一些歌曲的演唱和練習(xí)在課堂上進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練。本次音樂(lè)教研活動(dòng)，音樂(lè)組全體老師對(duì)這堂課進(jìn)行了認(rèn)真討論，認(rèn)為在幾個(gè)方面要著重把握。課上，孩子們相當(dāng)投入，回答問(wèn)題時(shí)思路清晰。三、老師們提出在各自的備課實(shí)踐中的一些良好建議。一、王蕾老師提出本次活動(dòng)的內(nèi)容和要求并讓老師們參考優(yōu)秀的備課案例本進(jìn)行學(xué)習(xí)。另外音樂(lè)課堂應(yīng)該體現(xiàn)教育改革的精神，課改教師要?jiǎng)?chuàng)造性地駕馭教材，適當(dāng)增選幾首流行歌曲，讓學(xué)生來(lái)學(xué)一學(xué)，唱一唱，以激發(fā)高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，競(jìng)爭(zhēng)仍是實(shí)用的一種方法。為此我們認(rèn)為低年級(jí)音樂(lè)教學(xué)可以用精美的教具、律動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣，他們活潑好動(dòng)、喜歡模仿并善于模仿，他們往往不滿足于僅用歌聲來(lái)表達(dá)情感，也不滿足于安靜地聽(tīng)音樂(lè)，更喜歡用動(dòng)作加以補(bǔ)充，邊唱邊動(dòng)作邊欣賞，這符合兒童表達(dá)情感的特點(diǎn)。興趣是學(xué)習(xí)的巨大動(dòng)力，是學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究的精神力量。大家覺(jué)得本學(xué)期我們一定要以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新的精神和扎實(shí)的作風(fēng)，開(kāi)展音樂(lè)學(xué)科的各項(xiàng)工作，以課程改革為中心，結(jié)合我?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的信息化，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針、教改的新鮮經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效益，在課堂教學(xué)中真正體現(xiàn)素質(zhì)教育。第三篇：音樂(lè)教研組教研活動(dòng)記錄（范文模版）宣孔小學(xué)音樂(lè)教研組教研活動(dòng)記錄活動(dòng)內(nèi)容：制定計(jì)劃 時(shí)間：第二周活動(dòng) 地點(diǎn)：多功能室參加人員：音樂(lè)教師、班主任 教研內(nèi)容：今天我們的教研活動(dòng)主要是制定本學(xué)期的計(jì)劃。一天的聽(tīng)課及交流活動(dòng)，收獲感想頗多，無(wú)論我們?cè)诮虒W(xué)中要采用怎樣的方法，無(wú)論從何種教學(xué)角度出發(fā)。何老師執(zhí)教的《柳樹(shù)姑娘》給學(xué)生教授了很多的發(fā)聲練習(xí)的好方法，吸氣教學(xué)這個(gè)環(huán)節(jié)中，何老師向大家噴灑了香水，讓學(xué)生感覺(jué)聞花香吸氣的感覺(jué)；借用蠟燭、紙張來(lái)指導(dǎo)學(xué)生細(xì)細(xì)的吐氣。趙虹炫老師為我們帶來(lái)了一堂《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》，課堂中細(xì)致深入的練聲環(huán)節(jié)為歌曲的教學(xué)打下了很好的基礎(chǔ)。第一天是初中音樂(lè)課的展示和研討，第二天是小學(xué)音樂(lè)課的展示和研討。養(yǎng)成學(xué)習(xí)音樂(lè)的良好習(xí)慣。學(xué)生主動(dòng)思考、想象豐富、思維活躍。要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在綜合性的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，使學(xué)生充分感受和體驗(yàn) 音樂(lè)與人、音樂(lè)與社會(huì)，音樂(lè)與生活的關(guān)系。教師既要熟悉教材、尊重教材使用好教材，又能根據(jù)學(xué)生實(shí)際，創(chuàng)造性的、科學(xué)合理的組合或調(diào)整好教材。大家經(jīng) 過(guò)討論都認(rèn)為，評(píng)價(jià)一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量不能弱化知識(shí)技能的教學(xué)和審美能力的培養(yǎng)，而是要通過(guò)形式多樣、生動(dòng)活潑的教學(xué)方法與手段，強(qiáng)化學(xué)生在愉悅的過(guò)程中感悟與理解音樂(lè)?；顒?dòng)中各位老師積極發(fā)言，各抒己見(jiàn)，并制定出修改方案?；顒?dòng)中各位老師積極發(fā)言，各抒己見(jiàn)最后達(dá)成共識(shí)，并制定出修改方案。
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