【摘要】教科版三年級語文下冊第第五單元桂林山水水山靜:清:綠:漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動。漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石。漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千。桂林
2024-12-19 11:29
【摘要】教科版三年級語文下冊第五單元水山靜4清5綠6漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動。漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石。漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千。桂林的山真秀啊,像翠綠
2024-12-20 16:31
【摘要】登山班級姓名一、把下面的字組成六個詞語,每詞由四個字組成。望陡閃決而懸爍星毅然峭崖生然畏沙昏漠征目服頭眩光二、寫出下面詞語的近義詞。毅然()躲避()閃爍(
2024-12-10 13:32
【摘要】雨后班級姓名一、比一比,組成。línyǔhǎiyángguǎngchǎngtōnghóng()()()()二、讀對了帶點
2024-12-08 16:04
【摘要】初四上冊第5課《桂林山水歌》教案一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):有感情地朗讀課文,學(xué)習(xí)文中的生字、詞。情感目標(biāo):了解桂林山水的特點,從而培養(yǎng)熱愛祖國錦繡河山的情操,陶冶愛美情趣。能力目標(biāo):學(xué)習(xí)作者細致觀察和具體形象地描寫景物的方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象、理解、表達能力。二、教學(xué)重點、難點1.了解桂林山水的特點
2024-12-13 05:33
【摘要】半截蠟燭班級姓名一、填上合適的詞語。()的眼睛()的東西()的孩子()的心情()的主意()的小姑娘()的桌子()的兒女()的光一()蠟燭一()婦女
【摘要】賽龍舟教學(xué)目標(biāo):1.讀課文,體會賽龍舟的熱鬧場面,感受競爭、向上的精神。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,感受課文的語言美。3.認識11個生字,會寫12個生字。教學(xué)重點:學(xué)習(xí)課文是如何描寫賽龍舟的熱鬧場面,積累、豐富語言。教學(xué)難點:
2024-12-10 13:31
【摘要】誰會臉紅教學(xué)目標(biāo):,檢點自己的言行,自覺加強社會公德意識,并注意提醒身邊的人遵守社會公德。,提高閱讀速度??焖倮斫庠姼璐笠狻?3個生字。,擴大閱讀范圍,培養(yǎng)略讀能力。教學(xué)重點:默讀課文,提高閱讀速度??焖倮斫庠姼璐笠狻?/span>
2024-12-08 07:59
【摘要】香港之夜教學(xué)目標(biāo)、新詞。、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文。,感悟香港之夜的美麗景色,體會作者的語言美。教學(xué)重點:正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文。教學(xué)難點:一邊讀一邊展開想像,感悟香港之夜的美麗景色,體會作者的
【摘要】愛心項鏈教學(xué)目標(biāo):1、讀課文弄懂“愛心項鏈”的含義。2、教育學(xué)生要樂于幫助有困難的人,做富有愛心的人。教學(xué)重點:理解課文內(nèi)容,弄清愛心項鏈的含義,并從中受到感染和熏陶。教學(xué)時間:一課時教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)流程:。(1)回顧舊知識師:同學(xué)們,這個單元的三篇文章我們已經(jīng)學(xué)完了,還記得是
【摘要】那只松鼠教學(xué)目標(biāo):10個生字。、流利、有感情地朗讀課文。,揣摩人物情感變化,體會關(guān)愛動物的美好心靈。教學(xué)重點:抓住關(guān)鍵詞語,感受人物的心靈美。教學(xué)難點:揣摩父親的心理,聯(lián)系上下文,談自己的看法。教學(xué)過程:一、引入:同學(xué)們,今天老
【摘要】王獻之練字【教學(xué)目標(biāo)】1.正確、流利、有感情地讀課文。知道王羲之和王獻之父子倆是我國古代大書法家。2.知道王獻之成為大書法家的“秘訣”,懂得只有堅持不懈、勤學(xué)苦練才能成功的道理。3.理解“自滿、慚愧、秘訣、聚精會神”等詞語?!窘虒W(xué)重、難點】
【摘要】《桂林山水》評課上課教師:營口實驗學(xué)校小學(xué)部王天權(quán)評課人:營口實驗學(xué)校小學(xué)部李鳳琴《桂林山水》一課是人教版小學(xué)語文四年級下冊教材中的一篇精讀課文,作者抓住了桂林山水的特點,以生動優(yōu)美的筆觸形象地展現(xiàn)了桂林山水的秀麗神奇。文章構(gòu)思精巧,文首引名句“桂林山水甲天下”,文尾引詩句“舟行碧波上,人在畫中游”,首尾照應(yīng),字里行間洋溢著作者對桂林山水的喜愛與贊美。新課標(biāo)中提出
2024-08-30 05:44
【摘要】小學(xué)三年級語文《桂林山水》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級語文《桂林山水》教學(xué)反思 《桂林山水》是一篇優(yōu)美的抒情散文,作者緊扣桂林山水的特點,敘述了桂林山水的秀麗多姿。文章譴詞造句嚴謹,詩化的語言...
2024-12-04 05:14
【摘要】桂林山水教材解析《桂林山水》是一篇文質(zhì)兼美的散文,它通過描繪桂林山水奇特的美,抒發(fā)了作者熱愛祖國,贊美祖國的思想感情。教學(xué)目標(biāo):1.初讀課文,了解課文內(nèi)容。2.學(xué)習(xí)課文1、2自然段,了解桂林山水總的特點和漓江水的特點。3.對照課文觀察圖,學(xué)習(xí)作者的觀察方法和表達手法。教學(xué)過程一、導(dǎo)游式的入題
2024-12-13 04:54