北師大版七上第20課三國(guó)鼎立局面的形成-文庫(kù)吧資料

【摘要】第20課三國(guó)鼎立局面的形成教學(xué)設(shè)計(jì)所屬學(xué)科或領(lǐng)域：歷史適于的學(xué)段/年級(jí)：北師大版七年級(jí)上冊(cè)一、教材分析本課是本冊(cè)書(shū)第三單元“政權(quán)分離與民族匯聚”中的第一課。從本課開(kāi)始中國(guó)古代歷史進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期，即中國(guó)歷史的第一次大分裂時(shí)期——?dú)v時(shí)近四百年的三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期。三國(guó)的形成是這個(gè)新時(shí)期的開(kāi)始，從此秦漢以來(lái)大一統(tǒng)的局面結(jié)束了，它

2024-11-27 00:58

北師大版歷史七上三國(guó)鼎立局面的形成-文庫(kù)吧資料

【摘要】福州永南中學(xué)陳秋敏這是以下哪部電視劇的主題曲？都付笑談中古今多少事一壺濁酒喜相逢觀看秋月春風(fēng)白發(fā)漁樵江諸上幾度夕陽(yáng)紅青山依舊在是非成敗轉(zhuǎn)頭空浪花淘盡

2024-12-06 01:49

北師大版七上第20課三國(guó)鼎立局面的形成1-文庫(kù)吧資料

【摘要】都付笑談中古今多少事一壺濁酒喜相逢觀看秋月春風(fēng)白發(fā)漁樵江諸上幾度夕陽(yáng)紅青山依舊在是非成敗轉(zhuǎn)頭空浪花淘盡英雄滾滾長(zhǎng)江東逝水福州永南中學(xué)

2024-12-05 23:07

川教版七年級(jí)上冊(cè)第1課三國(guó)鼎立局面的形成-文庫(kù)吧資料

【摘要】第1課三國(guó)鼎立局面的形成第1課三國(guó)鼎立局面的形成歷史的天空暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴。眼前飛揚(yáng)著一個(gè)個(gè)鮮活的面容。湮沒(méi)了荒城古道，荒蕪了烽火邊城。歲月啊，你帶不走那一串串熟悉的姓名。興亡誰(shuí)人定啊…盛衰豈無(wú)憑啊…一夜風(fēng)云散哪…變幻了時(shí)空。聚散皆是緣啊…離合總關(guān)情啊…擔(dān)當(dāng)生前事啊…

2024-12-05 23:22

川教版七年級(jí)上冊(cè)第14課三國(guó)鼎立局面的形成-文庫(kù)吧資料

【摘要】?從官渡之戰(zhàn)到赤壁之戰(zhàn)?魏、蜀、吳的建立?魏、蜀、吳的關(guān)系?課堂小結(jié)第14課三國(guó)鼎立局面的形成第四學(xué)習(xí)主題第1課三國(guó)鼎立局面的形成導(dǎo)入在中國(guó)歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，公元二世紀(jì)、三世紀(jì)之交是一個(gè)引人注目的時(shí)段。在這個(gè)不長(zhǎng)的時(shí)段里，涌現(xiàn)出眾多的風(fēng)云人物，發(fā)生了許多驚心動(dòng)魄的故事。十幾個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，這些人物和故事，仍

2024-12-06 01:09

北師大版歷史七上三國(guó)鼎立局面的形成-文庫(kù)吧資料

【摘要】第20課三國(guó)鼎立局面的形成主備人：賀禮山年級(jí):七年級(jí)班級(jí)：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)：（心中有目標(biāo)，你就會(huì)走向成功?。?、知道三國(guó)鼎立局面形成過(guò)程中重要?dú)v史人物曹操、諸葛亮。2、了解著名戰(zhàn)役——官渡之戰(zhàn)與統(tǒng)一北方的關(guān)系，赤壁之戰(zhàn)與三國(guó)鼎立局面形成的關(guān)系。3、簡(jiǎn)述三國(guó)鼎立局面的形成過(guò)程及它對(duì)歷史發(fā)展產(chǎn)生

2024-11-27 00:54

北師大版七上第20課三國(guó)鼎立局面的形成word教案2-文庫(kù)吧資料

【摘要】第20課三國(guó)鼎立局面的形成課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時(shí)順帶把這些題給做了，試試你的身手呀！1．奠定曹操統(tǒng)一北方基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是()A．巨鹿之戰(zhàn)B．長(zhǎng)平之戰(zhàn)C．官渡之戰(zhàn)D．赤壁之戰(zhàn)2．赤壁之戰(zhàn)后出現(xiàn)了什么樣的歷史局面?3．按地理方位填出三國(guó)的名稱(chēng)：課堂練習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)都在這里了，課堂上就把它們解決吧。

2024-12-11 06:23

第14課三國(guó)鼎立局面的形成-文庫(kù)吧資料

【摘要】?從官渡之戰(zhàn)到赤壁之戰(zhàn)?魏、蜀、吳的建立?魏、蜀、吳的關(guān)系?課堂小結(jié)第14課三國(guó)鼎立局面的形成第四學(xué)習(xí)主題第1課三國(guó)鼎立局面的形成導(dǎo)入在中國(guó)歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，公元二世紀(jì)、三世紀(jì)之交是一個(gè)引人注目的時(shí)段。在這個(gè)不長(zhǎng)的時(shí)段里，涌現(xiàn)出眾多的風(fēng)云人物，發(fā)生了許多驚心動(dòng)魄的故事。十幾個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，這些人物和故事，仍

2024-12-16 13:01

北師大版七上第20課三國(guó)鼎立局面的形成ppt說(shuō)課課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】第20課三國(guó)鼎立局面的形成第20課三國(guó)鼎立局面的形成?一、課程地位?二、課程目標(biāo)?三、教學(xué)重難點(diǎn)?四、教法學(xué)法?五、教學(xué)過(guò)程?六、預(yù)期效果第20課三國(guó)鼎立局面的形成?一、課程地位?本節(jié)課選自北師大版初中歷史教材七年級(jí)上冊(cè)第四單元“政權(quán)分立與民族匯聚”中的第一節(jié)。

2024-12-16 11:00

北師大版歷史七上三國(guó)鼎立局面的形成同步訓(xùn)練2-文庫(kù)吧資料

【摘要】第四單元第20課三國(guó)鼎立局面的形成三維歷史同步訓(xùn)練維度A基礎(chǔ)知識(shí)一、選擇題1、曹操為統(tǒng)一北方曾與袁紹進(jìn)行了一場(chǎng)戰(zhàn)役，這就是()A、官渡之戰(zhàn)B、赤壁之戰(zhàn)C、淝水之戰(zhàn)D、長(zhǎng)平之戰(zhàn)2、“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖；江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳”。杜甫這首詩(shī)所概括的歷史與下列哪一位歷史

2024-11-23 23:15

2017京改版歷史七年級(jí)上冊(cè)第17課三國(guó)鼎立局面的形成-文庫(kù)吧資料

【摘要】第四學(xué)習(xí)主題第14課三國(guó)鼎立局面的形成1、曹操是什么時(shí)期的人物？是一個(gè)什么樣的人物??從官渡之戰(zhàn)到赤壁之戰(zhàn)?魏、蜀、吳的建立?魏、蜀、吳的關(guān)系?課堂小結(jié)第14課三國(guó)鼎立局面的形成第四學(xué)習(xí)主題第14課三國(guó)鼎立局面的形成導(dǎo)入在中國(guó)歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，公元二世紀(jì)、三世紀(jì)之交是一個(gè)引人注目

2024-12-15 23:13

北師大版七上第20課三國(guó)鼎立局面的形成word教案1-文庫(kù)吧資料

【摘要】第20課三國(guó)鼎立局面的形成教案知識(shí)與能力：知道三國(guó)鼎立局面形成過(guò)程中重要的歷史人物曹操、諸葛亮，區(qū)別文學(xué)描寫(xiě)和歷史原貌之間的關(guān)系。了解歷史上著名的戰(zhàn)役“官渡之戰(zhàn)”“赤壁之戰(zhàn)”，說(shuō)出其與三國(guó)鼎立局面形成的關(guān)系。簡(jiǎn)述三國(guó)鼎立局面的形成以及它對(duì)歷史發(fā)展產(chǎn)生的影響指出三國(guó)的大概

2024-12-11 06:23

北師大版歷史七上三國(guó)鼎立局面的形成同步訓(xùn)練1-文庫(kù)吧資料

【摘要】第20課三國(guó)鼎立局面的形成課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時(shí)順帶把這些題給做了，試試你的身手呀！1．奠定曹操統(tǒng)一北方基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是()A．巨鹿之戰(zhàn)B．長(zhǎng)平之戰(zhàn)C．官渡之戰(zhàn)D．赤壁之戰(zhàn)2．赤壁之戰(zhàn)后出現(xiàn)了什么樣的歷史局面?3．按地理方位填出三國(guó)的名稱(chēng)：課堂練習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)都在這里了，課堂上就把它們解決吧。

2024-11-23 23:15

北師大版歷史七年級(jí)下冊(cè)第22課三國(guó)鼎立-文庫(kù)吧資料

【摘要】福州永南中學(xué)陳秋敏福州永南中學(xué)陳秋敏這是以下哪部電視劇的主題曲？都付笑談中古今多少事一壺濁酒喜相逢觀看秋月春風(fēng)白發(fā)漁樵江諸上幾度夕陽(yáng)紅青山依舊在是非成敗轉(zhuǎn)

2024-12-05 23:06

2017京改版歷史七年級(jí)上冊(cè)第17課三國(guó)鼎立局面的形成3-文庫(kù)吧資料

【摘要】走近生活，鏈接歷史：望梅止渴（）、生子當(dāng)如孫仲謀（）賠了夫人又折兵（）、鞠躬盡瘁（）七步之才（）、身在曹營(yíng)心在漢（）（）打（）一個(gè)愿打一個(gè)愿挨三國(guó)故事在中國(guó)影響深遠(yuǎn)，有許多民間流傳的俗語(yǔ)，聰明的你能說(shuō)出下列俗語(yǔ)有關(guān)的三國(guó)人物嗎？曹操孫權(quán)周瑜諸葛亮曹植

2024-12-03 22:33

七年級(jí)上冊(cè)第20課三國(guó)鼎立局面的形成2北師大版-文庫(kù)吧

七年級(jí)上冊(cè)第20課三國(guó)鼎立局面的形成2北師大版-wenkub

七年級(jí)上冊(cè)第20課三國(guó)鼎立局面的形成2北師大版(已修改)

七年級(jí)上冊(cè)第20課三國(guó)鼎立局面的形成2北師大版(編輯修改稿)