北師大版七上第20課三國鼎立局面的形成word教案1-文庫吧資料
2024-12-11 06:23本頁面
【正文】 操想乘勝 統(tǒng)一全國，但這時南方有兩股勢力對他威脅很大。 生：閱 讀有關(guān)課文，了解官渡戰(zhàn)役。 2)經(jīng) 濟上：實行屯田制，獎勵農(nóng)耕，解決軍糧缺乏的問題 。與此同時，在鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義的過程中， 北方各地出現(xiàn)了不少割據(jù)政權(quán)。這課歷史 ，學生較熟悉，應(yīng)采取創(chuàng) 設(shè)一些歷史問題或閱讀課文或組織討論，激發(fā)學 生學習興趣，使學生積極發(fā)表自己的想法。 教學內(nèi)容分析 : 本課主要講述三國鼎立局面的形成。 情感態(tài)度與價值觀 ： 通過本課的學習，能認識到國家統(tǒng)一是歷史發(fā)展必然趨勢。 收集有關(guān)三國的歷史小故 事，從多方面了解歷史人物和歷
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