人教版思品七下第2課第2框自信是成功的基石ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】第二課第二框自信是成功的基石1、自卑、自負(fù)、自信的區(qū)別?自負(fù)與自卑都是自信的誤區(qū)。自負(fù)的人自以為了不起，往往過高地估計(jì)自己，看不起別人，自以為是。而且，自負(fù)者依據(jù)的事實(shí)是虛假的，追求的目標(biāo)根本不可能達(dá)到。自卑的人輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試。

2024-11-27 04:29

人教版思品七下尊重他人是我的需要第一章-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一課珍惜無價(jià)的自尊尊重他人是我的需要洋梓中學(xué)郭德富學(xué)習(xí)步驟一、自主學(xué)習(xí)二、合作探究三、作業(yè)檢測(cè)四、課堂總結(jié)閱讀課文，完成下列問題：1、完成教材第9頁表格填寫，想想重要“他人”是誰？對(duì)我們的作用是什么？2、我們?yōu)槭裁匆鹬厮?？父母、老師、同學(xué)、朋友

2024-12-16 11:17

人教版思品七下第7課第1框走進(jìn)法律ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】第七課第一框走近法律1、了解規(guī)則的重要性，知道法律的規(guī)范作用和對(duì)人們的保護(hù)作用，掌握法律的特殊性。2、通過學(xué)習(xí)，初步培養(yǎng)依法做事的觀念、辯證地思考問題的能力。3、爭(zhēng)做學(xué)法、用法、愛法、護(hù)法的好公民。板塊一：我們身邊的規(guī)則針對(duì)兩種不同的現(xiàn)象，請(qǐng)發(fā)表你的看法。撐桿跳比賽剛

2024-11-27 01:49

人教版思品七下第5課第1框人生難免有挫折-文庫(kù)吧資料

【摘要】第五課第一框人生難免有挫折1、懂得每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，了解造成挫折的多種因素，正確的認(rèn)識(shí)挫折，正確分析產(chǎn)生挫折的原因。2、增強(qiáng)承受挫折的能力。3、從容應(yīng)對(duì)挫折和逆境，養(yǎng)成勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。板塊一：挫折與人生相伴閱讀教材60頁的材料后思考問題：鄧亞萍8歲時(shí)有一個(gè)什

2024-12-16 11:17

人教版思品七下第6課第1框讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第六課第一框讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)愚公移山告訴我們什么道理？愚公的身上有一種什么精神？1、知道堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的四種表現(xiàn)：自覺性、果斷性、自制力、堅(jiān)韌性；知道堅(jiān)強(qiáng)意志的作用。2、懂得具有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)對(duì)人生的重要意義，增強(qiáng)培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志的能力。3、樹立磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的信念，初步培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。板塊一：

2024-12-16 05:15

人教版思品七下第4課第1框人生自強(qiáng)少年始-文庫(kù)吧資料

【摘要】第四課第一框人生自強(qiáng)少年始請(qǐng)學(xué)生閱讀引言：非洲大草原兩岸的羚羊的生存狀態(tài)。思考：1、這些羚羊的品種一樣，生存環(huán)境相同，為什么會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果？2、面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)，這個(gè)故事給我們什么啟示？1、懂得自強(qiáng)的含義、表現(xiàn)和作用；懂得自強(qiáng)要從少年始。2、區(qū)分自強(qiáng)和自棄的含義，掌握自強(qiáng)

2024-12-16 06:15

人教版思品七下第8課第1框特殊的保護(hù)特殊的愛-文庫(kù)吧資料

【摘要】第八課第一框特殊的保護(hù)特殊的愛1、認(rèn)識(shí)未成年人的健康成長(zhǎng)離不開法律的特殊保護(hù),知道我國(guó)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的兩部專門法律的名稱,了解有關(guān)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容。2、通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)和提高學(xué)生觀察、判斷和分析問題的能力。3、在生活中學(xué)會(huì)運(yùn)用這四個(gè)保護(hù)，與危害未成年人身心健康

2024-12-16 05:15

人教版思品七下第5課第2框挫折面前也從容ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】第二框挫折面前也從容貝多芬我要扼住命運(yùn)的咽喉，它將無法使我完全屈服。1、認(rèn)識(shí)挫折具有兩重性，一方面可以磨煉意志、增長(zhǎng)智慧，另一方面也可以使人意志消沉；幫助學(xué)生掌握戰(zhàn)勝挫折的方法。2、初步掌握分析挫折的能力；初步形成自我應(yīng)對(duì)挫折的能力。3、樹立正確的挫折觀，磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，養(yǎng)成勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)

2024-11-27 04:29

人教思品七下第2課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆第2框自信是成功的基石-文庫(kù)吧資料

【摘要】自信是成功的基石?秦末農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖項(xiàng)羽，自封為西楚霸王，未坐定江山便大封諸候頗有秦始皇“普天之下莫非王土，率土之濱莫非王臣”的氣概，忽視漢王劉邦的力量，終為其擊敗，最后從垓下突圍到烏江，自刎江邊。1972年，尼克松競(jìng)選連任總統(tǒng)。由于他在第一任期內(nèi)政績(jī)斐然，所以大多數(shù)政治評(píng)論家都預(yù)測(cè)尼克松將以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得勝利。然

2024-12-08 11:52

人教版思品七下第7課第3框防患于未然-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三框防患于未然1、了解犯罪的危害；知道不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法行為。2、逐步形成自覺按照社會(huì)要求規(guī)范自己行為的能力；形成自我控制、約束自己不良行為的能力；初步學(xué)會(huì)分辨是非、分析事物的能力。3、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)法制觀念，防微杜漸；感受法律的尊嚴(yán)，做知法、守法、愛法的人。板塊一：認(rèn)清犯罪危害

2024-12-08 14:09

人教版思品七下第8課第2框善用法律保護(hù)自己ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】第八課第二框善用法律保護(hù)自己兒童受虐現(xiàn)狀令人擔(dān)憂浙江欲建預(yù)防兒童暴力網(wǎng)盟昨天，浙江省婦聯(lián)向全省兒童帶來福音：“浙江省預(yù)防對(duì)兒童虐待與忽視”項(xiàng)目舉行參與規(guī)劃會(huì)。記者從項(xiàng)目部了解到，浙江作為全國(guó)三個(gè)執(zhí)行地區(qū)之一，計(jì)劃用五年時(shí)間，以學(xué)校為基礎(chǔ)、以婦女兒童為主體、多部門參與，嘗試建立對(duì)兒童虐待與忽視的預(yù)防網(wǎng)。同時(shí)，還將建立一個(gè)

2024-11-27 07:18

2016春滬教版思品七下第7課第1框我們需要怎樣的鄰里關(guān)系2-文庫(kù)吧資料

【摘要】第七課守望相助鄰里相親第一框我們的鄰里關(guān)系欣賞小品：要求：觀察小品中的鄰里關(guān)系有什么不同。鄰里關(guān)系的五種表現(xiàn)關(guān)系親密關(guān)系較好點(diǎn)頭之交如同路人冤家對(duì)頭2021/1/13調(diào)查數(shù)據(jù)我家的左鄰或右舍：姓名家中幾口人相互幫助過嗎起過爭(zhēng)執(zhí)

2024-12-15 15:21

2016春滬教版思品七下第7課第2框我們需要哪些鄰里道德1-文庫(kù)吧資料

【摘要】第七課守望相助鄰里相親第二框我們需要哪些鄰里道德不該發(fā)生的故事?3月13日10時(shí)許，大東區(qū)建民小區(qū)10號(hào)樓前，兩男一女在眾目睽睽下搬走了何女士家的東西。?事后，目擊此事的鄰居恍然大悟：“根本沒想到是賊，還以為是在搬家呢！”你認(rèn)為，是什么原因造成了這樣的“笑話”？

2024-12-16 03:00

第二框尊重他人是我的需要-文庫(kù)吧資料

【摘要】請(qǐng)問：老人“論丈不論里”給你什么啟示？古時(shí)，有位考生進(jìn)京趕考途中迷路，見旁邊有位老人，忙問：“喂，到京城還有多遠(yuǎn)？”老人見狀回答：“三百丈?！睍唤猓骸皠e人談路程都論里，你這里怎么論丈？”老人回答：“你無理，我自然無里，只好論丈?！比佟罢伞钡墓适略谌粘Ｉ钪?，我們對(duì)人一

2025-05-06 03:31

2016春滬教版思品七下第7課第2框我們需要哪些鄰里道德2-文庫(kù)吧資料

【摘要】你希望擁有怎樣的鄰里關(guān)系？0102030405060708090親切融洽其他希望擁有實(shí)際擁有?“不打不相識(shí)”指雙方發(fā)生了誤會(huì)或矛盾，經(jīng)過交手后再對(duì)彼此有所認(rèn)識(shí)和了解。在鄰里關(guān)系上常表現(xiàn)為:“不漏水不交流，不漏氣不通氣”等被動(dòng)的交往方式。02

2024-12-16 03:00

人教版思品七下第1課第2框尊重他人是我的需要-文庫(kù)吧資料

人教版思品七下第1課第2框尊重他人是我的需要-展示頁

人教版思品七下第1課第2框尊重他人是我的需要-在線瀏覽

人教版思品七下第1課第2框尊重他人是我的需要-閱讀頁

人教版思品七下第1課第2框尊重他人是我的需要(文件)