柴家中心校“小手拉大手三城聯(lián)創(chuàng)一起走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案-文庫(kù)吧資料
2024-10-10 17:18本頁(yè)面
【正文】 求，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。各學(xué)校要高度重視本次教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)的工作責(zé)任制，加強(qiáng)聯(lián)系與溝通，結(jié)合實(shí)際制定具體、可操作的實(shí)施方案，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。各校將本校優(yōu)秀征文和繪畫作品各五幅上交中心校，中心校要組織再次評(píng)選向縣局推薦，對(duì)獲獎(jiǎng)作品的選手和學(xué)校進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。開展?小手拉大手，環(huán)保一起走?繪畫大賽。開展?我為環(huán)保添光彩?征文大賽。開展?小手拉大手，青春奉獻(xiàn)文明城?活動(dòng)。各校要開展?四個(gè)一?活動(dòng)：即節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米、節(jié)約一度電，引導(dǎo)青少年樹立生態(tài)環(huán)保意識(shí)。開展?小手拉大手，綠色環(huán)保我先行?活動(dòng)。一是以學(xué)校為單位印發(fā)?‘小手拉大手，環(huán)保一起走’活動(dòng)告家長(zhǎng)書?，由學(xué)生帶回家庭，指導(dǎo)、督促家長(zhǎng)學(xué)習(xí)文明衛(wèi)生守則、公民道德綱要基本知識(shí)，幫助家長(zhǎng)改正不良習(xí)慣，爭(zhēng)做文明禮儀人。加強(qiáng)行為規(guī)范教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)，營(yíng)造良好的聯(lián)創(chuàng)工作氛圍。各校要組織學(xué)生學(xué)習(xí)?小手拉大手，環(huán)保一起走?相關(guān)知識(shí)，通過黑板報(bào)、宣傳櫥窗、思想品德課、主題班會(huì)等大力宣傳創(chuàng)建知識(shí)。二、目標(biāo)任務(wù)通過開展?小手拉大手，環(huán)保一起走?主題教育實(shí)踐活動(dòng)，提高廣大青少年對(duì)工作的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成健康文明的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的基礎(chǔ)上，建立長(zhǎng)效機(jī)制，把教育活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì)，更廣泛地吸引和調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)和群眾積極參與到創(chuàng)建文明城市中來，從而實(shí)現(xiàn)?教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，文明整個(gè)社會(huì)?的目的，為建設(shè)綠色富裕、繁榮和諧的現(xiàn)代化工貿(mào)城市做出更大的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)結(jié)合實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案?；貋碇?，每個(gè)同學(xué)的袋子都滿滿的。箱子里面有很多廣告紙。比如：紙片、煙頭、瓶子等等。我們戴著手套，拿著一個(gè)塑料袋。路過的叔叔阿姨們都對(duì)我們豎起了大拇指。我們其中一些小記者拿著抹布，拎著水桶，和爸爸、媽媽一起去擦我們學(xué)校門口的郵筒、廣告牌、郵局欄桿等等。我來到學(xué)校，看到徐老師和幾位老師在把一張條幅貼在桌子上，讓我們所有小記者把自己的名字簽在上面，倡議大家愛護(hù)衛(wèi)生、保護(hù)家園，為文明創(chuàng)城做出一份自己的貢獻(xiàn)。要辦好家長(zhǎng)學(xué)校，建立和諧有力的學(xué)校、家庭、社會(huì)教育三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造共同育人的教育氛圍。加強(qiáng)培訓(xùn)，形成合力。各校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育指導(dǎo)，特別是組織學(xué)生走上街頭、社區(qū)，深入家庭時(shí)，要指導(dǎo)學(xué)生講究方式方法，做好活動(dòng)跟蹤及反饋記錄，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)本校實(shí)際，在活動(dòng)的重點(diǎn)時(shí)段、關(guān)鍵階段，有針對(duì)性地開展系列活動(dòng)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容、形式，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。加大宣傳，營(yíng)造氛圍。四、工作措施及要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。各校在開展征文的同時(shí)，組織開展?三城聯(lián)創(chuàng)，我愛我家?繪畫大賽，要求作品內(nèi)容貼近主題，表現(xiàn)形式多樣。各校緊緊圍繞?三城聯(lián)創(chuàng)?活動(dòng)主題，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，通過開展致家長(zhǎng)一封信、主題家庭交流、我給父母?上課?、我與父母共簽?文明公約?等多種形式講述自身與家庭參與三城聯(lián)創(chuàng)的感受和建議，展開體裁不限，內(nèi)容積極向上，主題鮮明，字?jǐn)?shù)在1000字以內(nèi)的征文活動(dòng)。以?青春奉獻(xiàn)文明城?為主題，重點(diǎn)做好志愿者選拔、志愿服務(wù)活動(dòng)兩方面的工作，開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)，以孤、老、弱、殘為重點(diǎn)，通過一系列的志愿服務(wù)活動(dòng)，形成關(guān)心、幫助弱勢(shì)群體，共建和諧社會(huì)的文明新風(fēng)，推動(dòng)我中心校志愿服務(wù)事業(yè)的深化和發(fā)展。大力開展植樹活動(dòng)，以校園、公共場(chǎng)所、庭院為陣地，大力開展植綠護(hù)綠活動(dòng)，讓廣大青少年參與植樹造林實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)他們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然的意識(shí)。教育全體學(xué)生樹立綠色環(huán)保節(jié)能意識(shí)，爭(zhēng)做節(jié)能環(huán)保先鋒，廣泛開展節(jié)能環(huán)保、植綠護(hù)綠等環(huán)保行動(dòng)。二是開展 ?家校共建，牽手文明?親子行
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