【正文】 主監(jiān)管力度，增加管理工作的透明度。學(xué)校管理(7)加強(qiáng)學(xué)校各部門(mén)的中層管理，健全學(xué)校管理機(jī)制。(5)建立學(xué)校管理的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索制度。(3)完成條塊與學(xué)?？傮w發(fā)展目標(biāo)相符的五年發(fā)展規(guī)劃的制定工作。落實(shí)時(shí)間 第一年(1)建立有效的學(xué)校管理、考核的規(guī)章制度。（7）黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要在管理與改革中應(yīng)多角度、多思維地倡導(dǎo)新的榮辱觀、價(jià)值觀和新的辦學(xué)理念。（6）調(diào)整重建各種獎(jiǎng)懲機(jī)制，要?dú)w類(lèi)、系統(tǒng)、明確、操作簡(jiǎn)便。全體干部要圍繞學(xué)校中心工作，各司其職、各盡其能，既要分工、協(xié)調(diào)、合作，更應(yīng)避免那種荒了自己的自留地，種了他人責(zé)任田的現(xiàn)象。特別要逐漸完善教學(xué)質(zhì)量三級(jí)監(jiān)控的機(jī)制（“自我監(jiān)控”、“教研組監(jiān)控”、“學(xué)校監(jiān)控”），確保教學(xué)質(zhì)量的全面提高。大家的事大家提，實(shí)行民主議事，大家的事，大家管，實(shí)行民主監(jiān)督。建立行政人員評(píng)價(jià)機(jī)制和述職考核制度。行政人員分工明確、職責(zé)分明，不僅分管工作計(jì)劃性強(qiáng)，措施得力，完成出色。（2）建設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校重視民主管理、尊重、信任教職員工，引導(dǎo)教師樹(shù)立主人翁精神，參與學(xué)校的決策、管理，重視調(diào)動(dòng)他們工作積極性，力求達(dá)到集思廣益，優(yōu)化學(xué)校管理工作。使學(xué)校組織優(yōu)化為一個(gè)結(jié)構(gòu)合理，組織有效，信息暢通、協(xié)調(diào)、高效，動(dòng)作有序，反應(yīng)靈敏的整體。規(guī)范聘用合同制工作，做到評(píng)聘分離、競(jìng)爭(zhēng)上崗，形成人才的合理流動(dòng)，完善教師考核機(jī)制。向科學(xué)的管理、精細(xì)化管理要質(zhì)量、要效益、要特色，要品牌。爭(zhēng)做一流的教師，爭(zhēng)創(chuàng)一流的質(zhì)量。優(yōu)化師資隊(duì)伍，提高教學(xué)質(zhì)量：實(shí)現(xiàn)教師知識(shí)結(jié)構(gòu)多元化、教學(xué)方法綜合化（詮釋：綜合化是當(dāng)代教學(xué)方法的重要發(fā)展趨勢(shì)之一。1辦學(xué)特色：創(chuàng)建具有康南地域特色的學(xué)校1發(fā)展策略： 依法治校、科研興校五年內(nèi)爭(zhēng)創(chuàng)建成一所市級(jí)一流的管理水平、一流的師資隊(duì)伍、一流的教學(xué)設(shè)備、一流的教育質(zhì)量，有地域特色的省級(jí)示范學(xué)校。1學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)：嚴(yán)禁刻苦、文明守紀(jì)教風(fēng)： 刻苦鉆研、從嚴(yán)執(zhí)教、團(tuán)結(jié)協(xié)作、教書(shū)育人。育人模式：以人為本、主動(dòng)參與、展示個(gè)性、和諧發(fā)展1辦學(xué)模式實(shí)施“因材施教、分類(lèi)推進(jìn)、整體發(fā)展”的辦學(xué)模式。管理目標(biāo)：推行科學(xué)化、制度化管理，逐步實(shí)現(xiàn)民主化、精細(xì)化管理。辦學(xué)宗旨：德育為首、育人為本、全面發(fā)展，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代人奠定基礎(chǔ)。辦學(xué)思路：全面貫徹教育方針，深化內(nèi)部改革，面向全體學(xué)生，走特色創(chuàng)新之路，深入開(kāi)展素質(zhì)教育。學(xué)校發(fā)展的主攻方向在全面提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，突出強(qiáng)項(xiàng)優(yōu)勢(shì)，大力推進(jìn)學(xué)校整體改革和整體辦學(xué)水平，辦出學(xué)校個(gè)性，形成鮮明特色。隨著新一輪課改的進(jìn)行，今后幾年，學(xué)校要以新的理念控制辦學(xué)規(guī)模，促進(jìn)辦學(xué)特色的形成；以特色的理念辦學(xué)；創(chuàng)建具有特色的學(xué)校文化；以研究先進(jìn)的教育規(guī)律，創(chuàng)建本地區(qū)一流的教師隊(duì)伍；依托校園文化精神，育新世紀(jì)一代新人。在新時(shí)期，如何實(shí)現(xiàn)學(xué)校的文化傳統(tǒng)與新時(shí)代精神、創(chuàng)新理念的結(jié)合？如何繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面？我們經(jīng)過(guò)商議，特制訂近五年學(xué)校發(fā)展性規(guī)劃。雖然學(xué)校在教研方面取得了一些成果，但究其實(shí)質(zhì)，還沒(méi)有能夠轉(zhuǎn)化為有效的教育資源。因此，要快速提高教學(xué)質(zhì)量對(duì)于我校來(lái)說(shuō)還有一定困難。教學(xué)質(zhì)量取得突破性提高有一定難度。精細(xì)化管理較為落后。也由于學(xué)生智力、興趣、基礎(chǔ)家庭環(huán)境的不同，因此擇校成為普遍現(xiàn)象。辦學(xué)壓力增大。同時(shí)，盡管學(xué)校始終重視教師隊(duì)伍建設(shè)，但由于一些教師對(duì)自身的職業(yè)職責(zé)認(rèn)識(shí)還比較粗淺，少數(shù)教師存在安于現(xiàn)狀、得過(guò)且過(guò)的思想，工作不求效率，自我發(fā)展的意識(shí)還不強(qiáng)，因此造成了學(xué)科與學(xué)科之間、教師與教師之間發(fā)展的不均衡，特別是極少數(shù)教師的課堂駕馭能力亟待加強(qiáng)。教師專業(yè)發(fā)展不平衡，隊(duì)伍整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。素質(zhì)教育成果顯著堅(jiān)持素質(zhì)教育辦學(xué)方向，學(xué)校不僅重視語(yǔ)、數(shù)學(xué)科的教育教學(xué)，也不放松其他課程的教育教學(xué)，如英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等。制度化建設(shè)較為健全，依法辦學(xué)、民主管理是我校管理特色。學(xué)校管理規(guī)范化學(xué)校重視教研組的建設(shè)，不斷提高教研組活動(dòng)實(shí)效。努力提高全體師生的素質(zhì)，學(xué)生的養(yǎng)成教育堅(jiān)持不懈。整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，健康向上的文化氛圍，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶與啟迪。C、學(xué)校綠化環(huán)境：校園綠化面積僅占10%，種有雪松、香樟、廣玉蘭、棕櫚、草坪等，因?qū)W校面積有限，不具備大面積綠化條件。校園環(huán)境A、學(xué)校社會(huì)環(huán)境：因近年來(lái)學(xué)校不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，教育教學(xué)質(zhì)量及辦學(xué)條件有了較大提高，因而學(xué)校享有較好的社會(huì)聲譽(yù)，所以能得到社會(huì)各方面的支持。近年來(lái) , 學(xué)校先后獲得縣委、政府、教育局授予的“教育工作先進(jìn)集體”、“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)區(qū)”、“兩基先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)6項(xiàng)次。自 20032007年 , 初中畢業(yè)會(huì)考成績(jī)連續(xù) 5年居全縣第二。有 20余名學(xué)生獲縣級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”榮譽(yù) ,30余名學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)作文大賽中獲獎(jiǎng)。2006 年 , 校長(zhǎng)李滿正獲縣級(jí)“十佳校長(zhǎng)”稱號(hào)。全校 28名專任教師中 , 小學(xué)高級(jí)教師 6 人, 中學(xué)二級(jí)教師 3 人 , 小學(xué)一級(jí)教師 13 人。學(xué)校占地面積 3917平方米 , 建筑面積 2400平方米 , 擁有設(shè)備基本齊全、功能較為先進(jìn)的現(xiàn)代化微機(jī)室、多媒體教窒及其他電化教學(xué)設(shè)施 , 并于 2007 年建成了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò) , 2008年接入隴南教育網(wǎng)和寬帶網(wǎng)，圖書(shū)室藏書(shū) 5830 余冊(cè)?？悼h白楊鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校 , 座落在風(fēng)景秀麗的康南燕子河畔距縣城 40 公里處 , 創(chuàng)建于 1955 年，是康南歷史比較悠久、富有良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的一所學(xué)校。建立社區(qū)單位參與社區(qū)建設(shè)的考核、評(píng)估、表彰制度，激勵(lì)駐社區(qū)單位和個(gè)人積極參與社區(qū)建設(shè)。利用報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)等新聞媒體，通過(guò)墻報(bào)、板報(bào)、社區(qū)廣播、印發(fā)宣傳資料等多種形式，廣泛宣傳社區(qū)建設(shè)工作，營(yíng)造全社會(huì)支持、參與社區(qū)建設(shè)的氛圍。要明確解決社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的任務(wù)和完成時(shí)限，明晰社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施產(chǎn)權(quán)，保證社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施使用的長(zhǎng)期性。（六）統(tǒng)籌規(guī)劃，建好設(shè)施加強(qiáng)社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。駐社區(qū)各單位要按照“共駐共建”的原則給予社區(qū)建設(shè)必要的資金支持。建立社區(qū)建設(shè)財(cái)力保障機(jī)制。（五）落實(shí)政策，加大投入從政策上扶持社區(qū)建設(shè)。積極培育發(fā)展社區(qū)志愿者隊(duì)伍和中介服務(wù)組織，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量參與社區(qū)建設(shè)。（四）建設(shè)隊(duì)伍，提高素質(zhì)加強(qiáng)社區(qū)專職工作者隊(duì)伍建設(shè)，采取干部下派、公開(kāi)招聘、民主選舉、競(jìng)爭(zhēng)上崗等辦法，努力改善社區(qū)居委會(huì)干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，尤其要從下崗職工和大中專畢業(yè)生中選聘政治素質(zhì)好、文化程度高、工作能力強(qiáng)、熱愛(ài)社區(qū)建設(shè)的優(yōu)秀人才，經(jīng)過(guò)法定程序充實(shí)到社區(qū)工作者隊(duì)伍中去。（三）統(tǒng)籌規(guī)劃，抓點(diǎn)帶面各級(jí)、各部門(mén)根據(jù)社區(qū)建設(shè)職責(zé)、任務(wù)，研究制訂社區(qū)建設(shè)五年規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃，指導(dǎo)和幫助街道辦事處、社區(qū)居委會(huì)搞好社區(qū)建設(shè)規(guī)劃，保證社區(qū)建設(shè)工作有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。（二）落實(shí)責(zé)任，齊抓共管各級(jí)社區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)社區(qū)建設(shè)的主要內(nèi)容，明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù)。2005年——按照市委、市政府提出的全市城市社區(qū)建設(shè)5年目標(biāo)，全面落實(shí)社區(qū)建設(shè)各項(xiàng)工作任務(wù)；創(chuàng)建一批功能完善、生活便利、人際關(guān)系和諧的新型現(xiàn)代化社區(qū)，全市城市文明社區(qū)達(dá)到80%，無(wú)毒社區(qū)創(chuàng)建面達(dá)100%，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心覆蓋率達(dá)100%，綠地率達(dá)25%，綠化覆蓋率達(dá)30%，市區(qū)人均綠地面積不少于8平方米；總結(jié)五年工作，表彰先進(jìn)典型；在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，研究制訂后5年全市社區(qū)建設(shè)規(guī)劃和各階段工作實(shí)施方案，推進(jìn)社區(qū)建設(shè)與社會(huì)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。70%以上的社區(qū)有醫(yī)療衛(wèi)生、治安警務(wù)、文化教育、體育健身等設(shè)施；一步完善社區(qū)服務(wù)審核、審批和管理制度，規(guī)范服務(wù)行為，提高服務(wù)質(zhì)量，培育發(fā)展社區(qū)服務(wù)組織，建立設(shè)點(diǎn)服務(wù)與上門(mén)服務(wù)相結(jié)合，有償服務(wù)與志愿者服務(wù)相結(jié)合的社區(qū)服務(wù)體系；鞏固擴(kuò)展社區(qū)環(huán)境整治成果，80%以上的社區(qū)環(huán)境達(dá)到凈化、綠化、美化標(biāo)準(zhǔn)；開(kāi)展社區(qū)建設(shè)示范達(dá)標(biāo)活動(dòng)和文明社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)社區(qū)建設(shè)深入發(fā)展。有條件的地方一并搞好社區(qū)警務(wù)、文化教育、醫(yī)療站點(diǎn)、體育健身等設(shè)施建設(shè)；大力拓展社區(qū)服務(wù)，在城區(qū)及部分區(qū)（市）縣規(guī)劃建成110個(gè)社區(qū)老年福利服務(wù)設(shè)施，民政、工商、地稅、勞動(dòng)與社會(huì)保障、人事、市政公用、工會(huì)、婦聯(lián)、殘聯(lián)等部門(mén)和組織根據(jù)各自職責(zé)制定落實(shí)與社區(qū)服務(wù)相配套的措施和辦法，推動(dòng)社區(qū)服務(wù)健康發(fā)展；進(jìn)一步加大社區(qū)環(huán)境整治力度，以治理臟、亂、差為重點(diǎn)，凈化、綠化、美化社區(qū)環(huán)境，列入社區(qū)建設(shè)試點(diǎn)或示范的街道（鎮(zhèn)）和社區(qū)的環(huán)境達(dá)到綜合整治標(biāo)準(zhǔn)，50%的社區(qū)環(huán)境有明顯改善。2001年——建立健全社區(qū)建設(shè)工作機(jī)制；調(diào)整部分街道辦事處規(guī)模；合理劃分社區(qū)，建立社區(qū)黨組織、社區(qū)成員代表大會(huì)、社區(qū)居委會(huì)、社區(qū)協(xié)商議事會(huì)；結(jié)合城市街道綜合整治，開(kāi)展社區(qū)環(huán)境綜合整治活動(dòng)。（七）創(chuàng)建文明社區(qū)認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，按照文明社區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)，以精神文明建設(shè)為重點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)文明家庭、文明樓院、文明社區(qū)為目標(biāo)，努力創(chuàng)建與時(shí)代要求相適應(yīng)的文明社區(qū)。深入開(kāi)展普法教育，不斷提高社區(qū)居民的法律素質(zhì)。積極開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)毒社區(qū)”活動(dòng)，認(rèn)真做好社區(qū)結(jié)合部、人口密集區(qū)和繁華鬧市區(qū)等地段的治安整治工作。建立健全社區(qū)治安保衛(wèi)組織，構(gòu)建以派出所為主體，居委會(huì)為陣地，社區(qū)單位參與，家庭自防、戶院聯(lián)防的社區(qū)治安防控體系。（六）加強(qiáng)社區(qū)治安建立社會(huì)治安綜合治理網(wǎng)絡(luò)。依法開(kāi)展經(jīng)常性的環(huán)境整治工作。有計(jì)劃地在居民住宅區(qū)種花植樹(shù)，擴(kuò)大公共綠地面積。（五）美化社區(qū)環(huán)境加強(qiáng)社區(qū)硬環(huán)境建設(shè)和管理。推動(dòng)社區(qū)全民健身活動(dòng)。開(kāi)展社區(qū)群眾文化活動(dòng)。搞好社區(qū)文化設(shè)施建設(shè)。開(kāi)展社區(qū)居民素質(zhì)教育。把社區(qū)教育同學(xué)校教育結(jié)合起來(lái)，形成多級(jí)多類(lèi)、非國(guó)民教育的多種形式的教育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)計(jì)劃生育宣傳教育，做好社區(qū)居民和社區(qū)暫住人口計(jì)劃生育管理、咨詢和社會(huì)化服務(wù)工作。積極開(kāi)展疾病預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育等社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作，重點(diǎn)做好為老年人、殘疾人等特殊困難群眾的服務(wù)工作。建立以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為主體，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站及其他基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)開(kāi)辦家庭病床和送醫(yī)上門(mén)等服務(wù)項(xiàng)目，讓居民“小病治療在社區(qū)”，行動(dòng)不便的居民“用醫(yī)用藥在家庭”。引導(dǎo)非公益性的社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目向社會(huì)化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，通過(guò)社區(qū)服務(wù)擴(kuò)大社區(qū)就業(yè)。多渠道發(fā)展社區(qū)服務(wù)業(yè)。拓展社區(qū)服務(wù)領(lǐng)域。建立區(qū)、街道、居委會(huì)三級(jí)社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。建立健全社區(qū)黨組織，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用；建立社區(qū)成員代表大會(huì)，行使決策職能；建立社區(qū)居民委員會(huì)，發(fā)揮基層群眾性自治組織自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的自治作用；建立社區(qū)協(xié)商議事委員會(huì)，在社區(qū)成員代表大會(huì)閉幕期間行使協(xié)商議事監(jiān)督職能；培育發(fā)展社區(qū)民間組織和中介組織，依法保障社區(qū)殘疾人、老年人和婦女兒童的合法權(quán)益；積極發(fā)展各種社區(qū)志愿者組織和社區(qū)服務(wù)組織，搞好社區(qū)各項(xiàng)服務(wù)和精神文明建設(shè)。居民比較分散的區(qū)域，管轄?wèi)魯?shù)可以適當(dāng)減少。二、主要任務(wù)（一）劃分社區(qū)，建立新型社區(qū)組織和社區(qū)管理體制合理劃分社區(qū)。二00二年四月二十三日成都市城市社區(qū)建設(shè)五年發(fā)展規(guī)劃（2001年—2005年）為了加強(qiáng)我市城市社區(qū)建設(shè)工作，根據(jù)《中共成都市委成都市人民政府關(guān)于加強(qiáng)城市社區(qū)建設(shè)的意見(jiàn)》（成委發(fā)［2001］46號(hào)）確定的社區(qū)建設(shè)的指導(dǎo)思想、原則、任務(wù)、目標(biāo)及工作部署和要求，特制定本規(guī)劃。第三篇：成都市社區(qū)建設(shè)五年發(fā)展規(guī)劃,不擁有期待,不需要諾言當(dāng)你不能再擁有的時(shí)候，唯一可以做的，就是令自己不要忘記。同時(shí)加強(qiáng)信息化經(jīng)費(fèi)的管理，優(yōu)化預(yù)算和資金配置，不斷提高經(jīng)費(fèi)的使用效率。學(xué)校經(jīng)常對(duì)師生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園班班通的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行高效、有序。（六）建立并完善各項(xiàng)制度，保障信息化工作的順利推進(jìn)，建立各項(xiàng)規(guī)章制度。信息技術(shù)要納入教師繼續(xù)教育必修課程，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段，開(kāi)展教師的“網(wǎng)上”培訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)和培訓(xùn)一批掌握現(xiàn)代教育思想和信息技術(shù)手段的學(xué)科教育行家。（五）加快師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的信息技術(shù)素質(zhì)建設(shè)一支適應(yīng)教育信息化需要的師資隊(duì)伍，是推進(jìn)教育信息化、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。為此擬訂采取以下一些措施，組織和引導(dǎo)教師參與學(xué)校資源庫(kù)的建設(shè)：鼓勵(lì)教師多方收集教育教學(xué)的有關(guān)素材（光盤(pán)素材、視頻素材、相關(guān)的動(dòng)畫(huà)、聲音、圖片和文字素材等）；將學(xué)校已有的錄像、錄音資料進(jìn)行數(shù)字化處理；購(gòu)置與教育教學(xué)相關(guān)的VCD、DVD、CD－ROM等光盤(pán)資料；鼓勵(lì)教師進(jìn)行課堂教學(xué)課件，特別是積件、電子作品的創(chuàng)作，組織有關(guān)的評(píng)比活動(dòng)；開(kāi)展學(xué)生的計(jì)算機(jī)創(chuàng)作活動(dòng)，收集學(xué)生作品；下載相關(guān)網(wǎng)站資源，豐富自已的資源庫(kù)；鼓勵(lì)教師、學(xué)生建立個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，每學(xué)年組織師生進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作評(píng)比活動(dòng)；開(kāi)展經(jīng)常性的學(xué)生信息技術(shù)作品創(chuàng)作評(píng)比活動(dòng)，將較好的作品收入資源庫(kù)。因此，組織技術(shù)開(kāi)發(fā)和建設(shè)好教學(xué)信息資源庫(kù)，是一項(xiàng)緊迫的任務(wù)。根據(jù)資源庫(kù)的建庫(kù)程度，可以采用不同的共享、開(kāi)放方式。（三）組織技術(shù)開(kāi)發(fā)，建