檢查教案的小結(jié)-文庫吧資料
2024-10-10 17:15本頁面
【正文】 教師進行個別指導(dǎo)。加大檢查的力度，要增加抽查的次數(shù)。教學(xué)反思的書寫不及時，而且大多數(shù)的課后反思過于簡單，一句話、兩句話結(jié)束，反映出對反思的認識不深，教師自身的思想工作沒做通。個別教師的備課過程過于簡單，拿來主義相當(dāng)嚴(yán)重，教學(xué)活動無體現(xiàn)，文字性表述偏少，且字跡不夠工整。二、存在的問題在本次教案檢查中，絕大部分的教師都能做到先備課，后上課的要求。作業(yè)批改詳細、認真，鼓勵語新穎準(zhǔn)確，作文批改認真、正確使用修改符號。提倡教師課后如發(fā)現(xiàn)有更好的上課思路、方法，應(yīng)及時寫在備課本上。教學(xué)后記及單元教學(xué)反思數(shù)量夠，但有一部分反思停留在形式化，針對性不強。各班主任教師和部分科任教師要備好幾門或好幾個年級的課，任務(wù)繁重、備課量大，但他們都能認真對待、仔細備好每一門、每一節(jié)課，充分體現(xiàn)了各位老師對備課工作的重視程度。每個課時教案突出“三維”目標(biāo)，滲透新課程理念，以人為本，面向全體，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的教學(xué)模式，有一定的教學(xué)準(zhǔn)備，過程清晰。第五篇：教案檢查小結(jié)教案檢查小結(jié)為加強教育教學(xué)管理，全面規(guī)范和提高教師的業(yè)務(wù)水平，促進教師業(yè)務(wù)考核和教學(xué)成績的全面提高，4月末學(xué)校對各老師的任課教案進行了較細致、全面的檢查。3．對于板書設(shè)計，有的老師在備課中沒有反映出來。二、不足之處1．部分教師教學(xué)目標(biāo)的確立還缺少與學(xué)生實際的結(jié)合，針對性不強。2．教師大都能超雙課時備課，課時量充足?，F(xiàn)將檢查情況小結(jié)如下：一、主要優(yōu)點1．大部分教師備課態(tài)度認真，頁面整潔、清楚、美觀。也希望做的好的繼續(xù)堅持下去，不理想的要端正態(tài)度加以改進，真正潛下心來，把認真對待工作的的口號落到實處。四、表彰優(yōu)秀聽課記錄：楊曉燕馬潔慶曉梅優(yōu)秀教案：語文：李彩霞郭暉暉慶曉梅數(shù)學(xué)：寧亞鵬杜秋霞孫云萍英語：閆詩畫慶曉梅科學(xué)：閆詩畫張穎穎韓笛優(yōu)秀作業(yè)：作文：六二王佳欣三二郭夢珂一年級王靜怡英語：五一李巧巧六二王佳欣數(shù)學(xué)：二年級三二班六一班以上是我校本次教案檢查的大體情況。檢查時，對存在的問題進行“一對一”的交流。三、改進措施每位老師對自己的教案、作業(yè)、聽課記錄進行詳細的自查，對于出現(xiàn)的問題及時修正。（三）聽課記錄部分教師無評價、無日期、封皮不完整、過程簡單。（二）作業(yè)個別老師批改書寫不規(guī)范，字跡潦草，批改符號不正確。個別教案數(shù)量不足，課程進度過慢。提倡教師課后如發(fā)現(xiàn)有更好的上課思路、方法，應(yīng)及時補上去或修改好，做到了課中反思和課后反思，并有針對性地進行了再設(shè)計，真正達到了反思的效果。無全書總備、單元備課、個性化元素、累計課時數(shù)。聽課記錄大部分書寫認真，數(shù)量足。絕大部分教師批改作業(yè)認真、規(guī)范。教學(xué)反思有一定的量，但教學(xué)的反思停留在形式化，針對性不強。充分體現(xiàn)了各位老師對備課工作的重視程度。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：一、整體檢查情況總體檢查情況良好，絕大多數(shù)老師能根據(jù)所任學(xué)科教材及所在班級實際，每個課時教案都能滲透新課程理念，以人為本，面向全體，積極
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