【摘要】圓周運(yùn)動(dòng)的案例分析一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)知道當(dāng)物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),物體所受的合外力提供了向心力,會(huì)在具體問(wèn)題中分析向心力的來(lái)源。(2)掌握運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律,求解有關(guān)勻速圓周運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力學(xué)問(wèn)題。(3)知道向心力和向心加速度的公式也適合于變速圓周運(yùn)動(dòng)。2、過(guò)程與方法(1)學(xué)生親身經(jīng)歷與實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證相結(jié)合的過(guò)程。
2024-11-23 20:17
【摘要】問(wèn)題::1、重力勢(shì)能的大小與什有么關(guān)?2、如何定量表示?這是因?yàn)槲矬w一旦處在一定高度時(shí),就具有了一定的能量。而當(dāng)它從所處的的高處落下時(shí),這些能量就會(huì)以做功的方式釋放出來(lái)。一、重力勢(shì)能請(qǐng)看下面三種情況:情況一:物體豎直下落h重力做功W=mgh
2024-11-25 06:12
【摘要】實(shí)驗(yàn)(5)探究動(dòng)能定理知識(shí)梳理一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄苛ψ龉εc物體速度變化的關(guān)系.二、實(shí)驗(yàn)原理探究力做功與物體速度改變的關(guān)系,可通過(guò)改變力對(duì)物體做的功,測(cè)出力對(duì)物體做不同的功時(shí)物體速度的變化,從而得到力做功與物體速度改變的關(guān)系.圖5-5-1實(shí)驗(yàn)裝置如圖5-5-1所示,小車在橡皮筋的作用下彈出,沿木板滑行.研究
2024-12-09 03:44
【摘要】運(yùn)動(dòng)合成與分解一條河寬為L(zhǎng),水流速度為v1,船在靜水中速度為v2,試討論怎樣渡河時(shí)間最短,最短時(shí)間是多少?怎樣渡河航程最短,最短航程是多少?思路:船在流水中參與兩種運(yùn)動(dòng):相對(duì)水的運(yùn)動(dòng),速度為v2;隨水一起流動(dòng),速度為v1,船的實(shí)際運(yùn)動(dòng)為合運(yùn)動(dòng)(實(shí)際運(yùn)動(dòng))。由于水的流動(dòng)速度平行河岸,因此對(duì)過(guò)河無(wú)貢獻(xiàn).所以要想到達(dá)對(duì)岸,船必須有垂
2024-11-25 06:13
【摘要】相關(guān)鏈接牛頓運(yùn)動(dòng)定律構(gòu)架了經(jīng)典力學(xué)的基本框架,展現(xiàn)了力和運(yùn)動(dòng)間的關(guān)系,使人們的認(rèn)識(shí)發(fā)生了巨大的變化.并且,在很大的領(lǐng)域里我們能用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題.但是隨著科學(xué)的發(fā)展,人們逐漸認(rèn)識(shí)到牛頓運(yùn)動(dòng)定律的使用也是有范圍的:它只能在慣性參考系下,解決宏觀低速物體的運(yùn)動(dòng).對(duì)微觀高速粒子的運(yùn)動(dòng)規(guī)律處理時(shí),卻與事實(shí)存在著較大的差異.這是為什么呢?我們又如何應(yīng)對(duì)這一問(wèn)題呢?
2024-11-28 02:34
【摘要】【課題】動(dòng)能定理的應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】1.比較完整地理解動(dòng)能定理所包含的物理意義2.學(xué)會(huì)靈活地計(jì)算外力做功3.學(xué)會(huì)地運(yùn)用動(dòng)能定理分析解決較復(fù)雜的物理問(wèn)題。【教學(xué)重難點(diǎn)】1.把動(dòng)能定理恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用到具體的物理過(guò)程2.靈活地計(jì)算外力做功【教學(xué)過(guò)程】一、動(dòng)能定理的內(nèi)容及表達(dá)
2024-11-26 16:23
【摘要】《研究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律》習(xí)題課教案教學(xué)目標(biāo):1、平拋運(yùn)動(dòng)知識(shí)簡(jiǎn)析,是學(xué)生全面掌握平拋的知識(shí)。2、處理平拋物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)注意:[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]3、平拋運(yùn)動(dòng)的速度變化和重要推論4、平拋運(yùn)動(dòng)的拓展重點(diǎn):平拋運(yùn)動(dòng)知識(shí)簡(jiǎn)析難點(diǎn):平拋運(yùn)動(dòng)的拓展知識(shí)簡(jiǎn)
2024-11-23 20:18
【摘要】《研究斜拋運(yùn)動(dòng)》教案教學(xué)課題《研究斜拋運(yùn)動(dòng)》學(xué)習(xí)任務(wù)分析本課題是在學(xué)完運(yùn)動(dòng)的合成與分解、豎直方向上的拋體運(yùn)動(dòng)和平拋運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上,來(lái)探究斜拋運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題。不僅使學(xué)生對(duì)拋體運(yùn)動(dòng)有完整的認(rèn)識(shí),且能進(jìn)一步理解運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性、運(yùn)動(dòng)的合成與分解。對(duì)斜拋運(yùn)動(dòng)可以從運(yùn)動(dòng)軌跡和射高、射程兩方面理解。斜拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條拋物線,可以把
2024-12-09 03:46
【摘要】動(dòng)能定理同步測(cè)試本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分.滿分100分,考試用時(shí)90分鐘.第Ⅰ卷(選擇題,共40分)一、選擇題(每小題4分,共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,全部選對(duì)得4分,對(duì)而不全得2分。)1.關(guān)于功的概念,下列說(shuō)法中正確的是()A.力對(duì)
2024-12-08 15:53
【摘要】動(dòng)能動(dòng)能定理(1)例1:兩物體質(zhì)量之比為1:3,它們距離地面高度之比也為1:3,讓它們自由下落,它們落地時(shí)的動(dòng)能之比為():3:1:9:1例2:靜止在光滑水平面上的物體,質(zhì)量為1kg,現(xiàn)用一水平推力F=1N,使物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),1s末物體的速度為_(kāi)_____m/s,這時(shí)物體具有的動(dòng)能
2024-12-08 07:56
【摘要】動(dòng)能定理同步測(cè)試本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分.滿分100分,考試用時(shí)90分鐘.第Ⅰ卷(選擇題,共40分)一、選擇題(每小題4分,共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,全部選對(duì)得4分,對(duì)而不全得2分。)1.關(guān)于功的概念,下列說(shuō)法中正確的是()A.力對(duì)物
【摘要】 2020-2021學(xué)年魯科版(2019)必修第二冊(cè) 教案 1、知道動(dòng)能的大小和哪些因素有關(guān),會(huì)根據(jù)動(dòng)能的表達(dá)式計(jì)算物體的動(dòng)能; 2、能基于觀察和探究設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,探究力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系,...
2025-04-03 03:10
【摘要】動(dòng)能和動(dòng)能定理教案【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1.知道動(dòng)能的符號(hào)和表達(dá)式和符號(hào),理解動(dòng)能的概念,利用動(dòng)能定義式進(jìn)行計(jì)算,并能比較不同物體的動(dòng)能;2.理解動(dòng)能定理表述的物理意義,并能進(jìn)行相關(guān)分析與計(jì)算;3.深化性理解動(dòng)能定理的物理含義,區(qū)別共點(diǎn)力作用與多物理過(guò)程下動(dòng)能定理的表述;二、過(guò)程與方法1.掌握利用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和動(dòng)學(xué)公式推導(dǎo)動(dòng)能定理;2.理解恒力作用下牛頓運(yùn)動(dòng)定
2025-04-22 23:54
【摘要】分析物體的受力情況一、復(fù)習(xí)基本知識(shí)1.力的概念(1)定義:力是物體之間的相互作用。作用的相互性:有作用力必有反作用力。力的物質(zhì)性:力不能脫離施力物體和受力物體而單獨(dú)存在。(2)作用效果:力是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的原因;力是使物體發(fā)生形變的原因。(3)力的三要素:大小、方向和作用點(diǎn)
2024-11-28 02:35
【摘要】第4節(jié)研究離心現(xiàn)象及其應(yīng)用教材分析教材首先分析了離心現(xiàn)象發(fā)生的條件和離心運(yùn)動(dòng)的定義,接著從生產(chǎn)、生活的實(shí)際問(wèn)題中說(shuō)明離心運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用和危害,充分體現(xiàn)了學(xué)以致用的思想.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,在合外力突然消失或者合外力不足以提供所需
2024-12-09 03:45