【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)全等圖形可愛的兔子請您欣賞奧運五環(huán)風(fēng)景搞笑圖片國旗好好學(xué)習(xí)報效祖國花卉像前面這些能完全重合的圖形叫做全等圖形(congruentfigures)完全重合的含義是
2024-12-06 01:22
【摘要】第一單元你知道嗎？?1、能夠完全重合的圖形叫做全等形。?2、兩個能完全重合的三角形叫做全等三角形。?3、如果兩個三角形全等，那么這兩個三角形的對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等。?4、判定兩個三角形全等的方法：?（1）SAS（2）ASA（3）AAS?（4）SSS（5）HL?例1、現(xiàn)有足夠的2
2024-12-08 04:06
【摘要】單元測驗十二（圖形的全等1）姓名：得分：1、如圖，由一個正方形和一個等腰直角三角形拼接而成的直角梯形，如何把它剪在4塊全等的圖形？2、如圖已知點D在AB上，點E在AC上，CD與BE相交于點O，且AD＝AE，AB＝AC，若∠B＝300，則∠C＝＿＿
2024-11-20 03:36
【摘要】單元測驗十一（圖形的全等）（2）姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿得分：＿＿＿＿＿1、如圖，M是線段AB的中點，（1）若CM⊥AB，則CA＝＿＿＿＿＿＿＿；（2）若DA＝DB，則∠DMA＝∠＿＿＿＿＿＿＝＿＿＿＿＿＿＿0。2、如圖，AB∥FC，E是DF的中點，若AB＝20，CF＝
2024-11-19 05:29
【摘要】授課人：張淑玲渠英世界第一高峰珠穆朗瑪峰(1)107104(2)X2·X5變式：(1)（x+2)3(x+2)5(2)ymym+1(2)y·y2．y3(2)(x+2)3(x+2)5(x+2)(3)(a+b)2n+
2024-12-08 14:22
【摘要】如圖,三條直線兩兩相交，寫出圖中的同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角，并指出它們分別是由哪兩條直線被哪一條直線所截成的。123456789101112abc所截,那么下面的結(jié)論:①同位角相等;②內(nèi)錯角相等;③同旁內(nèi)角互補;④一定有內(nèi)錯角.其中正確的結(jié)論有（）
【摘要】一張正方形紙片，只剪一刀，你能剪成一個“十”字形圖案嗎？【活動一】數(shù)學(xué)活動室你能將一張長方形紙片沿一條直線剪成兩部分，使這兩部分既能拼成平行四邊形，又能拼成三角形，梯形嗎？試試看【活動二】數(shù)學(xué)活動室1、一枚硬幣在桌面上豎起快速旋轉(zhuǎn)，形成怎樣的幾何體？想一想圓面球體
2024-12-06 22:47
【摘要】全等圖形活動一、感受圖形的全等把二張長方形紙片重疊在一起,剪出你喜歡的圖形。問題1：你得到的兩個圖形有怎樣的關(guān)系？1、操作：問題2：下列兩個圖形全等嗎？為什么？2、欣賞生活中的全等圖形交通標(biāo)志印花布窗花郵票3、說說你身邊的
2024-11-27 01:13
【摘要】?一塊邊長為a米的正方形實驗田，做一做圖1—6a因需要將其邊長增加b米。形成四塊
2024-12-08 04:08
【摘要】歡迎您！執(zhí)教者：徐州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)大廟中心中學(xué)李世建假定我們要在地球的“腰上”打一個箍，牢牢套住這個圓球，由于不小心，把這個箍打長了1m（周長長了1m）。試問：直徑為13cm的實心球能否滾過它和地球的間隙？Rr箍分析：設(shè)箍的半徑是Rcm,地球的半徑是rcm.
2024-12-08 12:00
【摘要】觀察并思考：一塊邊長為a米的正方形實驗田，a你能用不同的形式表示實驗田的總面積嗎?并進(jìn)行比較：a因需要將其邊長增加b米。bb形成四塊對比實驗田，以種植不同的新品種(如圖).1、結(jié)果有何關(guān)系？2、你能從數(shù)學(xué)運算的角度說明這一關(guān)系是對的嗎？用一個多項式的每一項乘以另
【摘要】蘇科版七年級（下冊）教材分析?本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位與作用對于全等三角形的研究，實際是平面幾何中研究封閉的兩個圖形關(guān)系的第一步。它是兩個三角形間最簡單、最常見的關(guān)系。本節(jié)《探索三角形全等的條件》是學(xué)生在認(rèn)識三角形的基礎(chǔ)上，在了解全等圖形和全等三角形之后進(jìn)行學(xué)習(xí)的，它既是前面所學(xué)知識的延伸與拓展，又是后面學(xué)習(xí)探索相似形的條件的基
2024-08-14 13:51
【摘要】蘇科版七年級（下冊）沈迎華教材分析?本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位與作用對于全等三角形的研究，實際是平面幾何中研究封閉的兩個圖形關(guān)系的第一步。它是兩個三角形間最簡單、最常見的關(guān)系。本節(jié)《探索三角形全等的條件》是學(xué)生在認(rèn)識三角形的基礎(chǔ)上，在了解全等圖形和全等三角形之后進(jìn)行學(xué)習(xí)的，它既是前面所學(xué)知識的延伸與拓展，又是后面學(xué)習(xí)探索相
2024-12-04 18:33
【摘要】（1）—SAS（邊角邊）學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，學(xué)會把自己管理成為最優(yōu)秀的，需要外力強制，更需要內(nèi)心的憧憬和不懈的努力。什么叫全等三角形？兩個能完全重合的三角形叫做全等三角形。全等三角形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角有什么重要性質(zhì)？全等三角形的對應(yīng)邊相等，對應(yīng)角相等。已知△ABC≌△A’B’C’，△ABC的周長
2024-12-06 22:45
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級下冊（蘇科版）活動一：在一個不透明的袋子中裝有3個白球和7個黃球，每個球除顏色外都相同.(1)你認(rèn)為從中任意摸出1個球，摸到哪種顏色球的可能性大？說說你的理由.解：因為黃球的個數(shù)大于白球的個數(shù)，所以黃球被摸到的可能性較大.(2)每位同學(xué)從袋中摸1個球，記下所摸球的顏色，然后將球放回并搖勻；
2025-01-19 16:10
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