【摘要】淮安市盱眙縣實驗中學(xué)全景盱眙縣實驗中學(xué)初二數(shù)學(xué)備課組在我們身邊常常見到比例尺大小不同的地圖，它們都一致精確地反映了我國各個省、自治區(qū)的劃分范圍，除了大小不一樣外，其形狀是“一模一樣”的a相同點:形狀相同不同點:大小不一定相同在我們的生活中，你能舉出具有上述特點的例子嗎？日常生活中我們會碰到很多這樣
2024-11-30 12:52
【摘要】圖形的平移（1）一、教學(xué)目的1、通過具體實例認識平移[來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]2、能按要求做出簡單平面平移后的圖形3、知道一個精美的圖形是怎樣通過平移得到的，鼓勵學(xué)生主動地從觀察、實踐、猜想、驗證、說理和交流等數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生經(jīng)歷知識的形成過程，從而更好地體會平移的應(yīng)用價值和豐富內(nèi)涵。二、教學(xué)重
2024-12-08 02:51
【摘要】秋天秋天.rm何其芳(1912—1977)，現(xiàn)代散文家、詩人、文藝評論家。原名何永芳，出生于四川萬州一個守舊的大家庭。幼年時即喜愛中國古代詩詞小說，1929年到上海入中國公學(xué)預(yù)科學(xué)習(xí)，讀了大量新詩。1931—1935年在北京大學(xué)哲學(xué)系學(xué)習(xí)。大學(xué)期間在《現(xiàn)代》等雜志上發(fā)表詩歌和散文。1936年他與卞之琳、李廣田的詩歌合集《漢園集》出版，他的散文
2024-11-30 12:00
【摘要】岳母刺字岳母刺字岳飛抗金?岳飛（1103——1142）字鵬舉，是南宋著名抗金將領(lǐng)，相州湯陰（今河南湯陰）人。二十歲從軍，因軍功屢遷都統(tǒng)制，授承宣使，后被秦檜污陷而殺害，時年39歲。后人編有《岳忠武王文集》?！度卧~》存詞三首。岳飛是南宋著名的抗金將領(lǐng)，為奸臣和昏君所害，死后封為“鄂王”；立岳廟
2024-11-26 18:33
【摘要】垂直教學(xué)目標：1、兩條直線互相垂直的認識，并會用符號表示兩條直線互相垂直。2、會畫垂線，并在操作活動中探索、掌握垂線的性質(zhì)。3、從生活實際中感知“垂線段最短”，并能運用到生活中解決實際問題。重點難點：會使用工具按要求畫垂線，掌握垂線（段）的性質(zhì)。從生活實際中感知“垂線段最短”教學(xué)過程：一、預(yù)習(xí)展示：1、
2024-12-09 13:19
【摘要】圖形的變化（1）【學(xué)習(xí)目標】1、通過圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、翻折變化，初步探索圖形之間的變換關(guān)系；2、通過圖形的變換關(guān)系，發(fā)展學(xué)生空間關(guān)系，增強用數(shù)學(xué)的意識?！緦W(xué)習(xí)重點】通過對圖形的旋轉(zhuǎn)，認識“點動成線，線動成面，面動成體”的幾何事實，初步探索圖形之間的變化關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，增強用數(shù)學(xué)的意識。【學(xué)習(xí)過程】『
2024-12-09 10:54
【摘要】《數(shù)軸（1）》教案教學(xué)目標1．會正確畫出數(shù)軸，知道數(shù)軸的三要素；2．知道有理數(shù)和無理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點表示，會用數(shù)軸上的點表示有理數(shù)，能說出數(shù)軸上的點所表示的數(shù)；3．會用數(shù)軸比較兩個數(shù)的大??；4．初步感受數(shù)形結(jié)合的思想．教學(xué)重點1．用數(shù)軸上的點表示有理數(shù)，能說出數(shù)軸上的點所表示的數(shù)；2．用數(shù)軸比較兩個數(shù)的大小
2024-12-09 13:24
【摘要】平行教學(xué)目標：體驗平行線概念，并會用符號表示兩條直線互相平行；②會用直尺和三角板畫已知直線的平行線，并在操作活動中探索，了解平行線的有關(guān)性質(zhì)。③善于發(fā)現(xiàn)問題，并能通過討論交流解決問題。學(xué)習(xí)重點難點：①探究平行線概念；②平行
【摘要】去括號（1）教學(xué)目標：1、掌握去括號法則，進行整式的加減運算2、通過去括號法則的發(fā)現(xiàn)過程來培養(yǎng)學(xué)生觀察。分析、歸納能力3、學(xué)會比較，通過比較見真知教學(xué)過程：一、預(yù)習(xí)展示1、填表，從表中找出相等的代數(shù)式。2、可得去括號法則：去掉括號和它前面地“+”號，
2024-12-09 13:22
鄂ICP備17016276號-1