蘇科版數(shù)學(xué)七下探索三角形全等的條件(sas)-文庫吧資料

【摘要】探索三角形全等的條件某公司接到一批三角形架的加工任務(wù)，客戶要求是所有的三角形必須全等?？蛻魹榱耸巩a(chǎn)品順利過關(guān)，提出了明確的要求：要逐一檢查三角形的三條邊、三個(gè)角是不是都相等。部門職員小王提出了質(zhì)疑：分別檢查三條邊、三個(gè)角這6個(gè)數(shù)據(jù)固然可以，但為了提高效率，是不是可以找到一個(gè)更好的方法，只量一個(gè)數(shù)據(jù)可以嗎？兩個(gè)呢？三個(gè)呢？……活

2024-12-08 03:58

全等三角形判定(1)1322_探索三角形全等的條件(sas)-文庫吧資料

【摘要】請(qǐng)大家保持安靜創(chuàng)設(shè)情景因鋪設(shè)電線的需要，要在池塘兩側(cè)A、B處各埋設(shè)一根電線桿（如圖），因無法直接量出A、B兩點(diǎn)的距離，現(xiàn)有一足夠的米尺。怎樣測出A、B兩桿之間的距離呢？。AB知識(shí)回顧三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等（可以簡寫為“邊邊邊”或“SSS”）。AB

2024-11-29 21:56

數(shù)學(xué)：113探索三角形全等的條件同步練習(xí)(b卷)(蘇科版七年級(jí)下)-文庫吧資料

【摘要】(B卷)(綜合應(yīng)用創(chuàng)新訓(xùn)練題,共90分，時(shí)間：60分鐘)一、實(shí)踐應(yīng)用題:(每小題5分,共20分)1、如圖所示,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打破成了三塊,現(xiàn)要到玻璃店去配一塊大小,形狀完全相同的玻璃,那么他可以帶哪塊去?2、選做其中一題A:一次戰(zhàn)役中,我軍陣地與敵軍碉堡隔河相望(如圖所示),需要知道碉堡與我軍陣地的距離,在不能過河測量又沒任何測量工作的情況

2024-08-17 16:40

113探索全等三角形的條件5-文庫吧資料

【摘要】徐州市第十三中學(xué)初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)（蘇科版）探索三角形全等的條件（五）溫故知新1、判定兩個(gè)三角形全等方法，，，，。SASASAAASSSS2、有兩條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等嗎？理由是？3、有一個(gè)銳角和斜邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等嗎？

2024-11-29 04:21

蘇科版七下探索三角形全等的條件說課-文庫吧資料

【摘要】蘇科版七年級(jí)（下冊(cè)）教材分析?本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位與作用對(duì)于全等三角形的研究，實(shí)際是平面幾何中研究封閉的兩個(gè)圖形關(guān)系的第一步。它是兩個(gè)三角形間最簡單、最常見的關(guān)系。本節(jié)《探索三角形全等的條件》是學(xué)生在認(rèn)識(shí)三角形的基礎(chǔ)上，在了解全等圖形和全等三角形之后進(jìn)行學(xué)習(xí)的，它既是前面所學(xué)知識(shí)的延伸與拓展，又是后面學(xué)習(xí)探索相似形的條件的基

2024-12-08 04:09

13探索三角形全等的條件1sas-文庫吧資料

【摘要】探索三角形全等的條件（1）當(dāng)兩個(gè)三角形滿足六個(gè)條件中的3個(gè)時(shí)，有四種情況:三角×三邊√兩邊一角？兩角一邊三角形全等的判定（“邊角邊”）問題：已知一個(gè)三角形的兩條邊和一個(gè)角，那么這兩條邊與這一個(gè)角的位置上有幾種可能性呢？ABCABC“兩邊及夾角”“兩邊和其中

2025-01-01 01:55

數(shù)學(xué)：113探索三角形全等的條件(第2課時(shí))課件(蘇科版七年級(jí)下)(20xx11)-文庫吧資料

【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)（蘇科版）探索三角形全等的條件（二）？條件?

2025-07-31 15:25

華師大版七年級(jí)下全等三角形說課-全等三角形-文庫吧資料

【摘要】全等三角形一．教學(xué)地位和作用全等三角形是《三角形》這一章的主線，在知識(shí)結(jié)構(gòu)上，等腰三角形、直角三角形、線段的垂直平分線、角的平分線等內(nèi)容都要通過證明兩個(gè)三角形全等來加以解決；在能力培養(yǎng)上，無論是邏輯思維能力、推理論證能力，還是分析問題解決問題的能力，都可在全等三角形的教學(xué)中得以培養(yǎng)和提高。因此，全等三角形的教學(xué)對(duì)全章乃至以

2024-11-27 10:57

蘇科版數(shù)學(xué)七下探索三角形全等的條件第1課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)(1)什么叫全等三角形？兩個(gè)能完全重合的三角形叫做全等三角形。全等三角形的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角有什么重要性質(zhì)？全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等，對(duì)應(yīng)角相等。已知△ABC≌△A’B’C’，△ABC的周長為10cm，AB=3cm，BC=4cm，則：A’B’=cm,B’C’

2024-12-16 12:20

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四章三角形43探索三角形全等的條件433探索三角形全等的條件課件北師大版-文庫吧資料

【摘要】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)知識(shí)回顧1、什么是全等三角形？DCBAO2、如圖，△ABC≌△DCB，如果AB=4㎝，∠ABC=70°，∠ACB=30°則DC=，∠DCB=，∠DBC=。4㎝

2025-06-18 05:43

蘇科版七年級(jí)下三角形的內(nèi)角和(1)-文庫吧資料

【摘要】如圖,3根木條相交成∠1、∠a與木條b平行，則∠1+∠2=______，理由___________________.abAB12180°兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)AabBC12把木條a繞點(diǎn)A轉(zhuǎn)動(dòng)，使它與木條b相交于點(diǎn)C，根據(jù)圖形，你能說明“三角

2024-12-08 04:08

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四章三角形43探索三角形全等的條件431探索三角形全等的條件課件北師大版-文庫吧資料

【摘要】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)如圖，ABCEFG已知：如圖，ΔABC≌ΔEFG.找出圖中相等的邊和角答：AB=EF,AC=EG,BC=FG∠A=∠E,∠C=∠G,∠B=∠F小穎作業(yè)本上畫的三角形被墨跡污染了，她想畫一個(gè)與原來完全一樣的三角形，她該怎么辦？請(qǐng)你

2025-06-18 05:43

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四章三角形43探索三角形全等的條件432探索三角形全等的條件課件北師大版-文庫吧資料

【摘要】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)如圖,小明不慎將一塊三角形模具打碎為兩塊,他是否可以只帶其中的一塊碎片到商店去,就能配一塊與原來一樣的三角形模具嗎?如果可以,帶哪塊去合適?你能說明其中理由嗎?兩角夾一邊兩角及其中一角的對(duì)邊BCA三邊（SSS）兩角及一邊兩邊及一角三個(gè)角四種可能如

2025-06-18 05:43

蘇科版七下探索三角形全等的條件5課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】11．3探索全等三角形的條件⑴學(xué)習(xí)目標(biāo)⒈使學(xué)生掌握“SAS”的意義，會(huì)運(yùn)用“SAS”來識(shí)別兩個(gè)三角形全等；⒉通過識(shí)別全等三角形的識(shí)別的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)事物之間的因果關(guān)系與相互制約關(guān)系，學(xué)習(xí)分析事物本質(zhì)的方法；⒊經(jīng)歷探索全等三角形的條件的過程，讓學(xué)生體會(huì)如何探討、實(shí)踐、總結(jié)，并培養(yǎng)學(xué)生的交流意識(shí)與合作能力.學(xué)習(xí)難點(diǎn)

2024-12-17 04:42

蘇科版七下探索三角形全等的條件5課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】課題第11章圖形的全等[課時(shí)分配[本課（章節(jié)）需5課時(shí)本節(jié)課為第1課時(shí)[為本學(xué)期總第課時(shí)[11．3探索三角形全等的條件（1）教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)與技能目標(biāo)：讓學(xué)生懂得三角形全等必須具備三個(gè)條件；理解“邊角邊”公理，學(xué)會(huì)用它來判定兩個(gè)三

2024-11-28 00:23

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