【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書浙江版《數(shù)學(xué)》七年級(jí)下冊6.4因式分解的簡單應(yīng)用2、因式分解的主要方法:(1)提取公因式法:(2)公式法:??mbma??bam?應(yīng)用平方差公式:????bababa????22應(yīng)用完全平方公式:??2222bababa????一般地,把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾
2024-12-08 00:09
【摘要】練習(xí)一:計(jì)算232322352(1)(3)(4)(2)()(),231(3)()()()343mnabbabababccabc??????????(1)(2)(23),(2)(2)(3)(
2024-12-08 05:28
【摘要】多項(xiàng)式的因式分解姓名__________學(xué)號(hào)_________班級(jí)__________一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步熟悉提公因式法、平方差公式、完全平方公式分解因式;;3.知道因式分解的方法步驟:有公因式先提公因式,以及因式分解最終結(jié)果的要求:必須分解到多項(xiàng)式的每個(gè)因式不能再分解為止;二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn):知道因式分解的步驟
2024-12-17 13:16
【摘要】數(shù)學(xué):---因式分解(一)同步練習(xí)(蘇科版七年級(jí)下)【基礎(chǔ)演練】一、填空題1.多項(xiàng)式24ab2-32a2b提出公因式是.2.)2(_______)(63322?????aababba.3.當(dāng)x=時(shí),+-4x=_________.4.若m、n互為相反數(shù),則5
2024-12-13 09:14
【摘要】多項(xiàng)式的因式分解姓名__________學(xué)號(hào)_________班級(jí)__________一、學(xué)習(xí)目標(biāo):;,弄清公式的形式和特征;3.會(huì)運(yùn)用平方差公式分解因式.二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn):用平方差公式法進(jìn)行因式分解.三、自主學(xué)習(xí)自學(xué)課本83頁的內(nèi)容,完成下列各題1.992-1是100的整數(shù)倍嗎?
【摘要】多項(xiàng)式的因式分解姓名__________學(xué)號(hào)_________班級(jí)__________一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解公因式的意義,并能準(zhǔn)確的確定一個(gè)多項(xiàng)式各項(xiàng)的公因式;2.掌握因式分解的概念,會(huì)用提公因式法把多項(xiàng)式分解因式.二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn):用提公因式法進(jìn)行因式分解.三、自主學(xué)習(xí)試一試:375×+37
【摘要】多項(xiàng)式的因式分解(1)一塊場地由三個(gè)矩形組成,這些矩形的長分別為,,,寬都是375,求這塊場地的面積.多項(xiàng)式的因式分解(1)你能把多項(xiàng)式ab+ac+ad寫成積的形式嗎?請說明你的理由.根據(jù)乘法分配律ab+ac+ad=a(b+c+d)換一種看法,就是把單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的
2024-12-08 15:37
【摘要】復(fù)習(xí)填空或計(jì)算:????cacba2232).1(22ab?????aabma).2(bm???的相反數(shù)是ba?).3(ab?它們的平方有何關(guān)系?相等????的值是abba???2).4(ab?2、因式分解的主要方法:(1)提取公因式法:(2)公式法:??mbma?
2024-11-17 07:31
【摘要】比一比,看誰心算速度最快:2220072007401620081???)(22200720082?)(2)2)(x1.(x??4x2??2296yxyx???2225204baba???25b)3.(2a?23y)2.(x?看誰算得又快又對!想一想:
2024-12-16 05:38
【摘要】手工課上,老師給南韓兵同學(xué)發(fā)下一張如左圖形狀的紙張,要求他在恰好不浪費(fèi)紙張的前提下剪拼成右圖形狀的長方形,作為一幅精美剪紙的襯底,請問你能幫助南韓兵同學(xué)解決這個(gè)問題嗎?能給出數(shù)學(xué)解釋嗎?aabba(a+1)=_________(a+b)(a-b)=__________(a+1)2=__________a2-
2024-12-04 18:37
【摘要】《第9章整式乘法與因式分解》一、填空題1.分解多項(xiàng)式16ab2﹣48a2b時(shí),提出的公因式是.2.當(dāng)x=時(shí),+﹣4x=.3.若m、n互為相反數(shù),則5m+5n﹣5=.二、選擇題4.下列式子由左到右的變形中,屬于因式分解的是()A.(x+2y)2=x2+4xy+4y2B.
2025-01-16 02:53
【摘要】a(a+1)=_________(a+b)(a-b)=__________(a+1)2=__________a2-b2a2+2a+1a2+aa2-b2=()()a2+2a+1=()a2+a=()()aa+1a+ba-b
2024-12-15 13:09
【摘要】《因式分解》第一課時(shí):提取公因式法分解因式導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):了解因式分解的意義,以及它與整式乘法的關(guān)系;能確定多項(xiàng)式各項(xiàng)的公因式,會(huì)用提公因式法將多項(xiàng)式分解因式.:經(jīng)歷從分解因數(shù)到分解因式的類比過程,理解因式分解的概念;經(jīng)歷探索多項(xiàng)式各項(xiàng)公因式的過程,以“化歸”的思想方法,進(jìn)行因式分解.:培養(yǎng)學(xué)生分析、類比以及
2024-12-16 22:09
【摘要】《因式分解(二)2》習(xí)題一、填空:(1)如果22y49kxyx100??可以分解成??2y7x10?,則k的值為。(2)如果16mxx2??是一個(gè)完全平方式,則m的值為。(3)如果0b16ab8
2024-12-11 12:57
【摘要】課題9.5乘法公式的再認(rèn)識(shí)-因式分解課時(shí)分配本課(章節(jié))需3課時(shí)本節(jié)課為第1課時(shí)為本學(xué)期總第課時(shí)一、運(yùn)用平方差公式分解因式教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解運(yùn)用公式來分解因式的意義。2、使學(xué)生理解平方差公式的意義,弄清平方差公式的形式和特點(diǎn);使學(xué)生知道把乘法公式
2024-12-16 07:53