【摘要】北師大版七年級(jí)生物第5章第5節(jié)甲:剝掉樹皮乙:沒(méi)剝樹皮現(xiàn)象:葉脈變紅了,液面下降。說(shuō)明:莖將紅色的水溶液運(yùn)輸?shù)饺~。想一想:運(yùn)輸?shù)姆较??由下而上。一、水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸探究實(shí)驗(yàn):莖的輸導(dǎo)功能根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽是在莖木質(zhì)部的導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸?shù)?。探究?shí)驗(yàn):莖的輸導(dǎo)功能說(shuō)明
2024-12-08 08:38
【摘要】第一節(jié)光合作用從柳苗生長(zhǎng)之謎說(shuō)起資料:公元前3世紀(jì),古希臘哲學(xué)家亞里士多德根據(jù)經(jīng)驗(yàn)推測(cè)得出結(jié)論:“植物的物質(zhì)積累來(lái)源于土壤”圖5-1海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)示意圖分析海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)間5年前5年后變化量柳苗重
2025-06-18 17:44
【摘要】第5章綠色開(kāi)花植物的生活方式第一節(jié)光合作用一、教材分析教材先介紹光合作用的發(fā)現(xiàn)史,讓學(xué)生通過(guò)閱讀和討論,對(duì)光合作用形成初步認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上,通過(guò)幾個(gè)不同類型的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)光合作用的原料、產(chǎn)物、條件和場(chǎng)所進(jìn)行探討。然后,指導(dǎo)學(xué)生用顯微鏡觀察新鮮樹葉的徒手切片,認(rèn)識(shí)葉片與光合作用相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)。最后,對(duì)光合作用的實(shí)質(zhì)和重要意義進(jìn)行總結(jié)歸納
2024-12-16 09:10
2025-06-21 02:47
【摘要】北師大版七年級(jí)《生物》新課標(biāo)第5章綠色開(kāi)花植物的生活方式第3節(jié)吸收作用植物的生活為什么需要水?植物體內(nèi)80%的是水份,蔬菜含水約為90%—95%之間,幼嫩的葉子80%左右,樹干平均50%,水生植物則含水98%以上,植物不僅滿身是水,它的一生都在消耗水水是植物體的重要組
2024-11-27 11:03
【摘要】第5章綠色植物是有機(jī)物的生產(chǎn)者第1節(jié)植物的光合作用溫故知新:生態(tài)系統(tǒng)由哪兩部分組成?生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是什么?什么叫生態(tài)系統(tǒng)?在食物鏈和食物網(wǎng)中,出現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的哪幾個(gè)成分?綠色植物為什么被稱作生產(chǎn)者?光合作用過(guò)程中所需的物質(zhì)和能量從哪里來(lái)呢?海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)普里斯特利的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:植物的
2024-12-20 23:50
【摘要】考點(diǎn)預(yù)測(cè)光合作用的場(chǎng)所光合作用的過(guò)程呼吸作用的場(chǎng)所呼吸作用的過(guò)程光合作用的原理的應(yīng)用呼吸作用原理的應(yīng)用光合作用的場(chǎng)所光合作用的場(chǎng)所光反應(yīng)的場(chǎng)所暗反應(yīng)的場(chǎng)所葉綠體片層結(jié)構(gòu)薄膜葉綠體基質(zhì)色素的種類和作用吸收紅橙光和藍(lán)紫光究竟是怎樣確定色素的種類的呢?(藍(lán)綠色)葉綠素a
2024-12-09 00:27
【摘要】第一章第三節(jié)綠色植物光合作用的產(chǎn)物提出問(wèn)題1、綠色植物制造的有機(jī)物主要是什么?2、綠色植物的光合作用必須在光下進(jìn)行嗎?做出假設(shè):1、綠色植物制造的有機(jī)物主要是淀粉2、綠色植物的光合作用必須在光下進(jìn)行我們實(shí)驗(yàn)的目的是為了說(shuō)明見(jiàn)光的部分產(chǎn)生了淀粉,沒(méi)見(jiàn)光的
2024-12-16 10:14
【摘要】本節(jié)課目標(biāo):?說(shuō)出綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。?說(shuō)明綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的意義。一、光合作用的研究歷史土壤植物生長(zhǎng)植物為什么會(huì)生長(zhǎng)呢?養(yǎng)分17世紀(jì),范·海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)1.你能描述該實(shí)驗(yàn)的過(guò)程嗎?2.計(jì)算:柳樹增加的質(zhì)量是多少?而土減少的質(zhì)量是多少?3.柳樹
【摘要】地球上每年約有5500億噸二氧化碳通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)化為各種有機(jī)物的,空氣中的氧氣幾乎都來(lái)自光合作用。由此可見(jiàn)光合作用對(duì)于生命活動(dòng)的重要性?;顒?dòng)一:驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉1、碘液(碘)能使淀粉變藍(lán)色植物的光合作用條件是什么呢?需要的原料和產(chǎn)物又是什么呢?淀粉一、光合作用的產(chǎn)物1、把盆栽的天竺葵放在黑暗的地方一晝夜。
2025-06-20 07:46
2025-06-20 07:50
【摘要】三光合作用光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水合成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(葡萄糖)并且釋放出氧氣的過(guò)程。?葉綠體中的色素葉綠素類胡蘿卜素葉綠素a葉綠素b胡蘿卜素葉黃素吸收紅光和藍(lán)紫光吸收藍(lán)紫光6CO2+12H2O*
2024-08-28 20:25
【摘要】你知道這些水果中的有機(jī)物質(zhì)從哪里來(lái)的嗎?可能是光合作用得到的,也可能是土壤中來(lái)的……水果中的有機(jī)物質(zhì)到底有沒(méi)有從土壤中直接得來(lái)呢?讓我們用實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí).滴入碘酒后,A燒杯中_________,B燒杯中_________。植物中的淀粉_____________。不變藍(lán)色變藍(lán)色不是來(lái)自土
2024-12-08 05:20
【摘要】第五章第一節(jié)《光合作用1》導(dǎo)學(xué)案年級(jí):七科目:生物主備老師:嚴(yán)小勇課型:新授審批:學(xué)習(xí)目的1、揭示柳苗生長(zhǎng)之迷,提出光合作用的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。2、驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn)。重點(diǎn)光合作用的發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)史。難點(diǎn)驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn)。學(xué)習(xí)方法材料分析法、實(shí)驗(yàn)
2024-11-26 21:53
【摘要】光合作用:指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并且是釋放出氧氣的過(guò)程。光合作用的反應(yīng)式概括為:光能CO2+H2O(CH2O)+O2葉綠體原料——CO2+H2O產(chǎn)物——CH2O)+O2動(dòng)力——太陽(yáng)光
2025-05-19 20:20